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服装设计工作室实践教学的探究分析
来源:纺织报告 发布日期:2016-01-20
为实现学生专业技能的不断提高,我们将工作室实践教学的方式引入到教学之中,为此,我们成立了服装设计工作室,为学生提供更加灵活的学习方式,让学生在更加浓厚的团队中进行专业性的学习。最终实现学生学习能力不断提高。本文从服装设计工作室实践教学的探究分析,构建高职特色实践教学体系,取得的成效等方面进行阐述。
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面向电子商务产业应用视角的网络营销课程实验教学
来源:电子商务 发布日期:2016-01-15
论文基于互联网和信息技术背景下的电子商务专业人才需求矛盾,围绕电子商务专业核心课程"网络营销"的实践教学改革,从课程教学实际出发,力求更新课堂教学理念,创新课堂教学方法,对于创造出贴近实践、培养出学生独立思考和解决实际问题的教学模式进行分析和探讨,旨在坚持提高学生的实践能力和创新能力,实现学以致用的教学效果。
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汽车检测与维修技术专业实践教学的探索
来源:科技风 发布日期:2016-01-15
众所周知,我国的高等院校的汽车检测与维修技术专业开设之后更是取得了骄人的成绩。为了更好的促进汽车检测与维修技术人才的培养,老师在汽车检测与维修技术专业进行实践教学是非常必要的。只有这样做才能提高本专业学生的汽车检测和维修技术水平的提高,促进本专业学生更好的未来发展和职业选择。
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化工特色金属材料工程专业实践教学研究
来源:黑龙江科技信息 发布日期:2016-01-15
通过对实践教学在新形势下的重要性及意义进行阐述,结合沈阳化工大学的发展定位,以化工行业为依托,对金属材料工程专业实践教学模式进行改革,优化专业课程的实践教学,加强校企合作,强化实践教学的管理,构建了完善的金属材料工程专业实践教学体系,努力培养学生创新能力,使其成为高素质应用型人才。
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电子信息类专业实践教学体系改革的研究
来源:经贸实践 发布日期:2016-01-15
实践教学是实现素质教育,培养专业人才,促进学生全面发展的一种全新教学模式。由于受中国传统应试教育的影响,当前电子信息类专业教学只注重理论教学,忽略了实践教学对学生的重要作用。近年来,随着教学模式改革理念的提出,将传统理论教学与实践教学相结合的教学模式受到人们的广泛关注。因此本文主要研究电子信息类专业实践教学体系的改革路径,深入探讨推进教学模式与课程考核方式的举措,希望推动我国电子信息类实践教学体系
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基于典型机械产品案例《计算机图形学与CAD技术》课程实验教学方法与实践探索
来源:机械设计与制造工程 发布日期:2016-01-15
针对《计算机图形学与CAD技术》课程教学实践性强、理论教学与实践难以一致等特点,对教学内容及方式进行了探索,提出了基于典型机械产品案例《计算机图形学与CAD技术》实验教学方法,即结合课堂教学内容,选择与工程实际接近的典型机械产品案例,编制详细的实验指导书,通过实践学习具有挑战性的实际工程案例,让学生能深刻理解课堂理论教学内容,并能对所学知识融会贯通,达到了培养学生实践能力与理论教学的统一。
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基于“校企合作、项目承载式”实践教学体系的构建——以食品工艺学实践教学为例
来源:安徽农学通报 发布日期:2016-01-15
食品工艺学实践教学是食品类应用型人才培养的重要环节,对于一般地方性本科院校,由于办学经费和办学场地的限制,实践教学往往流于形式。该文针对目前地方性本科院校实践教学存在的一些实际问题,以食品工艺学实践教学为例,探索"校企合作、项目承载式"实践教学模式的构建。
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化工专业实验课程教学改进对策探讨
来源:管理观察 发布日期:2016-01-15
化工专业实验作为专业教学中的重要环节,是提高学生动手能力、创新意识以及适应社会需要的重要手段。目前化工专业实验存在诸多问题。实验设备落后、教学模式单一、师生对其重视程度相对偏低,均不利于高校培养企业所需实践型人才的要求。对此,本文从完善实验项目、改进实验方式方法、规范实验操作、提高指导教师自身实践能力及调动学生积极性等多个方面提出了改进对策。
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地方高校课程内实践教学的改革研究——以机械制图课程为例
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2016-01-13
实践教学是应用型高校提高学生动手应用能力的必然途径,同时也是当前应用型高校人才培养普遍存在的薄弱环节。那么要培养和提高学生的实践能力,课程内实践教学必将是应用型高校培养学生应用能力的必然环节之一,同时也是应用型高校实践教学改革研究的新途径和研究方向。
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新本科院校电子信息专业实践教学体系的弊病与重构探讨
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2016-01-13
本文针对后升本科院校电子信息专业实践教学体系所存的问题,分析其原因,提出了可操作建设性的改革措施。
027-87841330