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高职院校汽车专业校企合作分析与策略研究
来源:汽车维护与修理 发布日期:2017-11-15
校企合作;职业院校;高职院校;汽车服务企业;
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基于SWOT分析的电子信息类本科专业校企合作实践教学模式研究
来源:实验室研究与探索 发布日期:2017-11-15
为了培养符合社会需求的高层次电子信息类本科专业应用型创新人才,必须建立科学的实践教学模式。采用SWOT分析法对天津市高校电子信息类本科专业实习现状进行分析,在此基础上研究建立电子信息类本科专业校企合作实践教学模式,包括采用"校企互动式"实践教学方式、联合建立以培养应用能力和创新能力为核心的实践教学体系和通过产学研结合提高实践教学水平和质量3个方面,并制定了电子信息类本科专业校企合作实习方案。通过校
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高校电子信息专业校企合作新模式
来源:中国高新区 发布日期:2017-11-10
校企合作模式实现了资源的共享,以人才、技术、效益为结合点,学校与企业双方优势互补,共同发展,最终实现学校、企业、社会三方的共赢。校企合作模式充分发挥了学校在人才、科研、专利、教育培训中的优势,企业在与社会接轨、行业熟悉度、成果转化、生产中的优势,通过双方的契合点使得双方的合作能够真正实现互利双赢,更好地为教学、科研、生产而服务。
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地方普通本科院校转型发展视域下课程建设与改革——以大庆师范学院电子信息工程专业为例
来源:大庆师范学院学报 发布日期:2017-11-10
地方普通本科院校深化产教融合、加快转型发展,课程建设与改革是实施转型的关键。以大庆师范学院电子信息工程专业为例,探讨了地方普通本科院校转型发展视域下的课程建设与改革。探索了如何做好顶层设计与课程建设理念更新,主动拥抱产业和行业需求,以校企合作作为课程建设与改革的依托,着力培养满足社会需要的技术技能型应用人才的路径和策略。以期为转型发展视阈下的地方普通本科高校课程建设与改革提供参考。
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酿酒特色食品生物技术专业人才培养模式建设与实践
来源:安徽农业科学 发布日期:2017-11-03
分析了酿酒特色食品生物技术专业的建设情况与人才培养目标,介绍了其基于广泛调研、精准定位的培养方案修订过程,并将其专业人才培养特色定位为"六位一体"的专业能力培养体系、企业参与的实践教学体系、产品为载体的项目化实践教学模式、高效的顶岗实习监控机制。总结了酿酒特色的人才培养模式建设内容,包括专业特色课程体系构建、专业师资队伍建设、实训条件建设。最后介绍了人才培养模式实施效果,主要是践行学校办学定位,培
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基于工业4.0对汽车职业教育的思考
来源:现代交际 发布日期:2017-11-02
工业4.0;;智能机器人;;校企合作
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“现代学徒制”在中职机械类专业人才培养中的探索
来源:现代职业教育 发布日期:2017-10-28
作为现代职业教育的重要人才培养模式之一,"现代学徒制"本身在实际应用的过程中有着非常重要的意义和价值,这也是对工学结合理念进行推进落实的一个有力手段。在具体教学中,应该围绕中职机械专业教学的需求,对"现代学徒制"进行合理应用,提升这种人才培养模式的实际应用效果。
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高职化工专业校企合作主要问题调查分析与思考
来源:甘肃科技纵横 发布日期:2017-10-25
化工行业要求学生必须具备较强的综合素质,高职化工院校应深度开展校企合作,培养创新创业能力强的技术、技能型人才。通过访谈和问卷调查发现,高职化工专业校企合作开展的深度和广度还不够,主要存在的问题是化工企业融入校企合作的动力不足,专业教学适应企业需求的能力不强和高职化工专业学生自身问题。为了高职教育能真正办出成效和特色,达到高职化工专业培养目标,高职化工专业应实行校企共建学生能力评价机制,努力建设一支
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基于校企合作的汽车电控发动机检修课程教学
来源:课程教育研究 发布日期:2017-10-20
校企合作;;汽车专业;;教学改革
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现代学徒制下校企合作新模式研究——以昆明工业职业技术学院汽车检测与维修技术专业建设为例
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2017-10-16
现代学徒制;;汽车检测与维修技术;;校企合作;;高职;;人才培养模式
027-87841330