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食品专业英语教学方法改革的探索
来源:农产品加工 发布日期:2016-11-30
针对当前我国食品专业英语教学现状及存在的问题,对食品专业英语教学方法进行改革探索,通过教学内容建设、讲授方式和考核标准3个方面的改革探索,拟建立以学生为中心的生生互动、师生互动教学模式,充分调动学生的学习热情和积极主动性,从而为高校食品专业英语教学改革提供参考。
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互联网模式下机械设计课程教学改革探讨
来源:才智 发布日期:2016-11-30
针对目前机械设计教学中存在的弊端,传统的填鸭式教学方式影响了学生学习的主动性和兴趣。为了适应现代科技的快速发展,引入互联网模式的教学方法,培养学生创新设计能力,提倡独立性,鼓励学生突破书本、突破现有的思维模式,进行独立思考,以培养学生独立探索能力。
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高校精细化工实验教学改革与探索
来源:河南化工 发布日期:2016-11-30
精细化工实验教学承担着培养学生动手能力,独立发现、分析和解决问题能力以及创新思维的重要作用。针对现行教学体制存在的缺陷,阐述了精细化工实验教改的必要性,并从实验内容、教学方法和考核形式三方面进行了初步的改革和探索,取得了较为理想的效果。
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面向“卓越工程师”培养的《食品工厂设计》课程体系改革
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
"卓越工程师教育培养计划"是我国高等工程教育的重大教学改革项目,针对《食品工厂设计》课程的特点,提出了面向"卓越工程师"培养的理论和实践教学体系改革方案,提升教学效果,将该门课程打造成为食品科学与工程专业的精品课程。
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基于应用型人才培养的化工原理实验教改探索与实践
来源:化工高等教育 发布日期:2016-11-30
化工原理实验对化工类专业的教学和工程技术人才的培养具有重要的作用。我们从培养应用型人才的目标出发,根据独立学院的实际情况,针对教学中的问题,明确了教学目标和要求,对化工原理实验展开了逐层推进的教学改革,配合学校实践教学体系建设,化工原理实验教学体系受省实验教学示范中心建设的进一步推动而得到凝练。经过十年坚持不懈的探索与实践,我们构建并完善了适合独立学院自身特点的分层次的化工原理实验教学体系,成效显
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高等职业教育“机械基础”课程项目教学法改革研究
来源:科技创新与生产力 发布日期:2016-11-30
介绍了高等职业教育"机械基础"课程教学模式改革的背景,阐述了项目教学法的内涵,提出了项目教学法改革的目标,分析了项目教学法改革的效果。
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教学改革在化工技术类专业的着力点分析
来源:化工管理 发布日期:2016-11-30
本文结合教学改革过程中的教学实际情况与教学发展新趋势,对化工技术专业的着力点进行了简要的探讨与分析,以在教育改革过程中的化工技术类专业的发展趋势进行展望。
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“机械工程测试技术基础”课程教学改革探讨
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
"机械工程测试技术基础"是"机械设计制造及其自动化"专业一门重要的专业基础课,在人才培养中起着非常重要的作用。课程内容涉及多学科知识,理论内容抽象繁多,教学难度较大。为了提高该门课程的教学质量,课程组针对新形势下该课程的特点,发挥课程组的团队优势,对该课程的教学方法、教学内容、实验教学、考核体系等方面的改革做了有益的探讨。
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高等学校化工机械基础课程设计教学改革探讨
来源:中国轻工教育 发布日期:2016-11-30
化工机械基础课程设计是化工专业重要的实践教学环节,对于提高学生的装置设计水平,增强工程意识具有重要的意义。随着高等教育改革的深入,原有教学方法的弊端逐渐显现,课程设计急需改革。本文分析了课程设计面临的问题,以课程的教学目的为依据,提出在设计时间、设计题型、学科交叉、设计规范、成绩考核等方面的改革方案。通过教学改革,激发了学生的学习兴趣,提高了机械设计水平,起到了良好的教学效果。
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《汽车机械制图》教材教法改革初探
来源:科学大众(科学教育) 发布日期:2016-11-30
目前,日常生活中涉及到汽车行业的事物很多,正是由于这些原因,社会各界也越来越重视汽车各方面的发展。在汽车教学当中,其主要内容包括有汽车机械制图,这也是汽车教学一个比较基础的内容之一。汽车专业学生若是想要更深入的学习与汽车相关的专业技术,汽车教学就是一个很好的选择。本文的主要内容就是分析了目前的汽车机械制图课程教学现状以及相关教学改革的手段和措施。
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