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汽车专业学生实习就业工作探讨
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2018-02-15
本文主要对如何加强汽车专业学生实习就业,提高汽车专业的就业率进行了探讨。
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高职汽车专业创业指导教育研究——以汽车美容店创立为例
来源:教育现代化 发布日期:2018-02-12
随着社会经济的转型,我国逐渐在由制造大国向制造强国转变,创新创业是实现强国富民的关键举措。为地方经济服务的高职院校责无旁贷地担当起了创新人才培养的责任,但现行的创新创业教育大多在培训创新思维、提升创造能力上,亦即还停留在理论层面上。对于每天以上课为主要内容的在校学生,即便有创业的需求、热情和渴望,但因创业过程的茫然无知所带来的困惑阻止了他们的创业行动,扼杀了最初的激情。在课程体系中增加实际地、具体
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地方性本科院校汽车专业实验室建设探索
来源:西部素质教育 发布日期:2018-02-10
为了实现便捷的实验室管理及满足大众、教学和科研的需求,文章从汽车专业实验室应具有科普性质,汽车实验室应具有新媒体管理功能,汽车专业本科实验室的地方性创新三个方面探索了地方性本科院校汽车专业实验室的建设。
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国家政策对职业院校教师企业实践的效能影响——以汽车专业为例
来源:南方职业教育学刊 发布日期:2018-01-20
国家政策对职业院校教师赴企业实践有着明显的效能影响。以职业院校汽车专业教师为例,分析现行国家相关政策对职业院校教师赴企业实践的重要促进意义和积极因素。同时,对国家政策在执行过程中显现出的问题,尤其是分析国家政策在面对相关企业时显得相对乏力的原因,并就此提出国家政策对教师赴企业实践的改善建议。
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浅议高职院校汽车专业校企合作
来源:教育教学论坛 发布日期:2018-01-15
本文就当前高职教育的发展特点,针对汽车专业的自身情况,结合近几年来校企合作的形式及重要性进行阐述,为今后专业建设、人才培养进行必要的探索。通过校企合作,一方面使学校在培养学生时,更贴近于社会、企业的需要,而且按照企业的需要进行课程建设,减少了企业培养修理人员的周期;另一方面,也让企业参与汽车专业建设中来,通过企业提供的专业修理工具、先进的修理方法、具体的故障案例等实践模式,更好的为我国汽车工业快速
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汽车专业职教集团发展困境与策略探讨
来源:课程教育研究 发布日期:2018-01-12
职业教育集团是一个综合教育机构,是一个利益联盟,其中关系到教育机构、企业、政府的多方利益。随着社会经济的发展,新时代对职教集团提出了新的挑战,汽车专业职教集团的发展面临诸多困惑,基于此,本文浅析了汽车专业职教集团的发展困惑,并提出了相关解决策略。
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参与式教学法在《汽车机械基础》教学中的应用
来源:课程教育研究 发布日期:2018-01-12
随着社会的发展,科技成为当前第一生产力。教育作为科学技术的基石,对其进行大力的建设,是当前最主要的任务之一。但汽车专业一般存在着理论知识性过强,学生无法理解透彻,而且在未来的实践中,理论和实际操作也难以结合。因此,在汽车学科的建设中,专家提出,要进行参与式教学的改革。本文就是针对现有的《汽车机械基础》学科建设的分析来规划,如何进行参与式教学法的建设。
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技工学校汽车专业教学方法应用
来源:新课程研究(中旬刊) 发布日期:2018-01-11
近年来我国大力提倡专业化人才,技工类学校引起了社会的广泛关注,随着教育教学方式的不断改革,各种新的教育理念教育方式也随之孕育而出。技工学校汽车专业作为现在社会一个热门专业,吸引了大量的学生,但传统的教学模式并不适合于现在学生的需求,对学生快速扎实地学习汽车专业知识没有起到好的作用。在技工学校教授汽车专业,要全面贯彻党的教育方针,坚持以就业为导向,并在课程的设置和教学的内容安排上坚持以社会的需求为依
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现代职业教育体系下应用本科校内汽车专业生产性实训基地建设的新模式探索
来源:教育现代化 发布日期:2018-01-01
在现代职业教育体系下,本文根据应用本科教学的实际要求,针对校内一体化教学实训基地、知名企培训中心包括宝马培训基地、丰田培训中心和博世技术培训中心、校中厂的建设模式进行了理论和实践研究,并依托校内生产性实训基地,构建了能力核心的课程体系、开发了行动导向课程、推行三方考核评价等方面进行的研究和实践。
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高职院校汽车专业教学存在的问题及对策研究
来源:南方农机 发布日期:2017-12-28
高职院校;;汽车专业;;教学;;问题;;对策