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基于Flash的“机械制图”助教型课件的研制
来源:科教导刊(下旬) 发布日期:2016-11-30
将CAI课件应用在机械制图的教学中,使原本枯燥、抽象的教学内容变得形象生动,激发了学生学习的兴趣,提高了教学质量和教学效率。本文结合教学实际,针对以往助教型课件缺乏教师与学生的交流,忽视机械制图某些章节需要强调作图过程与步骤的缺陷,以Flash软件为平台,借助3dsmax、solid Edge、Auto CAD等软件,研制了一个交互式的、强化教学信息传播过程的助教型课件。
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探讨基于CAD/CAM的机械制图教学研究
来源:科技视界 发布日期:2016-11-30
CAD/CAM的机械制图是以机械制图为主线,结合新的国家标准将投影理论和机械制图相结合,以CAD/CAM为平台,介绍通过两种软件实现机械制图的操作方法和技巧。同时,科技的发展离不开CAD/CAM的机械制图,但因其学习起来较为困难,是以学校难以顺利开展教学工作。本文通过对机械制图的教学革新重要性和革新思路进行分析,探讨了基于CAD/CAM的机械制图教学方法。
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浅析机械制图课的教学特点与教学方法
来源:才智 发布日期:2016-11-30
根据机械制图课的教学特点,运用五步法教学,培养学生的识图能力、绘图能力、思维能力和想象能力,提高学生实践动手水平,为学生今后生产实习和就业后工作打好基础。
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关于机械图样中尺寸标注的研究
来源:科技风 发布日期:2016-11-30
在机械制图中,图样的绘制是一个专注、严谨的过程,而尺寸标注是一个非常重要且不易掌握的环节,因此我们从尺寸标注在机械图样上的重要性入手,对尺寸标注中的常见问题进行分析和研究,并就如何正确标注尺寸进行了详细的阐述,对初学者提高绘图质量和读图效果具有一定的帮助。
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CATIA在《机械制图》课程教学中的应用
来源:科学咨询(科技·管理) 发布日期:2016-11-30
针对高职课程《机械制图》课程教学时,学生理解困难、教师的教学辅助方法不足的现状,将三维设计软件CATIA引入教学过程中,一方面动态、灵活、直观的展示了图形的结构和生产过程,另一方面还可应用CATIA的工程图模块,将三维图形投影成二维工程图。有利于培养学生的空间想象能力,激发学习课程的兴趣,取得了较好的教学效果。
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浅谈中职类机械制图的教学方法
来源:内江科技 发布日期:2016-11-30
《机械制图》目前已是中高职类院校机电类专业学生的一门必修专业基础课程。为了改善学生对枯燥类制图的厌学情绪和提高教学质量,教师必须在宝贵的课堂45分钟内能用有效的方法充分调动学生学习积极性,引起学生兴趣,同时根据教学改革要求,灵活处理教材,并从学生制图作业情况来判断其掌握程度。
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CAD/CAM技术对机械制图教学的影响研究
来源:河北农机 发布日期:2016-11-30
针对三维CAD/CAM技术在机械制图教学中的应用与实践,与机械制图在CAD/CAM技术的影响下应做的改变,进行了相应的分析研究,得出相关结论,供大家在今后教学中参考。
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高职《机械制图》课程的教与学的探索
来源:中小企业管理与科技(下旬刊) 发布日期:2016-11-30
职业教育作为我国教育事业的一个重要的组成部分,是促进经济、社会发展和劳动力就业的重要途径。机械制图是技术生产中的通用语言,是专业课之间的一个桥梁。机械制图主要是培养学生的空间想象力和看图、画图的能力,学生必须掌握读图和绘图能力。合理设计机械制图课程的教学与学习非常重要。
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机械制图课程微课的功能分析
来源:科技资讯 发布日期:2016-11-30
该文结合微课的特点和机械制图课程的课程特殊性,分析机械制图课程中每一章的特点,针对性的分析微课所应具备的功能,使得微课的制作更富有针对性和系统性,从而让高校的机械制图课程更加丰富多彩并且容易被同学理解和接受。该文的研究与分析是课程教学改革研究的一个缩影,它将使得微课在高校的课程建设中起到更加深远的作用。
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试论空间想象力对机械制图工作的影响
来源:黑龙江科技信息 发布日期:2016-11-30
在我国教育体系的不断改革下,在当代教育理念中,不仅仅只是提高学生的学习水平,更重要的是加强对学生思维能力的培养。在机械制图工作中,学生对空间想象力的掌握程度是工作的关键所在,可见空间想象力对学生的发展有着重要的意义。对此,本文站在学生的角度出发,从几个方面激发学生的思维能力进行分析,提出合理化建议,旨在激烈的市场竞争中学生可以掌握本领,成为我国所需要的栋梁之才。
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