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基于“知识点模块”与智慧教学的《食品化学》教学改革探索与实践——以铜仁学院为例
来源:教育现代化 发布日期:2020-07-08
本文以铜仁学院为例,从教学理念与目标、教学设计与方法、教学评价与成效三个方面阐述了"知识点模块"与智慧教学在《食品化学》教学改革中的探索与实践,旨在为提高《食品化学》教学质量、拓宽教学方式,并达成食品科学与工程专业人才培养的知识、能力和素质三维目标,以及使学生有效构建知识体系、奠定学科思维提供一定的参考和建议。
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高师类化工专业虚拟仿真实验教学改革及发展策略
来源:山东化工 发布日期:2020-07-08
实验在高校化工专业的人才培养中起着举足轻重的作用。虚拟仿真实验能有效降低实验成本、保证实验安全,与化工传统实验教学具有互补之势。利用网络化的虚拟仿真实验辅助传统的实验教学方式已成为当今实验教学的趋势。论文分析了虚拟仿真实验教学在高校化工专业人才培养中的优势和弊端,并提出了虚拟仿真实验教学改革策略,为虚拟仿真实验教学更好的发展提供可行性理论依据。
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基于专业需求的《食品原料学》课程建设与教学改革
来源:山东化工 发布日期:2020-07-08
《食品原料学》是食品相关专业的基础课程,但在各大院校的专业课建设中,并不受重视。笔者以食品质量与安全专业本科生培养为例,论述了《食品原料学》的不可取代性,并提出了课程建设与教学方式的改革建议,企图通过改变教学内容和教学方式,突出该课程的重要性及改善授课效果。
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信息化背景下汽车底盘构造与维修课程教学改革探究
来源:时代汽车 发布日期:2020-07-05
国内高职汽车类专业都将汽车底盘构造与维修作为一门专业核心课程。在课程日常教学过程中研究该如何促进学生自主学习能力发展,提升学习质量,培养学生职业综合素养具有十分重要的现实意义。紧随信息化教学方式的发展,从教学分析、教学策略和教学过程等方面对该课程进行了全面的分析与设计,以求达到良好的教学效果。
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机械设计基础课程实践环节的教学改革
来源:教育信息化论坛 发布日期:2020-07-01
传统机械设计课程在实践环节存在很多问题,通过在实践环节中存在的问题探索现代化教育教学改革的方案,结合创新创业理念,能够积极有效地推进机械设计基础课程的改革。教师在教学过程中创建新的实践题目,增加学生动手操作的环节,创建学生为主教师为辅的教学体系。这种教学方式能积极调动学生的学习热情,能够增加学生在实践环节中的积极性,提高学生的自主学习效率。
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电子信息类专业《复变函数与积分变换》课程的教学研究
来源:信息记录材料 发布日期:2020-07-01
《复变函数与积分变换》作为电子信息类专业的一门必修课程,主要任务是培养学生的创新思维、理论与实践相结合的能力。本文根据该课程的现状,从教学手段、教学方法和考核方法等方面进行教学改革、完善教学体系,并将其融入实际教学中,收到很好的教学效果。
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军校电子技术类课程教学改革建设研究
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-07-01
在军队院校针对部队调整而迫切需要进行教育教学改革的背景下,从实际教学经验和尝试出发,采用先进的教学理念及模式,对电子技术课程教学中存在的问题进行了详细分析。从教学模式、课程体系、创新平台及教师队伍的培养等方面进行了对策研究及实践,取得了良好的效果。
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《建筑材料与检测》课程体系改革探索
来源:产业与科技论坛 发布日期:2020-07-01
在高职院校实行弹性学分制的过程中,《建筑材料与检测》作为一门建筑工程技术专业中较为重要的专业基础课,凸显出了一些新的问题和矛盾。本文提出采取重组课程结构体系和项目化教学等方法,进行优化改革。
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化工原理课程混合式教学模式的改革
来源:化工管理 发布日期:2020-07-01
传统化工原理课程教学多以知识传授为主,学生处于被动学习的状态,不能很好地培养他们的实际应用能力和创新能力。文章根据化工原理课程自身学科特点,结合新兴技术和理论,提出混合式教学—课前采用慕课自学、课上采用PBL教学模式,以培养学生学习的主动性、思考的积极性、思维的创新性、技能的应用性和社会责任感等。
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基于电子商务竞赛课程化的“以赛促学，以赛促教”实践教学探索
来源:产业与科技论坛 发布日期:2020-07-01
本文基于电子商务专业实践性强与领域知识更新速度快的背景,发掘现有实践教学中的问题与不足,通过电子商务竞赛课程化实践教学模式改革与实践,有效推动电子商务实践教学水平的提升。
027-87841330