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机械专业《控制工程基础》教学改革探讨
来源:内蒙古民族大学学报(自然科学版) 发布日期:2015-07-15
对本科院校机械类控制工程基础课程教学现状进行了剖析,探索新的教学模式,调整教学内容,完善教学方法和手段,改进考核方式,强化实验教学环节,培养学生对控制系统的独立分析设计能力、创新能力和工程实践能力.实施课程改革后,激发了学生的学习兴趣和创造性思维,改善了课堂教学效果.
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《焙烤食品加工技术》项目化教学改革探索
来源:产业与科技论坛 发布日期:2015-07-15
焙烤食品加工技术是一门实践性很强的技术性课程,然而在教学过程中存在着教学理念落后、教学模式僵化、考核方式不科学等问题。基于此,本文提出了项目化教学改革的简要思路,按照项目化教学的目标、组织以及考核方式的改革与探索,加强学生们自己动手和动脑的工作过程,培养学生的综合和创新能力。
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汽车文明要提速
来源:科学中国人 发布日期:2015-07-15
如今,中国的汽车行业正在飞速发展,汽车的数量也在不断增加,因此对汽车维修人才的需求量也随之增加。培养出一批专业素养高的汽车维修精英也成为汽车维修专业的首要任务。本文分析了汽车维修的专业现状,提出了有关人才培养和教学改革的措施。
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面向创新型人才培养的《单片机原理》教学改革探索
来源:科技视界 发布日期:2015-07-15
单片机原理是自动化与电子信息类等专业本科高年级开设的一门理论和实践都很强的重要专业课程。近年来,随着单片机技术的发展,单片机教学渐渐浮现出了一些问题。本文针对该课程教学中存在的问题,探索面向创新型人才培养的单片机原理教学改革,提出教学改革思路及方法。实践证明,面向创新型人才培养的单片机原理教学方法能够有效提高学生的学习兴趣和实践能力。
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基于岗位需求的高职高专行业英语教学探究——以汽车英语为例
来源:新课程研究(中旬刊) 发布日期:2015-07-11
利用多款仿真软件搭建了汽车专业课程仿真教学平台,分别构建了整车模型、发动机模型和其他子系统模型,将其应用到课堂理论教学、实验教学和课程设计中,加深了学生对汽车构造、汽车理论及发动机原理等专业课程的理解,提高了其科研创新能力,取得了良好理论与实践教学效果。
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机械制造技术基础课程在独立学院改革的探索与实践
来源:现代职业教育 发布日期:2015-07-08
机械制造技术基础作为机械专业的主干课程,特点是教学的知识点多,而学时相对较少。作为独立学院,根据独立学院培养高级应用型技术人才的特点,如何因材施教是研究的重点。因此,教师不仅要掌握好课程内容的安排,更重要的是要充分灵活运用各种教学方法、教学手段,注重课程教学与实际生产活动的有机结合,加强研究性教学和实践性教学的研究,更好地将理论与实际相结合,提高学生的工程意识和动手能力。
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高职院校汽车制造与装配技术专业课程体系设置研究
来源:青春岁月 发布日期:2015-07-08
汽车营销技能大赛旨在搭建高职院校全国范围的汽车营销技能竞技平台,构建汽车营销职业技能的评价指标体系,指明高职院校汽车技术服务与营销专业的教育目标,展示高职院校汽车技术服务与营销专业教育教学成果,检验人才培养质量,吸引企业参与,引领专业教学模式和教学方法的改革方向,促进全国职业院校汽车营销专业职业教育水平的整体提升。
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“随时开车”期待“随地充电”
来源:科教导刊(上旬刊) 发布日期:2015-07-05
汽车构造与拆装是高职汽车类专业的一门专业基础必修课程,为了提高课程教学效果,高效利用信息时代的资源,在实践教学过程中,将微信课程、理论讲解、虚拟拆装、实践拆装有机的结合起来,形成"四位一体"教学模式,大大提高了学生的学习积极性,激发了学生的专业兴趣,提高了教学质量。
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融入执业资格考试的《动物性食品卫生检验》课程教学改革研究
来源:中华少年 发布日期:2015-07-05
执业兽医师资格考试是国家制定的考核兽医师行业准入的一种考核标准,也是兽医学院校教学质量的衡量标准。文章总结了将注册执业兽医师资格考试内容融入动物性食品卫生检验课程,对教学大纲、教学内容、教学方法和手段、考核方式和内容等教学要素进行一系列教学改革的探索与实践,在激发学生学习兴趣、强化实践训练和提升动物性食品卫生检验技术应用能力等方面取得了初步成效。
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基于卓越农林拔尖创新人才培养的食品卫生学教学改革探索
来源:亚太教育 发布日期:2015-07-05
卓越农林人才计划的实施,对高等农林院校的教育教学提出了新的要求。本人结合拔尖创新型人才培养,对《食品卫生学》教学改革提出几点思考,以期对拔尖创新型人才的培养提供依据。
027-87841330