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机械电子工程专业嵌入式系统教学初探
来源:科技视界 发布日期:2015-07-05
在"卓越工程师教育培养计划"的引领下,国内高校正逐步开始在机械类本科教学中开设嵌入式系统课程,而在针对机械类专业的嵌入式系统教学内容选择、教学方法和培养目标方面,仍处于探索过程中。归纳了机械电子工程专业嵌入式系统教学的特点,并探讨了面向机电专业的嵌入式系统教学内容与方法。通过突出重点,分解难点,并结合案例教学和启发式教学,能够使学生在已有先修课程的基础上快速抓住要点,掌握嵌入式系统的基本原理和应用
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卓越计划下纺织工程专业电工电子课程教学改革浅析
来源:轻工科技 发布日期:2015-07-03
随着科学技术的发展,社会对知识面广、具有创新意识、综合能力强的技能型人才的需求更加迫切。在当前卓越工程师教育培养计划开展的前提下,安徽工程大学纺织工程专业2014级学生按照卓越计划进行培养,修订专业的培养方案,针对电工电子课程的开设情况对教学大纲进行了修订、更新教学内容和实践性教学环节、改革教学手段,旨在培养出具有专业知识和创新意识的高素质工程技术人才。
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《食品工厂设计》课程的教改探索
来源:轻工科技 发布日期:2015-07-03
针对大学本科培养具有创新性应用人才的特点,《食品工厂设计》课程改革应从课程内容、课堂教学、实践教学、课程设计、课程考核评价以及教学管理等几个方面入手,探索新形势下的课程教学模式。实践证明,通过教学改革,不仅使学生较好地掌握课程的核心内容,具备初步独立设计食品工厂的能力,而且激发学生自觉学习的兴趣和独立创新潜能。
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高职院校食品添加剂应用技术课程教学改革探究
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2015-07-02
本文结合高职类院校的办学特点以及我院农产品质量检测专业人才培养的目标,有针对性地对食品添加剂应用技术课程的教学内容和教学方法进行了思考和探究,引入"以能力为本位"的项目化教学改革方法,以达到培养和提升学生实际应用能力这一教学目标。
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《机械原理》课程教学改革探讨
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-07-01
本文从合理编排教学的内容,综合利用多种教学方法和手段,鼓励学生参与课外科技竞赛等方面着手,进行机械原理课程教育教学改革,激发了学生学习的兴趣和自主学习的意识,培养了学生的工程实践能力和创新能力,确实让学生体会到了学以致用的乐趣,提高了教学效果。
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特色卓越工程师培养的教学现状及思考——以石油特色型机械设计制造及其自动化专业为例
来源:山东工业技术 发布日期:2015-07-01
石油特色型机械设计制造及其自动化专业卓越工程师培养计划需要同时满足两个条件:在发展石油特色的同时,也要达到卓越工程师培养计划的标准,这无疑增加了教学的难度。本案中,通过对石油特色院校发展机械设计制造及其自动化专业卓越工程师培养计划过程存在的问题进行研究,提出一定的方法与手段,以期更好的满足石油特色与卓越工程师培养计划的双重要求。
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面向“卓越工程师”培养的数字信号处理教学改革
来源:科技创新导报 发布日期:2015-07-01
数字信号处理是电子信息类专业的专业基础课。面对卓越工程师班着重培养学生的创新能力和工程应用能力这一目标,该文探索从整合教学内容,探索教学方法 和改革实验内容三方面对数字信号处理课程进行教学改革,从而激发学生的学习兴趣,提高创新和工程能力。整合教学内容是从信号处理类课程设置的情况出发,合理调整数字信号处理课程教学内容和重点;探索教学方法 是从学生和教师两方面入手改变教学方法 ;改革实验内容则是以项目
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汽车用铝合金/高强钢异种材料电阻点焊过程数值模拟
来源:知识经济 发布日期:2015-07-01
汽车营销是汽车技术服务与营销专业的一门重要专业课程,本文针对如何开展汽车营销课程如何开展一体化教学,笔者根据自己平时的教学实践经验,提出了自己的观点。
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以培养卓越工程师为目标的机械制造技术基础课程教学研究
来源:高等教育研究(成都) 发布日期:2015-06-30
文章根据"卓越工程师教育培养计划"的培养特点和主要目标,从课堂教学、实验教学、实践教学和考核方式等方面,对"机械制造技术基础"课程教学进行了探讨。通过课堂教学内容的优化、更注重学生动手能力培养的实验教学的开展、多种新的实践教学内容的增加、更加注重实践能力考察的考核方式的调整等措施,使学生对该课程的理解更透彻、对知识的掌握更扎实,同时,使学生的实践和创新能力得到培养和增强,所有这些为培养卓越工程师打
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“现代纺纱技术”课程的项目化教学改革与实践
来源:纺织服装教育 发布日期:2015-06-30
"现代纺纱技术"是高职院校纺织类专业的专业核心课程。为适应职业教育的发展,"现代纺纱技术"课程进行基于工作过程的项目化教学改革与实践,探索高职院校专业课程的教学实施方法,开发以综合技能为核心,将素质教育和职业能力培养融于教学实践,培养可持续发展的高端技能型人才的项目化教学课程。
027-87841330