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  • 机械CAD与机械制图相结合在机械制造中的应用研究

    来源:农机使用与维修 发布日期:2020-05-10

    对机械CAD与机械制图相结合在机械制造中的应用进行探讨,首先阐述了机械CAD与机械制图相结合在机械制造中的重要性,确定了机械CAD与机械制图相结合进行图纸设计是未来机械制造的必然发展趋势,其次分析了机械CAD和机械制图关系,最后提出了机械CAD与机械制图相结合在机械制造中的注意要点。
  • 机械制图与AutoCAD的有机结合

    来源:河北农机 发布日期:2020-05-10

    机械制图和AutoCAD都是高校机械相关专业的重要课程,两门课程的开设,对于学生专业素质的培养及未来的就业能力都有着重要影响。机械制图和AutoCAD两者虽然都是独立课程,但两门课程间还存在着密切的联系,将两门课程有机结合起来开展,有助于发挥两门课程各自的优势,达到相互促进、共同提升学生专业素质能力的目的。本文中就将对两门课程结合开展的策略进行探究。
  • 机械制图虚拟体验学习环境的构建

    来源:教育现代化 发布日期:2020-05-01

    针对机械制图教学中存在的不足,综合运用VRML、Cult3D等虚拟现实技术及多媒体技术,构建了基于网络的虚拟体验学习环境,通过知识点虚拟展厅以三维可视化形式呈现课程教学内容,学习者通过鼠标和键盘交互操作虚拟模型,随时随地进行学习,打破了时空限制,为学生提供了一个自主学习的平台,激发了学习兴趣,丰富了教学模式,取得了良好的教学效果。
  • 论三维建模的机械制图课程教学方法改革与实践

    来源:时代农机 发布日期:2020-04-28

    文章主要从选择三维建模软件、建立平面与空间关系、展示立体内部结构、演示讲解零部件结构四个方面对三维建模的机械制图课程教学方法改革进行探究,旨在提高机械制图课程教学效率和质量,拓展学生的空间想象能力、思维能力和机械制图能力。
  • 中职数控专业机械制图教学方法改进初探

    来源:职业 发布日期:2020-04-25

    笔者在中职数控专业机械制图实际教学中,就改进传统教学方法进行了诸多尝试。本文试图在这些尝试的基础上,总结出更加科学合理、更加行之有效的中职数控专业机械制图教学手段和方法。
  • 机械制图课改中三维模型库的开发和研究

    来源:机械制造与自动化 发布日期:2020-04-20

    针对机械制图课程教学中普遍存在的教学模型及挂图数量不足、教学难度大等问题,简述了使用SolidWorks软件建立三维实体模型的过程以及机械制图虚拟模型库的设计流程、内容组成、网络发布等。实践证明,该模型库的设计是成功的,不仅弥补了实物模型库的不足,而且具有更多优势。
  • 机械制图教学改革——模型库的建立

    来源:湖北农机化 发布日期:2020-04-15

    职教20条指出,要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。机械制图是机械类专业的基础课,在人才培养中起着非常重要的作用。教学一线的教师们一直对教学进行改革,希望能帮助更多的同学去学好这门课程,该论文主要阐述了运用SolidWorks软件对机械制图课程传统模式进行改革的目标、内容、研究方法和实施方案。
  • 微课在中等职业教育《机械制图》课程教学中的应用研究

    来源:内燃机与配件 发布日期:2020-04-15

    通过对职业院校《机械制图》课程微课的开发及应用实践研究分析,阐述了坚持以学生为主体、以能力为本位,结合学情及课程特点进行微课制作的流程与微课教学模式设计方案,总结了《机械制图》微课教学资源的开发及实践经验。通过微课在《机械制图》课程教学中的应用,促进学生高效自主学习,提升《机械制图》课程的教学效果。
  • 对分课堂在高职班机械制图课程教学中的研究与实践

    来源:内燃机与配件 发布日期:2020-04-15

    对分课堂是一种新型的教学模式,能够充分启发学生的思维想象能力,促使学生学习积极性和自主性得到有效提高。机械制图是一门相对复杂枯燥的课程,在高职机械课程教学中很容易出现学生跟不上学习进度的情况,对分课堂的出现为高职教师提高机械制图教学质量提供了新的教学手段。本文将对对分课堂的概念、对分课堂具备的优势以及对分课堂教学的要点进行分析,并在此基础上提出对分课堂在高职班机械制图课程教学的应用措施,希望能为高
  • 对于机械CAD与机械制图一体化教学的相关思考

    来源:才智 发布日期:2020-04-15

    《机械CAD》与《机械制图》是机械专业的两门重要课程,虽然这两门课程的核心重点有所不同,但它们的目的都是为了提高学生的机械绘图能力,两者在教学内容上具有一定的重合性。随着科技的发展,计算机等高新技术已经在制图领域得到了充分的利用,而传统的手工制图法也渐渐地被淘汰了。为了顺应时代的发展大势,机械专业教学也应该将这二者结合,进行一体化教学。本文就一体化教学展开思考。
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