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高职院校汽车专业课程理实一体化教学改革探究——以汽车检测与维修技术专业为例
来源:中国培训 发布日期:2016-04-18
随着国家对高技能实用型人才需求量的增加,理实一体化教学模式受到各类高等院校的追捧,特别是对高等职业院校技能型人才的培养起着积极作用。而汽车检测与维修技术专业课程的实践性、应用性非常强,这就必须针对当前企业特别是汽车维修企业对高技能实用型人才的需求,结合高职院校理实一体化教学的现状,探究汽车检测与维修技术专业教学理念与改革思路等问题,并提出有实际作用的理实一体化教学新举措。利于激发学生学习的主动性和
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《汽车概论》课程教学模式改革初探
来源:轻工科技 发布日期:2016-04-18
《汽车概论》是汽车相关专业学生入门的第一门专业课,一般设立在一年级,通过学习汽车的基本知识,培养学生对本专业的兴趣,为后期学习专业课奠定良好的基础。立足于黄河科技学院培养应用型技术人才的办学特点,结合本课程的特点和目前存在的不足,对课程的教学改革进行初步研究。
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微课在汽车专业教学中的应用
来源:职业 发布日期:2016-04-15
微课充分运用了现代化信息技术及多媒体技术的特点和优势,改变了传统的教学理念和方式,因此,各职业院校都在积极探索和研究微课与传统教学方法的结合。本文探讨了如何在汽车专业课堂教学中构建微课教学环境,充分发挥微课教学的优势,完善教学评价模式。
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模拟企业现代生产方式推动教学改革
来源:中国职业技术教育 发布日期:2016-04-11
学校与企业深度合作,创造性地开发了具有企业真实情境的"水泥中控仿真教学系统",以工作过程为导向、以典型故障处理为载体,形成教学职场化、操作多元化、项目任务化"三化合一"的教学模式;在此基础上,模拟企业现代生产方式,创新"岗、学、证"三位一体"学岗直通"人才培养模式,构建了以"核心岗位课程"为主线的课程体系,开发了配套教材和建材生产系列课件等教学资源,进行了4年教学改革与实践,得到了行业企业的高度认
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单片机原理与应用课程教学改革探索
来源:电子世界 发布日期:2016-04-08
针对目前高校中单片机课程教学存在的一系列问题,本文提出了新的教学改革措施,改变现有的教学模式,改革方案通过在我校电子信息技术和电气工程两个专业试运行,课程教学效果有了明显的好转,学生动手实践能力显著提高,达到了改革目的,提高了教学质量。
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电子信息科学与技术专业主干课课程群建设的研究与实践
来源:信息与电脑(理论版) 发布日期:2016-04-08
课程群建设已成为课程体系建设中一种有效的方法。笔者首先分析唐山师范学院电子信息科学与技术专业的教学现状,然后将专业主干课分成电子技术类、信号处理类、计算机控制类三个大类建立课程群,并对课程群课程体系建设实践中的课堂教学方法、教学大纲、实践教学环节等进行探讨。
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“信号分析与处理”课程的教学改革与实践
来源:科技视界 发布日期:2016-04-05
结合独立学院应用型人才培养模式和"信号分析与处理"课程的特点,本文提出了"信号分析与处理"课程的教学改革思路和方案,并进行了实践。结果表明,通过教学改革能够让学生更好地理解、应用较抽象、难懂的内容,公平公正的考核方式也更好地反映学生实际掌握情况。
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地方高校《模拟电子技术基础》课程教学现状与改革探讨
来源:科技视界 发布日期:2016-04-05
《模拟电子技术基础》课程是电子信息类专业的核心技术基础课,对该课程进行改革实践有着十分重要的意义。本文以吉首大学为例,对地方高校《模拟电子技术基础》课程的教学现状以及存在的问题进行了分析,阐明了该课程教学改革的必要性,并从教学内容与体系、教学方法与手段、试验方式和内容、双语教学和网络教学等方面对《模拟电子技术基础》课程教学改革进行了探讨。
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电路课程教学改革的探索和研究
来源:大学教育 发布日期:2016-04-01
电路课程作为电子信息、电气工程及其自动化类学生必修的一门专业基础课,在大学本科阶段的整个教学环节中起着重要的作用。针对电路课程理论概念多、内容抽象的特点,应该把培养学生的综合实践能力引入到电路课程教学改革中。教师不仅要教会学生知识,更重要的是教会学生学习的方法和思想。
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EDA技术在数字电路课程设计教学改革中的探索与实践
来源:大学教育 发布日期:2016-04-01
数字电路是电子信息类专业的基础课程,其中数字电路课程设计是该课程的重要实践教学环节,具有理论性与工程实践性强的特点。为了改进数字电路课程设计的教学,开展了将现代EDA技术应用于数字电路课程设计的教学改革。可以将数字电路课程设计分成两个阶段进行:基于Multisim的仿真设计、基于FPGA的EDA设计,使学生既掌握扎实的数字电路理论基础,又学习到现代数字系统的EDA设计技术,加强了学生工程实践能力的
027-87841330