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以机械制图为基础的AutoCAD教学方法分析与创新
来源:电子世界 发布日期:2016-11-30
在计算机教学中,机械制图是重要的教学内容,当前的机械制图教学受传统的教学方式影响较大,存在一定的弊端和不足,已经不能满足实际教学需求,只有积极对其进行研究分析,才能从根本上保证教学质量,实现更加理想的教学效果。AutoCAD教学方法是一种全新的教学方式,能够打破传统教学工作中存在的弊端,在提高教学质量方面起到了重要作用。文章主要针对AutoCAD教学方法在机械制图应用进行研究分析,并且依据实际情况
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机械制图教学中调动学生学习积极性的措施
来源:中国教育技术装备 发布日期:2016-11-30
机械制图教学中提高学生的看图和读图能力非一朝一夕能成就的,只有上好绪论,重视基础知识,循序渐进,让学生及早接触和掌握画轴测图的方法,善于利用立体几何知识,理论联系实际,调动学生参与演讲,让学生参入自主出考试题,不断提高学生的学习兴趣和积极性,才能逐步提高学生绘制和看懂机械图样的能力,为学习后续课程打下扎实的看图基础。
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中职机械制图课程教学改革探究
来源:中国市场 发布日期:2016-11-30
机械制图是职业技术院校工科类专业的一门基础课,所有机械类专业都必须学习,要想学好,需要有合理的教学目标和适当的教学方法,通过讲授法与多媒体和实物有机结合,同时用心上课,树立为学生服务的教育观念,达到最优化教学效果。文章对中职机械制图课程的改革与研究进行探讨,希望能提高中职教学质量和效果。
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计算机图形软件在《机械制图》课堂教学中的应用
来源:赤峰学院学报(自然科学版) 发布日期:2016-11-30
《机械制图》是应用型本科院校机械类工科专业的重要专业基础课.主要培养学生的读图和绘图的能力,传统教学模式中,制图的教学受条件的局限以及学生的认知规律、个体差异等因素的影响,而计算机图形软件具有快速绘图和便于修改等特点,通过计算机图形软件绘制图样和创建三维模型,将制图中抽象模糊概念具体化,从而提高机械制图课堂教学目的.
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探究金属设备机械制图教学中学生职业岗位能力的培养
来源:世界有色金属 发布日期:2016-11-30
金属设备机械制图是学生职业专业课程中的基础性学科,便于学生在之后机电工作中进行相应制图,促进学生职业岗位能力的提高。本文将对金属设备机械制图教学中学生职业岗位能力的培养进行分析,研究教学中对于学生在学习能力、创新能力、团队协作能力以及个体实践能力方面的培养。
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以能力为本位的高职《机械制图》课程整体教学设计
来源:职业技术 发布日期:2016-11-30
从课程定位、课程目标、课程内容设计、单元任务设计及课程进度、考核方案等方面介绍了以能力为本位的《机械制图》课程整体教学设计,为高职院校《机械制图》的课程改革提供参考。
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Solidworks软件在机械制图教学中的应用
来源:科技视界 发布日期:2016-11-30
阐述了运用Solidworks三维软件解决机械制图教学中的难点问题。实践证明,利用Solidworks三维造型技术辅助机械制图教学,能有效地降低教学难度,提高学生的空间思维能力,使教学过程变得直观生动,取得了较好的教学效果。
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计算机技术在《机械制图》课程中的应用
来源:学周刊 发布日期:2016-11-30
中职院校培养人才的方向主要是未来各行业技术型人才和一线生产工人。《机械制图》课程是中职院校专业基础课程,实践性较强。传统的机械制图课存在一定的弊端,为了避免这些弊端,当前制图课多采用多媒体技术和计算机技术辅助教学。用计算机辅助教学替代各种挂图和实物模型可以有效地提高课堂效率。
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浅谈《机械制图》的教学体会
来源:黑龙江科技信息 发布日期:2016-11-30
职业教育是专业教育,是定向培养人才的技术学校,是终生教育;《机械制图》是中等职业教育学习的一门机械类专业的基础课程,是培养学生阅读和绘制工程图样;是全世界工程界通用的语言;是发展空间想象力和逻辑思维能力的学科;《机械制图》不仅要求学生通过掌握一定的绘图知识和技巧,还具有一定的系统性、理论性,又具有非常强的实践性,是机械类专业的一门非常重要的专业基础课。培养学生热爱专业的情感和对机械业的兴趣爱好,是
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机件的表达方法在机械制图实验教学中的实施
来源:中国教育技术装备 发布日期:2016-11-30
根据开发机械制图实验项目的初衷和"机件的表达方法"在授课过程中学生出现的一些疑惑,利用三维建模技术开发出该实验项目,在实施过程中使用"五步教学法",目的在于提高学生的空间思维能力和构图能力,刺激学生上课热情。
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