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食品原料学课程实验教学内容与教学方法的探讨
来源:食品安全导刊 发布日期:2020-05-25
食品原料学是食品质量与安全专业的基础课程。本文从教学内容、教学方法等方面提出食品原料学课程实验的教学改革方案和建议,以期提高教学质量、提升学生的实践能力、培养学生科研创新能力。
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电工电子技术中共射极基本放大电路理论教学心得
来源:农村经济与科技 发布日期:2020-05-20
共射极基本放大电路是电工电子技术的重要内容,也是后续章节的基础,其内容抽象,理论性强。选用一中合适的教学方法,可以把抽象问题具体化,复杂问题简单化,达到事半功倍的效果。
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新工科形势下机械制图课程改革与实践
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2020-05-20
在倡导创新型人才培养和新型工程师培养的新工科形势下,课程改革更是不变的主题。因此,本文对《机械制图》课程在课题内容体系、教学方法、教学手段和教学模式等方面进行改革和实践,重新构建《机械制图》课程内容体系框架,实施基于项目教学方法,采用在线学习和课堂教学混合教学模式,并把3D技术应用于教学手段等改革,取得了较好效果。
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化学化工类专业英语教学实践与研究——评《化学化工类专业英语》
来源:化学教育(中英文) 发布日期:2020-05-18
在全球化日益深化到各个领域的时代背景下,化学化工类专业英语的教育教学对化学化工类人才的培养来说至关重要。由李宁、孟诗云、丁社光主编的《化学化工类专业英语》(西南交通大学出版社2015年出版),综合了化学化工类专业英语中的大量基础词汇与通用知识,突出了该工具书的基础性、知识性和实用性,充分反映了中英语言交流中化学化工类专业英语的时代性与创新性。
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论提高《机械制图》课程教学质量
来源:湖北农机化 发布日期:2020-05-15
《机械制图》是理工科学生必修的一门技术基础课,学习难度比较大,本文介绍怎样利用科学的学习方法和适当的教学方法来培养学生的空间思维能力,从而提高学生图解空间几何问题的能力,进而提高教育教学质量。
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基于SolidWorks平台汽车专业课程教学方法探究
来源:南方农机 发布日期:2020-05-15
文章针对专业课程理实一体化教学方法的不足,提出了基于SolidWorks平台的"理虚实"一体化教学模式。通过在理论教学与实践教学之间穿插虚拟仿真技术,降低了学生掌握实操原理和实操设计内在逻辑的难度,缩小了将理论转化为实践的跨度,解决了教师授课直接阐述结论、学生死记硬背实操流程的教学瓶颈。同时,教师通过软件进行教学设计,能够更深入地对汽车结构和机构运动原理以及故障分析等进行全面学习,提升了教师教学能
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高等职业院校汽车电工电子基础教学方法探究
来源:河北农机 发布日期:2020-05-10
针对职业院校注重实践、掌握理论的特点,笔者对高等职业院校《汽车电工电子基础》教学方法进行了探究,着重在传统教学方法、信息化教学方法等方面分析研究,希望研究结果能够提高汽车电工电子的教学效果。
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高等职业院校汽车电工电子基础教学方法探究
来源:河北农机 发布日期:2020-05-10
针对职业院校注重实践、掌握理论的特点,笔者对高等职业院校《汽车电工电子基础》教学方法进行了探究,着重在传统教学方法、信息化教学方法等方面分析研究,希望研究结果能够提高汽车电工电子的教学效果。
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《化工安全概论》“课程思政”建设的实践与体会
来源:广州化工 发布日期:2020-05-08
挖掘课程教学中的思政元素,发挥其育人功能。将价值引领、能力培养、知识传授"三位一体"的人才培养目标贯穿教学的全过程,包括:修订教学大纲、考试大纲;优化教案、完善课程思政教学资源;创新教学方法,组织参与度高、效果好的课堂教学。旨在培养学生的化工安全生产意识,提高其安全素养和实践能力;提高学生的社会责任感和职业素养,增强学生学习专业从事专业的热情,培养学生的工程伦理道德和家国情怀。
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基于现代网络技术的应用型本科院校汽车构造课程教学方法探索
来源:中外企业家 发布日期:2020-05-05
基于汽车构造课程教学的现状及存在的问题,提出了基于"自学→解疑→练习→自评→反馈"的教学模式,加强信息化教学。教师可以采用以任务驱动式教学模式为主,精选教学内容和教学例题,贯彻"少而精"的原则,设计学习目标和学习任务,引导学生通过在线学习与考试测试,培养其独立学习新知识的能力。
027-87841330