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高校开设《食品安全与人体健康》通识课探究
来源:教育教学论坛 发布日期:2018-12-05
本文阐述了高校开设《食品安全与人体健康》通识课的重要性和必要性,初步探讨了该课程的教学内容、教学方法及考核方式等问题。本研究对高校《食品安全与人体健康》课程的教学改革具有一定的参考作用。
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对分课堂教学新模式在汽车专业教学中的应用
来源:科学咨询(科技·管理) 发布日期:2018-12-03
本文主要研究对分课堂教学模式用于汽车专业教学中的意义及应用方式,希望汽车专业教师在对学生进行课堂教学时,要充分利用对分课堂这一新型教学方式,将对分课堂教学的优势充分发挥出来,促进汽车专业课堂教学效率的快速提升。
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任务驱动在汽车电气一体化教学中的应用
来源:时代农机 发布日期:2018-11-28
在汽车电气一体化教学当中,任务驱动教学的运用无论是对于教师还是对于学生来说都是非常有效的一种教学方法。通过任务驱动让学生能够在相应的汽车电气学习当中完成一系列的任务,从而能够激发起学生的积极性、主动性以及创造性。
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新时期机械专业课教学中微课的应用研究
来源:教育现代化 发布日期:2018-11-19
机械专业课程具有非常强的专业性,内容较为枯燥,机械专业的知识十分复杂,有一定难度。学生无法提升兴趣教学成效差。将工作起点定在营造良好的课堂氛围,采用新的教学思路,采用微课教学,指导机械专业课程的完善。具体分析了新时期机械专业课教学中微课的应用,希望通过微课更好地服务机械专业课教学,提升教学效率及质量。
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机械制图课程教学探索
来源:花炮科技与市场 发布日期:2018-11-15
文章针对高职机电专业学生怎样学习《机械制图》课,保证学生真正学好基础知识。本门课程教学以传授理论知识为主,如果一味地以教师讲授为主,容易形成"满堂灌",学生失去学习的兴趣,课堂气氛沉闷。因此文章利用"做中学,学中做"的方法,提高课堂效率。
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对食品化学与分析实验改革的几点思考
来源:化学工程与装备 发布日期:2018-11-15
食品化学与分析是自然科学的一门重要学科,其特点是实验性很强。但目前的这门学科的教学过程存在着很多的问题,教学过程枯燥无味,实验设备陈旧短缺,课堂气氛沉闷,考核制度单一,学生动手操作能力差等等。为此提出了几点改革措施:进行课程改革,改革教学模式,增加实验课程的课时,引进先进实验设备,多种形式的进行考核。
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分析新能源汽车教学仪器设备的应用技术
来源:时代汽车 发布日期:2018-11-05
随着改革开放程度的不断加深,我国经济水平有了很大的发展,经济规模也在不断地扩大,人民群众的生活水平也在不断的提高和改善。但是在我国经济水平发展与提高的过程之中对于自然环境的破坏程度也是越来越大,自然资源的短缺以及环境污染严重已经成为了制约我国经济水平健康持续的发展主要原因,成为影响人民群众生活水平和生活质量的重要影响因素,这就要求我们必须走上可持续发展的道路,对于新能源的探索与研究已经成为当前社会
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汽车教学中的多媒体技术分析
来源:山东工业技术 发布日期:2018-11-05
汽车教学专业的应用实践性要求比较高,学生要掌握汽车的基本结构以及结构部件、部件组装以及工作原理等,这些知识需要与汽车模型或汽车制造现场实践结合起来,否则只依靠学生想象,学生很难完全理解一些晦涩难懂的理论知识。多媒体技术则为学生理解汽车知识提供了途径或平台,多媒体技术下的汽车生产车间录制视频或模型资料等都可以为学生提供参考。基于这种优势,教师还应做好汽车专业的多媒体教学。
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基于个性化人才培养模式的《食品质量与安全导论》教学研究
来源:许昌学院学报 发布日期:2018-10-30
结合近年来高校在个性化人才培养模式研究与实践方面的教改成果,从《食品质量与安全导论》教学现状、个性化教学及其教学对策分析等方面,论述了基于个性化人才培养模式的食品质量与安全导论教学研究.
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食品专业教学中大学生创新能力培养的路径探索
来源:安徽农学通报 发布日期:2018-10-30
为适应人民群众美好生活向往对食品人才的创新要求,盐城工学院以提升学生创新能力为培养目标,在食品专业教学领域开展系统改革,从培养方案、教学内容、教师素质、实验室开放、课外科技创新活动等方面进行了探索与实践,提高了学生的专业竞争力。
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