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面向“卓越计划”的机械原理教学改革思考与实践
来源:中国轻工教育 发布日期:2017-10-20
"卓越工程师"计划是一项重大教育改革项目,突出教育的工程实践性的要求。通过对机械原理课程教学内容和方法的改革,构建了理论教学和工程实践并重的教学模式。教学中以学生为主体,突出机械原理的工程实践性,理论紧密联系实际,着力提高学生的工程意识,培养学生的工程素质和工程实践能力。结果表明,此改革在一定程度上加强了学生的工程实践能力,提升了机械原理教学质量。
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基于校企合作的汽车电控发动机检修课程教学
来源:课程教育研究 发布日期:2017-10-20
校企合作;;汽车专业;;教学改革
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基于“工程素质培养”的机械类本科人才培养体系的构建探索
来源:新西部 发布日期:2017-10-20
本文介绍了德州学院基于"工程素质培养"的机械类本科人才培养体系构建的做法与经验。即:以"工程素质培养"为主线构建教学体系;加强校企合作,提高学生实践能力;以解决"复杂工程问题"为目标加强学生工程素质培养,深化教学改革。
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基于现代学徒制的汽车专业教学改革探讨
来源:建材与装饰 发布日期:2017-10-20
现代学徒制;;汽车专业;;教学改革
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基于“地方性、应用型”人才培养模式的“机械工程概论”课程教学改革初探
来源:科教文汇(中旬刊) 发布日期:2017-10-20
立足地方应用型高校"地方性、应用型"的办学定位,以培养应用型人才为目标,针对"机械工程概论"课程的知识体系、教学方式和考核方法三个方面进行了探讨,并结合课程特点提出了相应的改进措施,进行了相关的探索和总结。目的在于激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,提高教学的效果,为后续专业学习打下良好的基础。
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以工程能力为导向的化工教学改革与实践研究
来源:长春师范大学学报 发布日期:2017-10-20
对具有优秀工程能力的化工技术人才的培养,是国内企业竞争处于不败之地的基础。本文在分析目前化工专业培养过程中学生工程能力不足的基础上,提出了从课堂内外多方面努力提升工程能力的方法,希望化工行业借助高速发展的互联网,积极培养学生自主学习的能力、培养全方位的教师骨干,为培育更多优秀的化工行业技术人才而努力。
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面向21世纪机械工程教学改革分析
来源:考试周刊 发布日期:2017-10-17
"面向21世纪改革"是国家着眼形势大局所作出的正确选择,是教育制度的自我完善与发展,在机械工程教学过程中如何及时转变教育模式和观念,积极采取措施创新培养人才制度,完善教育内容体系,制订新的教学方式方法和课程体系,为其他学科的建设和发展提供一套可以学习和借鉴的成功经验。
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“食品添加剂”双语教学改革探索
来源:农产品加工 发布日期:2017-10-17
我国高等院校积极倡导的双语教学是为适应经济全球化,培养高素质的国际化复合型人才所采取的重要举措。"食品添加剂"是高校食品类专业本科生的重要课程之一,分别从教材选择、内容设置、学生英语水平、教学方法及实践教学等5个方面深入分析了"食品添加剂"双语教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改革措施和建议。
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独立学院机械工程专业实验教学改革探讨
来源:实验技术与管理 发布日期:2017-10-16
从实验教学改革的思路、方法、内容、目标和保障措施等方面进行探讨,根据不同层次学生的需求,提出以多种形式的实验教学方法和手段结合现代信息技术进行教学的改革方法,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系。实验结果表明,经过对机械工程专业实验教学改革,学生的实践能力和创新能力得到显著提高。
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基于通识教育的机械设计制造专业课程教学改革
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2017-10-16
为了适应现代社会发展,职业院校要进行从传统的专业化教育到更具科学性和适应于学生发展的通识教育的过渡。课程数量要增加,各门课的学时要相应减少。专业课教育要由多门课程的组合代替原来的单一课程,要增加除专业课以外的教学,提倡多维发展观。要将软教育和硬教育相结合,满足社会发展,迎合市场需求。
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