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应用型本科院校《化工原理》课程思政教学探索
来源:广州化工 发布日期:2021-02-08
《化工原理》作为应用型本科高校化工类相近专业的一门核心课程,理应与思想政治课程同向同行,有效挖掘该课程中的思政元素有利于完善当代育人体系。文章根据《化工原理》课程内容和特点,结合目前该课程的思政内容,并从知识点、化工案例及历史人物等探索课程教学中蕴含的一系列思政元素,拟对化工专业课程思政教学提供借鉴,进一步促进课程体系的建设。
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新工科下化工制图课程改革与实践
来源:山东化工 发布日期:2021-02-08
简要介绍了化工制图课程在教学过程中存在的一些问题,并针对这些问题,阐述了教学改革过程中的一些具体措施,并进行了初步的探讨。实践证明,通过这些措施的实施,让学生的学习方式更为灵活自主,增强了学生的学习兴趣,加深了学生对所学知识分析和理解的能力,同时也促进了学生与外部之间的沟通交流。通过不断改进提高,可逐步为今后高质量教学的发展奠定基础,对于推动化工类课程改革具有一定的指导性意义。
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机械控制工程课程教学方法研究
来源:现代商贸工业 发布日期:2021-02-07
机械控制类的课程一般是机械学院历的机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工控、交通运输、测控技术与仪器等着几个专业的必修课程。在不断的教学实践中我们也会发现这门课程的很多不足之处。本文就是针对机械控制课程中存在的一些问题如理论知识难学生学习兴趣低等,通过合理的安排教学课程、从学生角度设置授课内容、加强教师专业素质及充分利用教学实验设备等方法进行教学改进。
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OBE理念下的应用型本科高校中化工原理课程教学改革与实施——以河北民族师范学院为例
来源:高教学刊 发布日期:2021-02-07
应用型本科高校中,以OBE教育理念为指导的课程建设和改革可以促进工程技术人才的培养,提高应用型人才培养质量。文章探讨了OBE理念下的应用型本科高校中化工原理课程的教学改革与实施,拟为学校其他课程教学改革提供参考和借鉴。
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汽车电子技术专业现代学徒制教学改革与实践
来源:时代汽车 发布日期:2021-02-05
本文以福建船政交通职业学院汽车电子技术专业为试点,联合福州万商汽车服务有限公司进行了现代学徒制教学改革研究及实践,阐述了现代学徒制研究的过程以及成果。
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汽车电子技术专业现代学徒制教学改革与实践
来源:时代汽车 发布日期:2021-02-05
本文以福建船政交通职业学院汽车电子技术专业为试点,联合福州万商汽车服务有限公司进行了现代学徒制教学改革研究及实践,阐述了现代学徒制研究的过程以及成果。
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材料成型专业电工电子技术课程教学改革探究
来源:科技风 发布日期:2021-02-05
本文根据材料成型及控制工程专业最新人才培养方案的要求,重点分析了《电工电子技术》课程存在的问题,并提出一些新的解决问题的方法与对策,对课程中某些教学内容与授课方法进行了探究,以适应于材料专业学生学习的发展方向,满足应用型本科人才的发展需求。
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“大思政”背景下《汽车工程概论》教学改革与实践
来源:时代汽车 发布日期:2021-02-05
为贯彻落实党中央关于高校思政教育工作新要求,逐步构建"大思政"教育新格局,着力推进高校课程思政教学改革势在必行。本文以重庆理工大学通识教育核心课《汽车工程概论》为例,剖析其以往教学实践存在不足,从改革教学目标、优化教学内容、改进教学方式及改善教学评价四个维度探讨其"大思政"背景下教学改革路径。改革实践表明,学生学习积极、主动性明显增强,专业知识、综合能力、品格素质、道德涵养得到协同有效提升。
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工程教育背景下培养学生解决复杂工程问题能力研究——以《机械制造装备设计》课程为例
来源:红河学院学报 发布日期:2021-02-03
工程教育专业认证强调学生要具备解决复杂工程问题的能力。文章以机械制造装备课程为例,从学生基础专业课程的准备、教学方式的改善、复杂工程问题的训练强化以及考核方式的优化等方面,有针对性地提出了该课程的教学改革方法。研究表明,在课程前对专业基础课程的补缺补差、引入先进的教学理念、提高复杂工程问题的训练强度、以能力为导向的考核方式,可以有效地提高学生的学习兴趣与效率,增强学生的创新意识以及解决复杂工程问题
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电子信息工程专业实践教学模式改革探索
来源:产业与科技论坛 发布日期:2021-02-01
社会的进步推动了科技产业的飞速变革,在科技飞速发展的今天,学校对于相关专业的培养要求也在发生变化,对于这些专业的教学体系、教学内容也提出了新的要求。电子信息工程专业作为当下社会环境中较为热门的专业之一,其对于实践能力的要求比较高,要求该专业能够培养出可以现场解决问题并且对于整体性的问题能够进行合理的设计与把控的专业人才,其培养方式也需要适应时代的发展需求,不断进行调整和优化。只有不断对电子信息工程
027-87841330