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课程思政浸润下绿色化工创新创业设计与实践课程设计与实践
来源:高教学刊 发布日期:2022-02-18
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。文章以绿色化工创新创业设计与实践课程为主体，打通第一课堂、第二课堂和第三课堂，使三个课堂有机融合，在不同的课程环节中设计不同的思想政治教育元素，充分发挥思想政治和创新创业育人的协同效应，为大力培养爱国爱疆、担当奉献的社会主义建设者和接班人而共同奋斗。
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邓小平人生价值观融入工科院校课程思政研究——以“汽车电器与电子设备”课程为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2022-02-16
面对复杂的社会问题，大学生缺乏相应社会经验，难免会出现困惑和苦闷的现象。邓小平同志作为中国改革开放的总设计师，具有独特的人格风范，值得大学生从中吸取有益的精神营养。针对工科院校现阶段育人过程中，存在专业教育课程过分强调专业知识的优势和作用，缺乏“三全育人”理念的问题，以“汽车电器与电子设备”课程为例，提出一种课程思政为导向的课程教学体系，将邓小平人生价值观有机融入工科院校课程教学体系中。结果表明课
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邓小平人生价值观融入工科院校课程思政研究——以“汽车电器与电子设备”课程为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2022-02-16
面对复杂的社会问题，大学生缺乏相应社会经验，难免会出现困惑和苦闷的现象。邓小平同志作为中国改革开放的总设计师，具有独特的人格风范，值得大学生从中吸取有益的精神营养。针对工科院校现阶段育人过程中，存在专业教育课程过分强调专业知识的优势和作用，缺乏“三全育人”理念的问题，以“汽车电器与电子设备”课程为例，提出一种课程思政为导向的课程教学体系，将邓小平人生价值观有机融入工科院校课程教学体系中。结果表明课
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高职院校《基础化学》教学中融入“课程思政”的实践与探索
来源:化学工程与装备 发布日期:2022-02-15
在“三全育人”理念下，针对化工专业大一新生的《基础化学》进行“课程思政”建设，在明晰“课程思政”内涵及开展的意义和优势的前提下，查找目前课程中存在的问题，分析原因，进而探索在《基础化学》课程中融入“课程思政”的有效路径，构建新的《基础化学》教学模式，从而达到提质培优的目标。
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基于知识—案例联系的机械原理课程思政建设研究
来源:科教文汇 发布日期:2022-02-15
随着中国特色社会主义进入新时代，教育要坚持把立德树人作为根本任务，高校要在专业课程中广泛开展课程思政。文章基于知识和案例之间的联系开展了机械原理课程思政建设，搭建了课程知识和思政元素的桥梁，给出了马克思主义的社会发展阶段理论、科氏力对台风和傅科摆的作用、中国空间站机械臂和渐开线齿轮相关理论及技术发展四个案例，旨在为高校专业课程教学取得立德树人效果、实现育人与育才的统一提供参考。
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“电子商务”课程思政教学体系建构方法与实施策略研究
来源:高等农业教育 发布日期:2022-02-15
“电子商务”课程思政教学体系构建旨在深入挖掘和发挥课程思想政治教育资源与功能，发挥与思政课程同向同行、协同育人的作用。立德树人是“电子商务”课程思政教学的根本任务，互联网发展进一步推动了“电子商务”课程思政教学改革创新发展，学科专业特色则为“电子商务”课程思政融合式发展奠定了基础。科学合理的“电子商务”课程思政教学体系的建构，包括具体明晰的课程思政定位与目标、合理准确的教学内容、灵活精巧的教学方法
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“双高”背景下“石油化工生产技术”课程思政元素挖掘与实践探析
来源:安徽化工 发布日期:2022-02-15
高等职业教育的根本目标和中心任务是立德树人。咸阳职业技术学院为国家高水平专业群建设单位，在“双高”背景下，针对“石油化工生产技术”课程开展课程思政，有助于提升课程思政的实效性和培养合格的社会主义建设者。介绍了“石油化工生产技术”课程思政的整体规划，阐述了课程思政元素的挖掘方法，重点介绍课程思政的组织模式和教学方法，为该专业其他核心课程课程思政的开展提供范例。
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民办院校建设电子商务“工匠之师”队伍实践研究
来源:造纸装备及材料 发布日期:2022-02-15
民办院校在我国教育体系中占有重要地位，是我国社会人才主要培养场所之一，伴随社会不断发展，民办院校办学宗旨也发生了一定改变。在工匠精神背景下，民办院校应提高对“工匠之师”队伍建设工作的关注度，提高教师专业素质、实践技能。基于此，文章以民办院校电子商务专业为例，针对“工匠之师”队伍建设工作进行详细论述，首先阐述了民办院校打造“工匠之师”队伍的意义，其次分析了民办院校打造“工匠之师”队伍过程中面临的困难
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化学化工教学中引入影视作品的实践与思考——以《烈火英雄》为例
来源:云南化工 发布日期:2022-02-15
作为一部以消防为主题的影视作品，《烈火英雄》涉及到的爆炸极限、灭火剂、脱硫剂、防火材料、危险化学品等知识，适合在化学化工教学中引用，有助于开展融合教学，同时电影中蕴含的社会主义核心价值观和科学精神等丰富的思政元素也有利于课程思政。
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“电子电路基础”课程思政建设实践
来源:电气电子教学学报 发布日期:2022-02-15
“电子电路基础”是电类专业一门重要的专业基础课程。课程内容紧贴国家集成电路发展战略，具备丰富的思政元素，在课程思政的教学中具有独特的意义。课程组以发挥课程的“爱国、守法、创新”三大思政育人要素为目标，立足课程知识体系，从设定思政元素和目标，构建课程思政案例和融入方式，课程思政综合考核改革三个方面介绍了课程思政建设方案。
027-87841330