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《现代交换技术》课程教学改革
来源:河北联合大学学报(社会科学版) 发布日期:2016-03-15
现代交换技术作为电子信息类专业一门重要的主干专业课程,已在各高校普遍开设。由于现代交换技术发展的快速性,因此在课程与教学内容的安排上与发展不相适应,在课程教学的基础上,对课程教材与内容,教学方法及实践环节改革进行了探索与思考,目的是使学生通过课程学习,更清晰地理解现代交换原理及技术,使其适应通信网技术不断发展的要求。
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高职院校EDA技术课程教学改革探索
来源:河北工程技术高等专科学校学报 发布日期:2016-03-15
文中针对高职院校EDA技术课程的特点,以河北工专为例,分析了EDA技术课程在传统教学过程中存在的问题与不足,针对这些问题与不足提出了EDA技术课堂教学改革的措施及方法。
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汽车电器课程理实一体化教学改革探究
来源:河南广播电视大学学报 发布日期:2016-03-10
在进行汽车电器设备这门课程的教学时,为了能够培养出与企业无缝对接的人才,我们不能再采用传统的教学模式来培养学生。理实一体化教学能够体现当前高职院校改革的方向和发展趋势。为了能够更好地推进本校汽车电器课程理实一体化的教学改革,本文结合教学实践探索,提出了几点教学改革建议。
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做校长;要学会与历史建立真切的联系
来源:人民教育 发布日期:2016-03-03
无论你是新到任这所学校,或者你原本就在这所学校工作,上任之初,即着手总结和梳理学校的历史经验,都是十分重要的,而且几乎没有副作用。2007年我来到北京十一学校的第一项工作就是从这里开始的。我们选取了学校55年历史中的三个时期,也是大家公认的学校获得快速发展的三个历史阶段进行总结和回顾。一是建校初期。三年时间白手起家,让一块庄稼地里长出了一所万众瞩目的学校。第二个时段是90年代初期,学校推行内部机制
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电子信息类专业实践教学体系构建的研究与实践
来源:办公自动化 发布日期:2016-03-01
针对我校电子信息类专业传统实践教学的不足之处,通过实践教学改革的研究与实践,提出了电子信息类专业实践教学体系构建的思路,并提出了实践教学的实施方案.
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浅论《汽车空调》教学课程改革探索
来源:科技展望 发布日期:2016-02-29
《汽车空调》是汽车电器维修专业核心课程,其目的和任务是使学生了解汽车空调设备的基本构造和性能、掌握使用与维修等方面的操作技能。针对课程的有效实施,如何优化教学内容,如何选取合适的教学方式,提高教学质量,本文提出几点建议便于启发更多的思考,实现教学课程改革的进一步探索与推进。
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CDIO模式下信息类专业课程教学改革
来源:中国校外教育 发布日期:2016-02-29
借助CDIO工程教育理念,通过建立电子类专业能力课程体系培养鱼骨图,制定大学四年工程应用能力培养课程实施培养图,构建信息类课程群,改革教学手段和方式,加强和改革实践课程内容及评价体系,培养了学生对专业的认同感,提升了学生团队协作能力,缩短了学生与市场的距离,提高了就业质量。
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微信平台在高职纺织专业课程学习中的应用
来源:纺织服装教育 发布日期:2016-02-28
以高职现代纺织技术专业"新型纱线产品开发与工艺设计"课程为例,开发课程微信平台,为学生提供图片、文字、微课、视频等形式的课程资源,学生可在课前、课后或课中方便、快捷、有效地学习;同时提供关键词查询服务,学生输入疑难问题关键词,课程平台自动解答。将课程微信平台成功用于"翻转课堂"和"混合式"教学实践,取得了良好的教学效果。
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面向非织造材料与工程专业的“纺织材料学”课程教学
来源:纺织服装教育 发布日期:2016-02-28
根据"纺织材料学"在非织造材料与工程专业教学实践中发现的问题,结合非织造材料与工程专业的特点,联系行业的实际情况,从教学内容调整和优化的角度,进行"纺织材料学"课程教学的研究与思考,调整"纺织材料学"的部分知识点,提出模块化、网络化教学思路,构建面向非织造材料与工程专业的"纺织材料学"教学新结构。
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电子信息类专业实训课程改革及实践研究
来源:西部素质教育 发布日期:2016-02-25
目前,电子信息类专业实训教学中还存在一些问题,针对这些问题提出了在专业实训课程内容、专业实训课程考核模式、专业实训基地的建设等方面的一些改革措施,很大程度上促进了电子实训实践教学效果的提高,培养了学生的实践能力、设计能力与创新能力。
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