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“互联网+”背景下中职汽车运用与维修专业课程教学改革与实践
来源:中国新通信 发布日期:2022-02-05
随着信息技术普及和发展，“互联网+”在教育教学中发挥了的重要的作用。基于此，笔者结合中职汽车运用与维修专业课程教学的实际，概括了“互联网+”时代背景下中职汽车运用与维修专业教学的新特点，然后就互联网对中职汽车运用与维修专业教学的影响及意义进行了阐述，最后谈了“互联网+”背景下加强教学改革深化开展的可行性策略。
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基于对分课堂的《汽车理论》课程教学改革
来源:时代汽车 发布日期:2022-02-05
《汽车理论》课程是高等院校车辆相关专业的核心课程,在传统教学形式下,学生对于课程知识的理解、创新能力的开发以及工程素质的培养都不能得到有效提高,本文基于新工科背景下应用型人才的培养要求,分析了当前教学形式中存在的问题,研究了课程教学的目标,阐明了《汽车理论》在相关专业人才培养过程中的关键作用,提出了基于对分课堂的《汽车理论》课程教学改革,此次改革不但可以提高学生的学习主动性,构建新的课堂氛围,还加
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“岗证赛课”智能网联汽车技术教育教学改革
来源:时代汽车 发布日期:2022-02-05
随着科学技术的不断发展,汽车技术取得了飞速的进步,人们在安全、智能、环保等方面投入了大量的资金,希望把中国市场推向国际市场。近年来,新车在市场上不断涌现,给人们带来了很多便利。其中,智能联网汽车深受消费者的喜爱,并不断提出更严格的要求。与传统汽车相比,智能互联汽车深受消费者追捧,因为它包含了智能驾驶和智能互联两个方面。结合相关核心技术,根据市场对人才的实际需求,智能网联汽车技术教育教学融入"岗证赛
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“互联网+教育”背景下技工院校机械制图课程教学改革路径分析
来源:中国新通信 发布日期:2022-02-05
随着社会的发展变革，机械行业得到了迅猛的发展，社会对于机械方面的专业人才需求越来越多，对人才的要求也越来越高。在技工院校机械类专业教学中，机械制图课程是十分重要的专业课程，对于学生的专业能力培养有着基础奠基的意义。随着近些年互联网技术的飞速发展，在“互联网+”的时代背景下，机械制图课程也在不断更新升级，给机械行业的人才培养提出更高要求的同时，也针对课程教学提出了诊改要求。本文即以此为研究背景，针对
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机电专业《机械基础》教学模式改革初探
来源:机械管理开发 发布日期:2022-01-31
为了解决传统教学模式中课程授课形式单一、授课过程缺乏趣味性的问题,以《机械基础》课程为例,对其教学模式改革进行了探索,从学生的认知能力出发,采取理论结合实践的方式,引导学生牢固地掌握这门课程的内容,以期更好地达成教学目标,提升人才培养质量。
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本科院校化工原理少学时课程教学改革与实践
来源:重庆第二师范学院学报 发布日期:2022-01-30
化工原理是化工类专业的重要基础课,新形势下迫切需要探索其少学时教学改革。在传统72学时理论课课程教学的基础上,通过重组教学内容、前置"传热"单元、合并"流体流动"与"流体输送设备"、设置"分离传质"大单元,提出51学时3学分的教学改革方案,结合课程教学实践优化教学方法,教学实践效果较好。少学时化工原理教学改革方案对任课教师提出了更高要求,既要吃透传统教学内容、融会贯通,又要掌握最新的化工单元操作,
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基于“新工科”背景下的“电子技术”教学改革探索
来源:南方农机 发布日期:2022-01-28
在"新工科"背景下,笔者以"电子技术"课程为分析对象,详尽分析了其教学改革的重要性和必要性,并提出了积极推动"互联网+"下线上线下混合式教学模式,打造混合式金课;删繁就简,发挥工程主导,突出专业导向;以赛促教,积极提高学生创造力;课程思政元素的挖掘与融入等一系列教改举措。教改结果证明:采用混合式教学模式,学生可充分利用碎片化时间进行课程学习,突破了传统教学时空上的限制,提高了学生的学习积极性,有利
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《机构与机械零件》课程思政的课堂实践与探索
来源:产业与科技论坛 发布日期:2022-01-28
《机构与机械零件》是智能制造专业群的一门专业基础课,在本门课程中,进行了课程思政改革的探索,通过修订课程标准,教学内容、教学方法手段、考核评价中融入思政元素,具体在绪论、齿轮传动、螺纹连接知识点进行了思政元素的融入,并在课堂中进行了实施。通过课堂实施,学生坚定了"四个自信",形成了正确的价值观,学生们非常认可课程思政,希望以后继续坚持课程思政教学方式。同时,对推进本专业群的其他课程思政改革起到了借
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食品营养与安全课程思政建设研究与探索
来源:轻工科技 发布日期:2022-01-27
遵循人才培养质量的产出导向(OBE)理念,结合专业特点和课程思政教育理念,挖掘食品营养与安全课程知识与思政元素的触点,重构课程教学目标,优化教学设计和教学内容,实现专业课程与德育的有机结合,渗透和贯穿于育人和教学的全过程,促进学生德育水平的提高。
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转基因食品与安全课程双语教学改革的初步探讨
来源:农业技术与装备 发布日期:2022-01-25
转基因食品与安全课程是食品质量与安全专业的一门重要复合培养选修课程。本课程实施双语教学，使学生了解转基因领域相关技术研究、相应法律法规和规章制度。文章指出了转基因食品与安全课程双语教学的重要性，提出分班分流、采用seminar教学方式和加强学生预习复习的教学实施建议，以达到同步提升学生英语能力和专业知识的目的。
027-87841330