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汽车销量25年首现负增长苗头
来源:课程教育研究 发布日期:2015-08-25
汽车现代设计是车辆工程专业的关键课程,汽车工业新形势对汽车现代设计课程教学提出更高要求。本文从知识体系改革,师资队伍建设及教学形式改革方面阐述了汽车现代设计课程的建设思路;引入数字化设计及绿色设计理念,开展双语教学等形式提高汽车现代设计课程的教学效果。
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电子信息教学改革中电子设计竞赛的应用价值探讨
来源:通讯世界 发布日期:2015-08-25
随着我国科技的快速发展,我国电子信息产业也日益发展壮大,根据我国国内电子信息产业发展状况,教育部创办了电子设计竞赛,并且日渐成为电子信息教学中重要的学科之一。电子设计竞赛能够培养学生的创新协作能力,同时提高学生电子设计实际操作遇到问题的解决能力。因此,深化电子信息教学的改革,可以通过让学生参加电子设计竞赛从而得到相应的经验,由此培养学生综合素质,完成教学改革的目标。本文主要针对电子信息教学改革中电
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Proteus在高职电类专业教学中的应用与实践
来源:中国教育技术装备 发布日期:2015-08-25
针对高职机电、电气、电子信息类专业,在专业基础课和专业课教学中深入开展利用Proteus软件进行计算机辅助仿真教学改革,为解决高职电类专业基础课和专业课教学难点找到一条有效途径。
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基于培养学生创新能力的地方师范院校食品微生物学实验课程改革研究
来源:山东化工 发布日期:2015-08-23
针对地方师范院校食品专业培养目标,结合食品微生物学教学实际情况,深入开展食品微生物学实验教学改革。从教学内容、教学方法与手段及课程考核方式等方面入手,为提高学生综合素质和创新能力进行实践性尝试,并取得了良好的教学效果。
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地方高等院校机械动力学课程教学改革初探
来源:科技资讯 发布日期:2015-08-23
机械动力学是我校研究生的基础理论和实践应用紧密结合的一门学位课,为配合重庆机器人产业的发展,充分利用我校机械、车辆专业多年积累起的丰厚教学资源,将机械动力学教学内容划分为四个教学板块,每个板块由专业教师采用工程案例教学,同时注重仿真软件在课堂上的应用和实验教学,为机械类研究生建立系统的专业知识体系,从而提高教学质量。
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基于创新能力培养的机械基础系列课程教学改革探析
来源:教育与教学研究 发布日期:2015-08-20
文章以学生创新能力的培养为目标,对传统的机械基础系列课程体系和教学模式及方法进行反思,论述现阶段存在的问题。进而从主导思想、教学内容、课程体系、教学模式与方法等四个方面提出机械基础系列课程教育教学改革的设想。
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《食品质量与安全管理》课堂教学改革的几点思考
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-08-19
《食品质量与安全管理》这门课程教学目的是使学生在了解食品安全的基本理念和树立正确的食品安全观念的同时,了解各国的食品安全监管经验并掌握相关的食品安全管理技能。本文根据多年的教学实践,从团队式案例教学、现代化微课教学手段、教学与职业考证结合及考试方式多元化等四个方面深入探讨了课程改革的经验与思路。
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农业机械学省级精品课程建设的教学实践
来源:安徽农业科学 发布日期:2015-08-17
通过对农业机械学精品课程建设的教学实践,介绍了安徽农业大学工学院农业机械系精品课程建设的具体做法;阐明了如何完善农业机械学课程教学内容及教学手段,论述了农业机械学精品课程建设的具体内容及在学科发展中的作用。
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地方独立学院应用型食品化学的教学改革探析
来源:安徽农业科学 发布日期:2015-08-17
针对应用性地方本科院校的特点,从教学理念的转变、教学内容的精简与优化、教学方法的合理选择、考核方法等方面进行了探索和实践,以期多方面提高该课程的教学效果,为应用技术型人才的培养奠定扎实的基础。
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深化机械制图教学改革培养高技能创新型人才
来源:黑龙江科学 发布日期:2015-08-15
根据我国机械制图的教学现状,通过在机械制图教学中得到的启示,提出在机械制图教学改革中的具体措施。
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