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CDIO视域下C语言扩展性实践教学模式的构建与实施
来源:现代计算机(专业版) 发布日期:2017-04-05
引进先进的CDIO工程教育理念,构建一套适应电子信息类应用型人才培养的全新的C语言课程实践教学模式。不同于以往的研究仅仅探讨C语言这门课本身的教学现状和教学改革,而是从应用型人才培养的目标出发,基于电子信息类大专业前提和整个课程体系,在相对独立的专业课程之间寻找其内在联系,以C语言为基础,打破课程界限,进一步通过扩展性的实践解决学科交叉点,并以此引导和促进电子信息类各专业后续主干课程的实践教学改革
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《汽车构造》相关实践教学的探讨
来源:科技经济导刊 发布日期:2017-04-05
汽车构造;;实践教学;;企业实例
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捷达轿车灯光与信号系统故障诊断实训台在汽车实践教学改革中的应用
来源:山东工业技术 发布日期:2017-04-01
灯光与信号系统;;故障诊断实训台;;实践教学
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浅谈高职食品营养专业实践教学改革之探索
来源:食品工程 发布日期:2017-03-31
通过对高职院校食品营养学专业实践教学中存在的问题进行深入分析,得出目前存在问题主要为实践教学基础薄弱、专业定位及发展思路不清晰、师资水平有待提高,并针对这些问题提出了相应的改革措施。
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机械专业校企合作实践教学体系的构建与运作
来源:机械管理开发 发布日期:2017-03-31
介绍了在建立机械专业校企合作相应保障体系的基础上,根据实践的不同层次进行的系统的校企合作模式设计,探索了校企合作培养机械应用型人才的机制。机械专业通过培养学生工程意识,注重基本技能训练,优化实践教学内容等一系列教学改革措施,探索机械专业实践教学模式,以增强学生实践能力,进一步提升机械应用型人才培养质量。
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浅谈《汽车发动机构造与维修》“理实一体化”课程建设研究
来源:内燃机与配件 发布日期:2017-03-30
汽车发动机构造与维修;;理实一体化;;实践教学
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《化工单元操作》课程实践教学的改革研究
来源:广东化工 发布日期:2017-03-30
传统的化工单元操作课程实践教学存在诸多弊端,有必要进行改革。文中介绍了具体改革的思路与方案,即按照项目化教学理念,采用任务驱动、能力递进的教学方法和信息化教学手段,结合多年教学经验,从教学内容、教学模式、考核方法三个方面进行了改革。经过改革,实现了化工单元操作课程教学的理实一体化,真正达到了"学中做,做中学,做中固、做中评"的效果。
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电子信息科学与技术“卓越工程师”实践教学体系研究与实践
来源:科教文汇(下旬刊) 发布日期:2017-03-30
电子信息科学与技术专业实践教学环节,对于培养学生综合运用专业技能、实际动手能力和创新能力具有重要意义。本文分析了我校电子信息科学与技术专业实践教学过程中存在的主要问题,构建了面向卓越工程师培养的层次型递进式的实践教学体系,改革了实践考核方式,并将学科竞赛与课程体系相结合,创立了实践与竞赛相互促进的创新人才培养模式。
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高职机械专业实践教学体系改革的探索与研究
来源:时代农机 发布日期:2017-03-28
要想培养出满足社会需求的应用型人才,机械专业就必须对实践教学模式进行改革,目前实践教学模式还不够完善,对实践教学观念不够了解,实践教学方式还依赖于传统的教学模式,没有好的教学平台和实训基地。文章主要针对机械专业实践教学存在的问题进行透彻分析,最后提出若干条实践教学改革策略。
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高职院校机械类专业实践教学存在的问题及对策
来源:时代农机 发布日期:2017-03-28
随着高职教学的不断改革,对教育工作者们提出了更高的教学目标。教师们不能再依靠传统的教学模式,进行单一的"填鸭式"教学。而是要注重学生们的素质培养,为学生的能力发展打下坚实的基础,为中国的发展培养一批又一批的实用性人才。尤其是在高职院校机械类专业实践教学的应用上,提出了更高水平的要求。文章就此展开分析,并提出几点建议。
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