关键词：机械类;新形态;教材;建设
摘 要：随着科学技术的不断发展，传统意义上的纸质教材已经很难满足当下的教育形式。许多学者在编写教材时也倾向于将多种资源融入教材，并结合形式丰富且互动性强的数字课程，建设静态纸质资源和动态数字资源相结合的线上线下教学模式^[1-3]。当下教材建设中较多的新形态素材主要有参考资料资源链接、图片、录音、动画、视频（慕课）、PPT课件、教案大纲、课后习题、课后答案等。特别地，在机械类教材中还会配备较丰富的三维模型图，使得教材更加立体生动，和读者的互动性也更强。资源的逐渐丰富为教材编辑提出了更高的策划、编校技能要求，本文探究了在建设新形态教材时应特别注意的问题和改进的方向，以期为策划编辑、文字编辑等出版技术人员在工作时提供参考。
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