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化工原理教学过程中注重化学工程师基本素质的培养
来源:教育教学论坛 发布日期:2017-05-10
化工原理课程教学是化工专业学生联系理论与实践的一门桥梁课程,也是化学工程师应该牢固掌握的课程,但在学习过程中学生普遍认为化工原理难学,其原因是学生的学习观念和方法仍停留在理论学科上,缺乏利用工程的概念对待化工原理这门工程学科。本文围绕化学工程基本素质的培养,对化工原理教学进行了探讨和分析,从不同教学环节强化学生的工程观念与意识。
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成果导向教育理念下的电子信息类专业实践教学改革
来源:教育现代化 发布日期:2017-05-08
电子信息产业技术进步快、学科交叉融合迅速,需要专业实践能力和创新能力强的人才。为了满足行业需求,沈阳化工大学电子信息类专业采用成果导向教育理念进行实践教学改革,建立了特色鲜明相互融合的层次化实践教学体系,理论教学与实践教学紧密结合,以个性化培养为中心建立多种实践培养方式,通过改革,学生的创新和实践能力显著提高,企业的认可度提高。
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基于射频识别技术的实践教学平台建设方法研究
来源:考试周刊 发布日期:2017-05-05
随着物联网技术在各领域应用的不断深入,基于射频识别技术的实践教学已经成为电子信息类专业应用型人才培养的重要组成部分。本文首先简要概述射频识别技术,然后研究了工作在主流工作频率分别为125kHz、13.56 MHz、900 MHz与2.4GHz应用下的射频识别实践平台的软硬件系统建设方法,建设该平台有助于学生全面掌握射频识别系统的功能用途,提高学生的动手能力和创新能力,具有广阔前景和深远意义。
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虚拟教学软件在职教院校汽车维修实践教学中的应用
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2017-05-03
虚拟教学软件;;职教院校;;汽车维修;;实践教学
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纺织工程专业实践教学体系探讨
来源:轻工科技 发布日期:2017-05-02
在总结五邑大学纺织服装学院纺织工程专业实践教学环节变更过程的同时,分析认识实习、保全保养实习以及生产实习仍存在的问题,在此基础上指出今后在安排这些实习时应注意的问题。
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汽车类钳工课程实践教学的优化与创新
来源:黄冈职业技术学院学报 发布日期:2017-04-28
汽车类钳工;;实践教学;;优化创新
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浅谈“汽车制造工艺学”实践教学模式
来源:好家长 发布日期:2017-04-26
汽车制造工艺学;;实践教学;;探索
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“机械制造技术基础”课程实践教学方法探究
来源:当代教育理论与实践 发布日期:2017-04-20
实践教学是"机械制造技术基础"课程教学过程中的重要环节。"机械制造技术基础"实践教学在实验教学、课程设计和生产实习等方面存在一些问题,必须进一步明确和完善实践教学培养目标,规范实验教学内容,改革课程设计内容和强化执行过程,探索新的生产实习模式,健全实践教学考核机制。
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以培养目标达成度为导向的《食品营养学》实践教学
来源:宿州教育学院学报 发布日期:2017-04-20
本文围绕工程教育认证的需要,对食品营养学实践教学进行了培养目标达成度研究。在分析专业毕业要求的基础上确定了食品营养学实践教学的毕业要求指标点;研究了食品营养学实验教学和实习课程的课程教学目标和考核评价方法,并对达成度进行了统计分析,以指导该课程的持续改进。
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民族地区机械类专业实践教学的精准定位与架构——以吉首大学为例
来源:高教论坛 发布日期:2017-04-20
机械类专业是服务区域工业经济发展的拳头专业,其实践教学体系的精准定位和合理架构关乎地方机械类专业人才培养质量的优劣。文章聚焦位处武陵山片区的吉首大学,分析机械类专业实践教学建设所面临的困难,结合实际区情探讨实践教学体系的定位,并从课程体系的区域差别、教学资源的瓶颈约束、民族学生的个人发展等角度研究机械类专业实践教学系统的架构。
027-87841330