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现代学徒制背景下高职电子信息类专业创新创业教育改革
来源:电子元器件与信息技术 发布日期:2020-05-20
当经济发展处于不同阶段时,职业教育的人才培养模式也应不同,进而来有效满足经济发展的实际需求。在世界职业教育的发展过程中,学徒制开始重新受到人们的关注和重视。我国现阶段正处于新常态化的经济发展时期,将现代学徒制应用到职业教育中已成为了国家意志。现阶段我国的高职教育正处于不断改革和发展的过程中,而学徒制人才培养模式则成为了一种趋势,该模式不仅得到了业界人士的关注,同时也得到了了专家学者的重视。本文通过
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高职院校线上线下教学融合的“1223”教学模式探讨——以新能源汽车技术课程为例
来源:广西教育 发布日期:2020-05-20
本文论述高职院校线上线下教学融合的"1223"教学模式构建,该模式以提高学生职业能力为"1"条主线,以超星尔雅网络教学、腾讯会议"2"个教学平台为依托,实现线上线下融合学习,采用"2"教师制,从专业知识、"1+X"证书制度要求、思政元素"3"个维度嵌入教学内容,并提出优化和拓展线上课程资源、邀请行业专家参与线上教学等建议。
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服务地方经济视角下高职院校实验室的建设和管理——以高职院校纺织专业为例
来源:纺织报告 发布日期:2020-05-20
高等职业教育的主要任务就是为地方经济建设和社会发展需要培养大批高级应用型人才。当前,技术型人才短缺依然是一种普遍现象,各个地方的企业也加速了对人才争抢的风潮,提升高职院校为地方经济服务非常关键。文章以高职院校纺织专业为例,探讨服务地方经济视角下高职院校实验室的建设和管理。
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“课程思政”理念下高职化工与制药专业创新创业教育的路径探究——评《新时代高职院校工科专业课程思政教育探索》
来源:塑料工业 发布日期:2020-05-20
在"课程思政"理念下高职化工与制药专业的创新创业课程应该与思想政治理论课进行有机融合,从而更好地形成协同效应,进而探索出其新发展路径,以拓宽高职化工与制药专业学生的发展空间。"课程思政"理念从本质上来说是一种新型的课程观,主要目的是将思想政治教育与相关专业课程进行融合,
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高职机械制造类专业生产性实训的研究
来源:农家参谋 发布日期:2020-05-19
制造业是一个国家工业的重要组成部分,随着我国制造行业的不断发展,高职院校需要为机械制造行业不断提供高质量的技能型人才,在满足人才市场需求的同时帮助高职学生强化自身的理论知识,并且帮助学生将理论知识与实际实践相结合,从而提高高职院校的毕业生质量。
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高职院校电子竞技运动与管理专业人才培养模式的研究
来源:计算机产品与流通 发布日期:2020-05-19
电子竞技运动与管理是教育部职业教育与成人教育司在2016年公布的13个增补专业之一,属于教育与体育大类下的专业。在信息技术高速发展的背景下,电子竞技迅速崛起,成为当下一项全新的体育项目类运动,该专业的增设既能满足学生全面发展的需求,又能有效解决社会对专业人才需求的矛盾。另外电子竞技运动与管理专业的提出,符合当下我国高职院校教育改革和创新的需求,且具有巨大的就业岗位和市场潜力,故必须要加强专业人才培
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提升高职电工电子课程教学质量的策略探讨
来源:计算机产品与流通 发布日期:2020-05-19
电工电子课程作为高职院校基础性课程之一,对高职学生深入学习相应专业起着重要作用。因此,如何提高高职电工电子教学的质量,为高职学生的学业深入发展打好基础就成了高职教师必须思考的问题。文章基于高职院校电工电子课程的教学实践出发,立足问题导向,提出高职电工电子教学改革的相关策略。
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高职食品质量安全控制类人才需求调研与课程教学启示
来源:安徽农业科学 发布日期:2020-05-18
随着我国食品工业的高速发展,食品专业技能型人才的需求越来越多,高职院校培养食品类人才应以市场需求为导向。通过网上问卷调研的方式,深入分析了食品行业对食品质量与安全类人才的需求特点,并对课程内容及教学形式进行了探讨。
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高职院校机械类专业学生创新能力培养策略
来源:农家参谋 发布日期:2020-05-16
社会快速发展,需要不断的提高学生们的学习效率以及积累相关的学习经验和能力,对于高职院校来说,不断的加强和提高机械类专业学生的创新能力是极为必要的。只有学生们有不断的创新能力,才能为机械类专业学生带来新的发展前景和源源不断的动力。利用一定的方法和策略也是极为有效的。
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高职院校电工电子专业青年教师培养机制研究
来源:环渤海经济瞭望 发布日期:2020-05-15
电工电子专业是高职院校教育体系中的重要组成部分,专业知识涉及面广,实践性相对较强,对于学生来说具有一定的难度,这就对教师素质提出了较高的要求。本文在分析当前高职院校电子电工专业教学现状的基础上,提出高职院校电工电子专业青年教师培养机制,希望能够对青年教师培训提供一定的借鉴,提升教学质量和水平。
027-87841330