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信息安全方向创新型人才培养体系的构建
来源:工业和信息化教育 发布日期:2016-07-15
北京航空航天大学电子信息工程学院以电子信息工程大类专业为基础,以培养高层次创新人才为目标,致力于探索信息安全方向创新人才的新型培养体系,并在实际的人才培养工作中得到实践和完善;以"质量、特色、创新"为主线,培养具有鲜明国防特色和航空航天特色的创新型人才。
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空天电子信息专业综合实验体系浅析
来源:工业和信息化教育 发布日期:2016-07-15
实验教学是工科院校的重要教学环节,是培养学生创新思维和实践能力的重要途径。北京航空航天大学以"空天电子信息国家级实验教学示范中心"为依托,建立课程实验、综合实验、科技创新实验等多层次实验教学体系,以巩固课程学习的理论知识,提高电子系统创新能力,开阔科学研究的视野,培养科技创新能力;将科研成果转化为实验教学平台,培养学生解决实际问题的创新能力;以"空天电子信息虚拟仿真国家级实验教学中心"为基地,建设
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对电子信息专业实践教学改革的几点思考
来源:中国培训 发布日期:2016-07-14
伴随着科技信息的不断发展,给我国高校电子信息专业带来了新的发展活力,除了重视理论知识的学习外,实践教学的重要性日益突出,成为培养专业人才的重要途径之一。然而,由于受到传统教学模式的影响,我国目前电子信息专业实践教学仍然面临着诸多问题,改革困难重重。本文着重分析了目前电子信息专业实践教学面临的主要问题,并针对这些问题进行了深入探讨,就如何有效强化实践教学提出了一些意见和看法,以供参考。
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《射频技术》课程教学研究与实施
来源:高教学刊 发布日期:2016-07-10
《射频技术》课程作为电子信息工程专业和通信工程专业的新开专业选修课,该课程内容理论实践性强,又是一门工程性很强的课程。在立足吉首大学办学的实际情况以及针对本课程的特点的基础上,我院明确规定了本课程的教学内容和课程学时的分配,制定了本课程的教学大纲和考核大纲,并且从教学内容、教学方式、实践教学、课程考核这几个方面出发,对《射频技术》课程的教学方法进行了研究。通过实施,学生通过本课程的学习,能够对射频
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加强立体化教材建设 提升应用型教育效果
来源:中国现代教育装备 发布日期:2016-07-10
实践教学在应用型高校教学体系中占重要地位,建设合适的实践类教材,对于提高实践教学效果至关重要。以电工电子课程为例,提出立体化实践类教材建设方案,即:以丰富实践教学资源、提高电子信息类学生电路分析、仿真、设计能力为目标;将传统教材与数字化教学资源相结合,拓展学生获取知识的渠道;在建设电工电子立体化实践教材基础上改进实践教学模式,使学生更加便捷的进行自主学习,培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。
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汽车维修类专业实践教学内容体系构建探析
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2016-07-08
对于汽车维修类专业的学生来说,由于其课程内容的复杂性,学生在学习的过程中,常常难以将理论知识与实践充分结合起来,对于学习的知识难以掌握。本文就针对实践教学内容体系的构建进行分析,为汽车维修类专业学生的学生奠定良好的基础。
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高职汽车检测与维修技术专业实践教学改革探索
来源:才智 发布日期:2016-07-05
目前,我国对高职汽修专业人才的培养处于一个尚不完善的阶段,那么我们就应该根据我国对高职教学的研究现状来考虑如何进行高职汽车维修建设,这也是我们目前最应该解决的问题。本文针对目前的高职汽修教学模式、具体实践教学、考核内容以及学生实践基地等等改革进行了一些探讨。
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纺织品检验与贸易专业实训基地的建设
来源:纺织服装教育 发布日期:2016-06-30
针对目前高职院校实训基地存在的问题,辽宁轻工职业学院纺织品检验与贸易专业从实际出发,加强校内实训基地建设,完善校内实训基地的硬件设施,以制度为保障,强化实训基地建设与管理,保持校外实训基地的数量并开发新的企业实训基地,为实践教学打下坚实的基础。
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从建材行业发展谈无机非金属材料课程教学改革
来源:吉林化工学院学报 发布日期:2016-06-15
对建材行业发展现状进行了分析和概述,从建材行业发展视角对材料化学专业无机非金属材料方向教学改革提出了几点建设性意见,并探讨了教学改革的问题。强调通过科研带动教学,改革课程设置、课堂教学及实践教学方法,加强教师队伍建设,建立稳定建材实习基地,与企业互动建立良好关系,提高学生就业竞争力。因此无机非金属材料方向的教学改革势在必行。
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“低频电子线路”课程教学改革探索与实践
来源:电子技术 发布日期:2016-05-25
"低频电子线路"是电子信息类专业一门重要的专业基础课,其基本理论、方法和技能是许多相关课程的学习基础。文中重点探讨了该课程理论教学和实践教学的具体改革措施,建立了课程学习和实践操作运行机制,提出了"低频电子线路"课程教学改革实施方案。通过实施"低频电子线路"课程教学改革,能有效激发学生的学习热情,调动学生学习的积极性,拓宽学生的知识面,进一步培养和提高学生的创新意识与发现问题、分析和解决问题的能力
027-87841330