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图解法在化工原理精馏教学中的应用
来源:江苏师范大学学报(自然科学版) 发布日期:2016-11-30
精馏是化工原理中重要的单元操作,具有基本概念多、基础理论多和操作参数多的特点,尤其是操作参数的变化及其相互之间的关系较为复杂,给教学和学习带来很大困难.图解法具有形象具体、分析准确、易学实用等优点.通过在精馏教学中的几个实例,说明图解法在问题分析与结果判断中的重要作用.
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“畜产食品工艺学”全英文教学的实践与探索
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
本文分析了"畜产食品工艺学"全英语教学的课程特点,对克服语言障碍、创新教学方法与教学模式以提高授课质量进行了分析与总结,对保障全英语教学授课质量的方法和途径进行了思考,为全面开展全英语教学提供参考。
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应用型本科院校化工专业英语教学方法探索
来源:广州化工 发布日期:2016-11-30
为提高化工专业英语课程的教学质量,适应应用型本科院校的教学要求,结合该课程的特点及教学现状和存在问题,提出了对化工专业英语课程的课程设置、教材内容和教学方法等方面进行改革,探索应用型本科院校提高专业英语教学效果的新途径,营造良好的英语学习氛围,促进学生专业英语应用能力水平的提高,对培养符合当代社会需求的应用型技术人才具有积极意义。
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“产-学-研”模式下的化工原理教学探索
来源:高师理科学刊 发布日期:2016-11-30
在"产-学-研"教育模式下,从课堂教学、实验教学和课程设计教学3个方面对教学方法做了探索,提出了"深入浅出,课堂-网络-实验三位一体"等教学方法,提高了学生的学习积极性和化工原理的教学效果.
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“准车间、五个能”教学法在化工单元操作实验项目中的研究与实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
化工单元操作项目即是化工原理实验课程中的几个项目,几个单元相当于化工生产中的几个过程。这几个过程在实际生产过程中起着举足轻重的作用,因而高校加强单元操作的实验实训环节就显得非常重要、非常有必要。本文通过分析化工单元操作实验实训传统教学模式存在的局限和问题,结合国家大力发展职业教育理念和我校"六个结合"教学模式,提出了"准车间、五个能"教学新方法,构建了一种以学生为中心,以满足创新应用型人才培养的需
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过程流体机械课程教、学、评有机统一的探索
来源:广州化工 发布日期:2016-11-30
为了适应当前各种主客观教学条件的变化,更好地满足现阶段的教学要求,本文以"过程流体机械"课程为例,从"教"、"学"、"评"三个方面进行了相应的教学探索。目前过程流体机械课程的"教"、"学"、"评"应分层次进行开展,限于客观教学因素的限制,应以热力学和动力学原理性的知识点为主、运行维护等辅助内容为辅进行开展。
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培养创新型人才的机械原理课程教学模式改革
来源:科教导刊(中旬刊) 发布日期:2016-11-30
机械原理是机械类各专业的主干技术基础课程,为了适应新时期机械工程学科的发展和人才培养的需要,我们对该课程进行了教学改革的研究与探索。根据专业培养目标和特点,从课程教学内容、教学方法和网络化教学环境构建等几个方面进行了研究与实践,并取得了初步成效。
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化工原理习题课的一种尝试
来源:化工时刊 发布日期:2016-11-30
化工原理是化工类专业最重要的一门工程技术基础课程,习题课是化工原理教学中十分重要的一环,是学生掌握单元操作基本原理、工艺计算的必要手段。本文应用"一题多解"的训练方法对化工原理吸收中典型的操作型计算习题进行了分析、解答,说明如何通过化工原理习题教学,培养学生的发散思维、逻辑思维,加深学生对基本概念、基本理论的理解,提高学生分析解决实际工程问题的能力。
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机械自动化制造系统课程建设及教学方法的探讨
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
针对机械自动化制造系统课程综合性强、理论与实践结合紧密的特点及其在当前教学中存在的问题,从激发学生的学习兴趣与能力培养、优化教学内容、改进教学方法与手段、革新考核手段等方面,对课程建设和教学方法提出了一些建议和探讨。
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基于Matlab的《机械工程控制基础》教学法研究
来源:科技经济导刊 发布日期:2016-11-30
《机械工程控制基础》是机械系的专业必修课,讲授有关机械工程中的控制论知识。为增强课程的应用性,并提高教学质量。本文总结教学之中出现的问题,设计和引入Matlab实验教学的内容,提出了基于Matlab的课程教学方法。
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