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信息技术环境下中职机械制图有效课堂的实践与探索
来源:现代职业教育 发布日期:2017-12-28
在中职机械制图课堂教学中合理利用信息技术环境,提高课程教学的有效性,是中职学校目前探究的新型教学模式。利用信息技术建立自主式、合作式、探究式的课堂模式,优化教学过程,改进教学。给学生创造轻松、民主的良好教学环境,发挥学生学习的主观能动性,教师轻松地驾驭课堂,实现师生互赢,打造课堂有效教学。
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利用UG对五年制高职机械类课程教学改革
来源:时代农机 发布日期:2017-12-28
针对五年制高职教育机械类课程教学过程中存在老师教学效果差、学生空间想象困难、学习乏味等问题,为了提高学生们的学习积极性同时使老师更好地上课,在教学中运用了UG软件来辅助教学。通过利用UG软件整合《机械制图》、《机械设计基础》、《数控加工编程与工艺》这三门课程的教学,让学生利用UG软件通过反复练习这个过程熟练掌握课程所需要达到的目标。
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基于行动导向的机械制图与AutoCAD课程整合
来源:广东职业技术教育与研究 发布日期:2017-12-28
行动导向是现代职业教育的先进教学理念和方法。机械制图与AutoCAD是中职机械类专业重要的专业技术基础课程。笔者基于行动导向理念对这两门课程的整合进行了实践和思考。
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浅谈机械制图的学习方法
来源:现代职业教育 发布日期:2017-12-28
机械制图是机械专业的一门专业基础课,可以为后续数控车、普车、机械装调的学习打下基础。但机械制图课程本身比较枯燥,而且不容易理解,需要一定的空间思维能力,所以学生学习起来相当困难。为了提高学习效率,一定要选择适合不同学生的学习方法。
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浅谈计算机CAD与机械制图在教学过程中的结合
来源:信息记录材料 发布日期:2017-12-26
随着计算机科学与技术的快速发展与普遍应用,传统的手工绘图方式已经慢慢退出历史舞台,逐渐被当前的计算机绘图取而代之。将机械制图与CAD这两门学科有机结合起来正好可以满足当前社会对于计算机绘图人才的高需求。本文作者结合自身多年的教学经验针对CAD和机械制图教学的结合及应用进行简要的分析。
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机械制图与CAD教学一体化改革研究
来源:科技风 发布日期:2017-12-26
一直以来,机械制图CAD一直是机械设计及理论教学中的重点和难点。鉴于此,本文基于机械制图与CAD教学一体化改革研究,首先阐述了机械制图与CAD课程整合的必要性,接着探讨了机械制图与CAD一体化教学的设计及实施建议,并给出一些建议和参考。以期提高学生的空间想象能力和思维能力,从而不断提高教学质量。
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蓝墨云班课应用在“机械制图”课程教学中的思考
来源:江苏教育研究 发布日期:2017-12-25
针对高职院校学生学习机械制图课程存在的困难,将蓝墨云班课引入机械制图课程教学,实践结果表明,应用蓝墨云班课辅助教学,加强了教师与学生的互动交流,激发了学生学习的主动性,提高了课堂效率和教学效果。
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机械制图在教学实践中的探讨及常见问题
来源:建材与装饰 发布日期:2017-12-22
机械制图是机械类通用工种的一门重要的技术基础课,具有理论性和实践性都较强的特点,是表达设计意图、交流技术思想、指导生产的重要工具。但目前由于部分学生基础较差、信心和毅力不足,学校教师在教学方面面临极大挑战。对此,在机械制图教学中,教师可根据课程特点引导学生情感,培养兴趣,激发学生求知欲,同时掌握技能进行学法指导并灵活运用各种教学方法,使学生易于接受知识,从而学好机械制图这门课。
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探究以应用项目为基础的机械制图课程改革
来源:内燃机与配件 发布日期:2017-12-21
教育的发展对于我国综合国力的提高有着非常重要的影响。培养出适应社会发展的专业型人才是教育改革的重点问题。究其根本,是对传统的课程的改革。就机械制图课程而言,传统的教学过程中存在着很多的不足之处。机械制图课程是需要理论和实践相结合的一门课程,为了培养出新一批机械制图型人才,在项目课程的基础上对机械制图的课程进行改革势在必行。本文从机械制图的概念、现状以及课程改革等几个方面,通过对教学内容、方式、手段
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机械制图课程教学和考核方式改革浅析
来源:信息系统工程 发布日期:2017-12-20
机械制图既是学生入学后的第一门专业基础课,又贯穿着后续专业课程的学习,具有重要影响。在向应用型发展的形势下,传统教学已不再适应,需对其进行改革。本文根据当前机械制图课程教学中的教学方法和考核方式存在的问题,提出改革方案,为机械制图教学提供借鉴。
027-87841330