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中国石油企业国际化人才外语培训的问题及对策
来源:中国市场 发布日期:2022-07-19
当下中国石油企业不断朝向国际化经营和管理，大部分中国石油企业高度认可国际化人才培养授课方式，呈现出了多元化，通过专业讲授与员工自学相结合并取得了显著的成就。但由于目前很多中国石油企业以及人才开发管理人员在人才建设培训工作、专业设置和课程体系建设方面存在诸多问题，且关于国际化人才外语培训的标准、资金的投入等都缺乏相应的考核。因此，文章的研究通过分析中国石油国际化人才培养现状，提出改善人才结构的方案，
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新时代高职汽车专业现代学徒制人才培养问题与对策
来源:汽车实用技术 发布日期:2022-07-15
现代学徒制已在我国广泛开展起来，作为一种具体的制度形式和制度载体，其目的是调动企业资源，探索多种形式，培育高质量技术技能人才，从而适应国家产业转型升级。通过分析当前我国现代学徒制实施的现状，面临的困境，建议国家及各省级教育主管部门优选行业企业，重点在汽车专业实施和推广现代学徒制，实现“三业融合”，将现代学徒制上升到国家层面进行资源的整合，构建校企利益、命运共同体，构建融合型校企教学培训基地，推进“
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汽车科技创新与产业发展背景下车辆工程专业研究生培养目标与课程体系建设
来源:未来与发展 发布日期:2022-07-15
汽车产业是先进科技集群的载体性平台，是国民经济增长的新动能和关键产业升级的源动力，是国家综合国力的集中体现。当前，全球汽车产业正在发生深刻变革，适应技术与产业发展需求的车辆工程人才成为支持产业发展的基础战略支撑。文章梳理了当前汽车产业发展新态势，分析了新时期车辆工程人才培养面临的挑战，并提出对策建议。
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“材料+化工”学科交叉新工科人才培养模式
来源:未来与发展 发布日期:2022-07-15
学科是现代高等教育的重要基础，大学是围绕学科构建起来的，在经济飞速发展的当下，多学科交叉融合理念已经成为各高校改革和发展的重点。材料科学与工程学科是高等教育的支柱和基础学科之一，从国内外应用需求的不断繁杂和精巧出发，材料类交叉学科人才的培养已成为当下的必然要求和挑战，在整个的基础教育中发挥着越来越重要的作用。本文以材料类专业为研究对象，围绕材料和化工学科，以提高本科生创新能力、工程实践能力为核心，
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数字经济背景下高职院校电子商务专业人才培养方案——以湖南商务职业技术学院为例
来源:经济研究导刊 发布日期:2022-07-15
随着数字化转型的不断推进，我国电子商务呈现多维度融合发展趋势，数字技术、内外贸易、线上电子商务平台、线下实体产业、供应链物流、社交网络将与电子商务加快融合。湖南高职院校应抓住这个时机培养符合新时代要求的高质量技能型电子商务人才。因此，以“数字经济”概念为出发点，通过介绍湖南商务职业技术学院电子商务专业的整体建设情况，包括建设基础、实施成效、人才培养思路及人才培养模式，探讨如何为社会输出高质量技能型
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基于5G技术的电子商务专业人才培养探究
来源:中国商论 发布日期:2022-07-15
5G技术的出现，推动了信息技术的创新，对各行各业产生了深远影响，电子商务依托互联网实现不断发展，随着5G时代的到来，电子商务势必发生巨大变化。本文通过分析当前高职院校电子商务专业人才培养存在的问题，从教学目标、教学内容和教学方法三个维度进行探讨，探索出一条5G时代人才培养的创新路径，文章主要从以下三个方面进行阐述：(1)转变教学理念，明确符合当代大学生的教学目标。(2)教学内容与岗位对接，实现高职
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新工科背景下电子信息人才培养模式探索
来源:软件导刊 发布日期:2022-07-13
在新工科建设背景下，如何培养具有创新能力的应用型人才，探索与革新当前专业型硕士研究生教育培养模式以适应市场新需求，是我国高等院校研究生人才培养面临的一项重大挑战。根据目前国内电子信息专业学位研究生培养现状，分析培养过程中存在的主要问题，提出结合思政教育多元化、开展前沿理论交流论坛、建立校企联合培养基地与通过竞赛项目创新应用的培养模式，以切实提高专业型硕士研究生培养质量。初步实践结果表明，该模式可培
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中职学校新能源汽车维修专业人才培养模式研究
来源:科技风 发布日期:2022-07-10
全球污染问题日益严重，人们节能减排的环保意识有所提升。在这一背景之下，新能源汽车逐渐出现在人们的视野，受到了社会民众的青睐。基于此，新能源汽车行业对维修人才的需求量也逐渐变大。而中职院校作为新能源汽车维修专业人才孵化的重要基地，肩负着一定的育人责任，中职院校应该致力于培养更多符合社会需求的新能源汽车维修专业人才，为新能源汽车领域带来更多的新鲜“血液”,但是就当前该专业人才培养模式的实际情况而言，存
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产教深度融合的智能汽车产业学院人才培养模式研究
来源:长春工程学院学报(社会科学版) 发布日期:2022-06-28
产业学院作为应用型高校深化产教融合、校企合作的重要举措，对培养适应于行业岗位要求的人才具有重要作用。依托智能汽车产业学院，立足智能汽车行业发展现状，探索智能产业高速发展背景下的新工科人才培养，针对如何有效融合校内外教育资源、发挥现代产业学院重要教育主体作用，提出校企深度融合的创新型人才培养模式。以百度智能汽车产业学院建设为例，围绕行业发展、教育发展、人才培养及建设模式等方面进行探讨，旨在打造融合人
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虚拟实验教学对能源化工人才培养的辅助作用
来源:实验室科学 发布日期:2022-06-28
在沈阳化工大学现有软硬件条件下,能源化工人才培养计划中扩充了实验实践教学学时,扩充的学时主要用于安排虚拟实验教学项目。经过几年的虚拟实验教学对能源化工应用型人才培养起到了积极作用,促进了学生加深专业基础知识学习的主动性、满足了现代能源化工行业对人才全方位的要求以及学生能更好地适应万物互联时代到来。但是在虚拟实验教学也遇到了教师实践教学水平有待提高、如何更客观评价每位学生的表现等问题,有待今后教学改
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