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纺织中职学校基于岗位能力需求的《电子电器应用与维修》课程改革与实践
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2016-08-25
为了使学生能尽快适应市场的需求,提高学生素质,广西纺织工业学校机电类专业开展了基于岗位能力需求的课程改革的研究和探索。课题首先构建了基于岗位能力需求的课程模块,之后确定课程目标,最后采用多样化的教学方法完成课程目标任务。
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冶金工程专业炉外精炼课程教学方法分析
来源:包钢科技 发布日期:2016-08-25
炉外精炼技术是现代钢铁工艺流程中不可或缺的重要环节,同时炉外精炼作为冶金工程专业的一门非常重要的课程,在冶金专业教学中具有举足轻重的地位。文章从炉外精炼任课教师的角度出发,对炉外精炼课程教学方法进行分析和探讨,为冶金工程专业炉外精炼教学提供参考,能够使任课教师有效提高教学效果。
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浅谈高职院校《汽车电器设备原理与检修》课程教学方法
来源:科技风 发布日期:2016-08-15
目前国家政府及教育部都高度重视职业教育,所以职业教育最近几年得到了飞速发展。由于汽车保有量急速增加,所以很多高职院校都设置了汽车专业或者汽车学院。汽车专业的人才是非常紧缺的,要培养出优秀的汽车专业人才,除了要培养学生综合素质以外,还应该着重培养学生汽车专业技能。汽车电器检测与维修是汽车专业综合素质一个重要组成部分,本文就《汽车电器设备原理与检修》课程的教学方法做了简要探讨。
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应用型人才培养模式下模拟电子技术教学方法研究
来源:广东技术师范学院学报 发布日期:2016-08-15
《模拟电子技术》是电子信息类专业的核心课程之一,传统的高等教育模式下培养的电子信息类技术人才已经不能满足社会和经济发展需要,而以能力培养、社会岗位需求为目标的应用型人才培养,已经成为高等教育发展的一种必然趋势.本文对应用型人才培养模式下模拟电子技术教学方法进行了研究,强化了该门课程的工程应用性,使理论与实践很好的结合起来,并在实际应用中取得较好的效果.
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电子技术教学改革初探
来源:中小企业管理与科技(中旬刊) 发布日期:2016-08-15
本文针对高校电子技术课程教学过程存在着不能够适应新时代信息技术发展的需求,教学过程中师生之间的互动以及学生动手能力不足的问题和现状,提出了电子技术课程教学改革的新思路,主要从教学模式、教学手段和实验教学这几个方面的教学改进进行了探讨。在实际教学环节,采用新的教学方法进行实践教学,教学效果、学生实践动手能力和分析解决问题的能力明显提高。
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大学生技术创新能力培养的教学方法探讨——以汽车电器与电子技术专业课程教学为例
来源:科技视界 发布日期:2016-08-05
本文结合汽车电器与电子技术课程专业课教学案例,探讨了的专业课教学中提高大学生技术创新能力的教学方法:(1)研究分析现有技术的创新历程启发创新思维;(2)学习借鉴其他专业领域的科技成果进行技术创新;(3)检索科技文献资料进行技术创新实践;(4)在工程技术实践中培养技术创新能力;(5)在科研活动和组织科技创新竞赛中培养技术创新能力。并提出了大学生技术创新能力培养的对专业教师的四个基本要求。
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高校电信专业实验中存在的问题及建议
来源:科技创新导报 发布日期:2016-08-03
实验学习是学生除理论学习之外的另一个重要学习内容,在增强学生实践能力、加深学生理解程度、提高教学质量等方面具有不可或缺的作用。该文依据教学实践,对电信专业实验中存在的若干问题进行了阐述和分析,从教学方法、理念和资源共享等方面提出一些建设性的意见,旨在为促进电信专业实验教学改革提供参考方案。
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《新能源汽车技术》课程的教学探究
来源:电脑知识与技术 发布日期:2016-07-27
随着国家大力扶持新能源汽车行业的发展,各高校汽车专业也逐渐开设针对新能源汽车这一新技术的新课程。该文主要结合实际教学经验就《新能源汽车技术》课程的教学手段、教学方法、考核模式等做了深入的探讨。
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汽车性能测试技术教学改革的研究
来源:教育现代化 发布日期:2016-07-25
在中国汽车工业迅速发展的背景下,针对《汽车性能测试技术》的课程特点,结合社会对交通运输专业人才的需求,对教学内容、教学方式以及考核方式等方面提出了一些新的探索与尝试。
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提升纺织专业《纺织工程化学》课堂教学效果的探索
来源:广州化工 发布日期:2016-07-23
针对《纺织工程化学》课程存在的问题,从教学内容及教学方法等方面就如何提高教学效果和提高学生学习热情进行了探讨和思考。指出授课要重视化学与纺织专业知识的衔接,合理精简授课内容,增强互动,提高学生的积极主动性,这样可以提高他们解决与纺织相关化学问题的能力,拓宽知识面,为后续专业课程的学习奠定良好的化学基础,并为培养纺织专业高层次人才发挥积极作用。
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