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信息化背景下汽车电子技术专业课程教学改革探索
来源:汽车实用技术 发布日期:2020-08-14
文章通过对汽车电子技术专业的主要课程进行教学探索,针对专业课程中出现的问题,例如教学信息化手段落后相对于学生对信息化手段学习途径感兴趣之间的矛盾,如何紧随时代高效并准确运用信息化手段提高教学质量,将是教学改革难点。文章就汽车单片机及局域网技术课程为例,具体阐述课程性质、功能定位、具体目标、教学过程等内容。通过教学全过程具体实施和学习效果分析了教学改革的成效。促进了本专业教学的进一步提升和优化。
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信息化背景下汽车电子技术专业课程教学改革探索
来源:汽车实用技术 发布日期:2020-08-14
文章通过对汽车电子技术专业的主要课程进行教学探索,针对专业课程中出现的问题,例如教学信息化手段落后相对于学生对信息化手段学习途径感兴趣之间的矛盾,如何紧随时代高效并准确运用信息化手段提高教学质量,将是教学改革难点。文章就汽车单片机及局域网技术课程为例,具体阐述课程性质、功能定位、具体目标、教学过程等内容。通过教学全过程具体实施和学习效果分析了教学改革的成效。促进了本专业教学的进一步提升和优化。
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创新创业教育背景下“染整概论”课程教学改革
来源:纺织服装教育 发布日期:2020-08-12
在"大众创业、万众创新"以及"创新驱动发展"战略下,将专业课程教学与创新创业("双创")教育融合,更好地服务国家"双创"战略,成为当前高等教育改革和研究的热点。以"染整概论"课程为例,从专业课程教学面临的问题入手,通过探索构建"专业知识—激发兴趣—提升能力—‘双创'实践"的新型教学方法,实现"双创"教育与专业教育相互融合,以培养当代大学生创新思维,塑造创新精神,提高创业实践能力,促进学生全面发展。
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纺织工程专业针织方向教学团队建设与教学改革
来源:纺织服装教育 发布日期:2020-08-12
为促进纺织工程专业针织方向本科教学质量提升,培养满足社会需求的创新型人才,围绕纺织工程专业针织方向教学团队构建和能力提升,以及以学生乐学为中心的专业理论教学和以创新实践能力培养为重心的实践教学改革进行探讨与实践,取得了较好效果。
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基于创新能力培养的食品质量安全检测技术实验教学改革
来源:现代农业科技 发布日期:2020-08-12
食品质量安全检测技术课程是高职高专食品营养与检测专业实践应用性很强的专业核心课程。为培养创新型食品检测专业人才,对食品质量安全检测技术实验课程进行教学改革,梳理实训项目,增加综合性实训内容,开展课外科研创新项目,提升学生的实验技能与创新能力,开发虚拟仿真软件,更新食品检测视频资源库,让学生能够真正了解食品检测行业。结果表明,该教学改革可以有效提高学生的实验技能和创新能力。
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应用Multisim的《模拟电子技术》一体化教学改革研究
来源:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 发布日期:2020-08-11
构建应用知识体系是教学目标,虚拟仿真在《模拟电子技术》教学改革中的应用,就是让学生在掌握理论知识的基础上加强实践,完善知识体系。文章阐述《模拟电子技术》教学改革的目标,分析现状,指出授课情境固定、课程衔接不畅、教学过程混乱的困境,通过理论路径的分析,运用Multisim仿真给出优化授课情境、合理配置教学时间、提升课程衔接度、精细规划教学过程、跟踪体系建设的改革途径,提高电子专业人才的培养质量。
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混合式教学背景下课程改革策略研究——以《电子商务法律法规》为例
来源:中国教育信息化 发布日期:2020-08-10
随着现代信息化教学日益成熟,作者基于《电子商务法律法规》课程改革,选择"线上+线下"混合式教学方法,根据专业课程人才培养方案进行课程资源优化,精选案例、运用PBL教学法,结合课堂互动、课程思政,在提升专业知识水平的同时加强学生素质培养,使学生成为有担当的人才,以期通过丰富实用的课外活动,引导学生解决问题,增强学生自身的使命感,将理论与实践相结合,达到课程教学的理想效果。
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食品生物化学教学改革探究
来源:黑龙江科学 发布日期:2020-08-08
为加强食品生物化学课程的改革,分析了传统教学中存在的问题,提出了教学内容的优化与整合,即突出重点,易化难点,更新、补充教学内容,避免知识重复性传授。还应加强实验课程和教学方法的改革,强化培养学生实验基本操作技能,突出食品科学与工程专业的特点,注重实验课程的前后衔接性,增设综合性、设计性的实验内容,并运用启发式和发现式教学模式。
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《化工设计》在线课程建设及教学改革
来源:山东化工 发布日期:2020-08-08
2020年春季学期,在疫情特殊时代背景下,全国各级各类学校积极开展网上教学,积极做好停课不停学的各项保障工作。本文以《化工设计》课程为例,进行了针对化学工程与工艺专业本科生网络教学的在线课程建设及教学改革的探讨。介绍了网络教学线上课程的教学资源,构建了理论基础和实践运用相结合的全方位立体化系统化的学习资源,探讨了如何提高《化工设计》网络课程的教学质量。
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普通高校化工专业英汉双语教学探究
来源:广州化工 发布日期:2020-08-08
英汉双语教学是我国高等教育国际化发展的重要途径,是高等学校教学改革的重要目标。在我国高等教育中开展化工专业英汉双语教学是顺应时代发展的要求,为培养国际化高素质化工专业人才提供重要保障。本文从我国对高素质化工专业人才的需求出发,通过我校化工专业双语教学现状及学情和师资力量的分析,从教材、教学方法和考核方式三方面探讨化工专业双语教学的改进策略,以期提高双语教学质量。
027-87841330