-
高职院校电子信息专业特色课程群建设与探索
来源:商业故事 发布日期:2015-05-05
随着时代的发展和进步,电子信息技术已经成为了时代的亮点。实现高职院校电子信息专业特色课程群的建设与探索,不仅仅是提升高职院校教学质量的关键,同时还决定了人才的培养速度,对于社会的发展和进步有重要的作用。目前高职院校电子信息专业课程建设中出现了内容落后、课程封闭、忽视实践教学等问题,影响了对于人才的培养。课程建设是学科建设的灵魂,只有从根本上实现对于专业特色群的建设,才能够从根本上提升电子信息专业教
-
《机械CAD/CAM》课程项目化教学改革的探索与实践
来源:中国校外教育 发布日期:2015-04-30
为适应培养高职院校应用型、技能型和创新型人才的需要,本文针对《机械CAD/CAM》这门课程的教学特点,进行了项目化教学改革的探索与实践。
-
高职院校专业群视阈下的专业教学团队的优化研究——以常州纺织服装职业技术学院为例
来源:北京城市学院学报 发布日期:2015-04-28
高职院校专业教学团队建设是专业群实践教学改革的关键内容,是专业群核心竞争力的具体体现。专业教学团队具有多元性、多维性、结合性和发展性的特征。专业群视阈下专业教学团队的优化可以通过培育团队精神、利用社会资源、加大校企合作力度、搭建共享优质师资资源平台等方式来实现,是高职院校"双师"型教学团队建设的可行性路径。
-
高职院校新能源汽车专业人才培养模式探讨
来源:农村牧区机械化 发布日期:2015-04-28
当前高等职业教育占据着高等教育的"半壁江山",企业急需生产一线技术应用型人才,但目前高职毕业生在汽车制造、维修、服务类企业对工作经验缺乏,因此,不能很快达到企业要求。本文提出了"现代学徒制"岗前综合实训模式,即在毕业前夕通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式,介绍了"现代学徒制"岗前综合实训的前期准备工作,实训基地的建立,并对运行效果进行了调查分析,
-
高职院校《工程机械底盘构造与维修》课程改革探索与实践
来源:教育理论与实践 发布日期:2015-04-25
《工程机械底盘构造与维修》是高职院校工程机械运用与维护专业的核心课程。《工程机械底盘构造与维修》课程改革应重新制定课程目标,修改课程内容,重构课程组织形式,创新课程教学实施过程,完善课程教学评价,重在提高学生的综合职业能力。
-
各国设计规范中水平向汽车荷载的比较
来源:才智 发布日期:2015-04-25
汽车行业的发展推动了汽车教学方式的改进,但是当前许多高职院校的汽车专业授课还采用了传统的教学方式,难以适应新技术、新工艺的发展,学校没有为学生配置新型教学实验基地,学生的学习资源主要来源于陈旧的教材,这样的教学方式难以适应汽车行业发展的趋势。因此,本文分析了汽车专业课教学中存在的问题,并提出了一些措施以优化教学过程,提高汽车专业课的质量。
-
高职汽车专业高等数学课程的教学设计与实践
来源:广西教育 发布日期:2015-04-20
针对高职院校汽车检测与维修技术专业的理论课教学效率不高的现状,论述采用多种教学方法,将课堂理论教学与实训操作结合,以达到较好的教学效果。
-
高职院校电子信息工程技术专业实施专业导师制的研究
来源:湖南工业职业技术学院学报 发布日期:2015-04-15
本文从分析高职院校的培养目标及高职院校学生的特点出发,阐述了在高职院校实行专业导师制的必要性;在分析了导师制在我国高职院校的发展和实施情况的基础上,结合南京工业职业技术学院电子信息工程专业的情况,探讨了电子信息工程技术专业实施专业导师制的可行性。
-
多媒体技术在高职机械教学中的应用
来源:学园 发布日期:2015-04-15
多媒体技术在高职机械教学中的应用,能将枯燥无味的教学变得生动有趣,同时能给学生留下深刻的印象。生动活泼的表现形式会极大地调动学生学习的积极性,激发学生学习机械的兴趣,提高其学习能力。本文深入分析了多媒体技术在高职机械教学中的应用背景和目的,并提出多媒体技术在高职机械教学中的应用原则。
-
高职院校社会服务能力建设途径的探索
来源:继续教育研究 发布日期:2015-04-15
人才培养、科学研究和社会服务是高职院校的三大职能,其中提升高职院校社会服务能力不仅是培养高质量人才的重要手段,更是提高高职院校办学水平、实现可持续发展的必经之路。重庆电子工程职业学院是一所以电子信息为特色的应用型高等学校,是教育部人才培养工作水平评估"优秀"院校,也是教育部、财政部100所"国家示范性高等职业院校"之一。文章通过对该学院社会服务能力建设途径的特色分析,针对目前所存在的问题,提出了如
027-87841330