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电子商务专业课程思政育人创新与实践
来源:湖北开放职业学院学报 发布日期:2022-02-15
为发挥课程思政的育人成效,电子商务专业联合政府、学校、行业协会、企业、农户,创设了真实农产品电商项目运营的"田间课堂",融入服务三农、助力乡村振兴、劳动精神、新商科素养和双创精神等思政元素,在教学目标、场域、内容、实施和评价等方面进行思政育人的创新性探索与实践。
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“双高”背景下“石油化工生产技术”课程思政元素挖掘与实践探析
来源:安徽化工 发布日期:2022-02-15
高等职业教育的根本目标和中心任务是立德树人。咸阳职业技术学院为国家高水平专业群建设单位，在“双高”背景下，针对“石油化工生产技术”课程开展课程思政，有助于提升课程思政的实效性和培养合格的社会主义建设者。介绍了“石油化工生产技术”课程思政的整体规划，阐述了课程思政元素的挖掘方法，重点介绍课程思政的组织模式和教学方法，为该专业其他核心课程课程思政的开展提供范例。
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基于知识—案例联系的机械原理课程思政建设研究
来源:科教文汇 发布日期:2022-02-15
随着中国特色社会主义进入新时代，教育要坚持把立德树人作为根本任务，高校要在专业课程中广泛开展课程思政。文章基于知识和案例之间的联系开展了机械原理课程思政建设，搭建了课程知识和思政元素的桥梁，给出了马克思主义的社会发展阶段理论、科氏力对台风和傅科摆的作用、中国空间站机械臂和渐开线齿轮相关理论及技术发展四个案例，旨在为高校专业课程教学取得立德树人效果、实现育人与育才的统一提供参考。
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“电子商务”课程思政教学体系建构方法与实施策略研究
来源:高等农业教育 发布日期:2022-02-15
“电子商务”课程思政教学体系构建旨在深入挖掘和发挥课程思想政治教育资源与功能，发挥与思政课程同向同行、协同育人的作用。立德树人是“电子商务”课程思政教学的根本任务，互联网发展进一步推动了“电子商务”课程思政教学改革创新发展，学科专业特色则为“电子商务”课程思政融合式发展奠定了基础。科学合理的“电子商务”课程思政教学体系的建构，包括具体明晰的课程思政定位与目标、合理准确的教学内容、灵活精巧的教学方法
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高职院校《基础化学》教学中融入“课程思政”的实践与探索
来源:化学工程与装备 发布日期:2022-02-15
在“三全育人”理念下，针对化工专业大一新生的《基础化学》进行“课程思政”建设，在明晰“课程思政”内涵及开展的意义和优势的前提下，查找目前课程中存在的问题，分析原因，进而探索在《基础化学》课程中融入“课程思政”的有效路径，构建新的《基础化学》教学模式，从而达到提质培优的目标。
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五年制高职电子商务专业课程思政实现路径分析——以“电子商务基础与实务”课程为例
来源:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 发布日期:2022-02-11
课程思政是新时代加强和改进高校思想政治工作的新要求，是指构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思政课程同向同行，形成以“立德树人”为主的综合教育理念。本论文根据五年制高职学生的特点，以电子商务基础与实务课程为例，分析学生课程思政的实际需求，提炼思政目标与思政要素，提出课程思政的实现路径，旨在培养学生的爱国情操和诚信意识、树立正确的人生观、健全风险防范意识和养成主动的学习模式。
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“课程思政”下“双师型”教师课程育人培养模式研究与实践——以《电子技术》课程为例
来源:华东纸业 发布日期:2022-02-10
本文以《电子技术》课程为载体,进行"课程思政"下"双师型"教师课程育人培养模式研究与实践,从课程教育理念、学情分析、课程内容与思政育人融合、教学策略、教学实施等多个角度对《电子技术》课程育人培养模式进行综合实践探索,构建了"课程思政"下《电子技术》课程育人"三五五"教学模式并进行实施,通过促进"岗课赛证"与"思政育人"的融合,取得了良好的课程育人效果,既可以提高《电子技术》课程专业教学和德育培养相
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基于《机械制造工艺》的课程思政的探索与实践
来源:华东纸业 发布日期:2022-02-10
随着中国社会经济和科学技术的发展,社会在不断变革,相应的我国的教育行业也在不断的进行适应性的调整。当前一个较为突出的特点和趋势就是职业教育的崛起。职业教育已经越来越成为中国社会发展、尤其是各个行业深度发展的重要影响要素。职业教育质量的高低,对我国持续保持高质量发展有着不可忽视的作用。职业教育由于其历史地位的问题,所面对的学生整体素质上相较于普通学识教育还存在一定的差距。学生的自我认知、自我控制以及
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基于信息技术的“采油工程”课程思政融合实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2022-02-09
全球新冠肺炎疫情背景下，建立基于信息技术的线上线下混合教学模式对“采油工程”课程思政教学改革意义重大。基于“采油工程”课程特点，以信息技术推动石油行业特色课程“采油工程”的教学改革为目标，通过采用“采油工程”慕课、自主创建的采油工程课程设计综合管理平台、“采油工程”雨课堂、采油工程微信辅助教学平台等信息化工具开展教学实践，确保学生对专业知识教育的全面掌握与工程实践能力的培养。在本校教学应用、其他高
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《化工热力学》课程思政教学改革探索与实践
来源:广州化工 发布日期:2022-02-08
化工热力学是化学工程专业的基石,但由于该课程理论性强、概念多而抽象、公式繁琐而枯燥,使得众多学子对其望而生畏。根据课程特点和内容,及当前高校落实"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人"的育人目标,文章探讨了该课程实施思政教育的必要性和可行性,并从总体目标的设置、教学设计与实施以及德育目标达成度的综合评价等方面进行了课程思政教学改革的探索与实践。
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