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关于电子信息工程专业高频实验的改革研究
来源:山东工业技术 发布日期:2017-10-01
近年来,为更好的适应现代教学形势的改变,我校对电子信息工程专业"高频实验"教学也进行了积极的改革,历经一段时间的改革与实践,虽然取得了一定的成效,但其中依然也不乏一些问题的存在。基于此,我通过一定阶段的"高频电子线路实验"学习,针对高频实验教学改革进行了探究,希望能够得到老师的指导。
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应用性地方本科院校《动物性食品卫生检验》教学改革与探索
来源:湖南科技学院学报 发布日期:2017-10-01
《动物性食品卫生检验》是一门专业性和实践性非常强的课程,随着食品卫生检验的快速发展,传统单一的教学模式逐渐无法满足教学需求。文章结合湖南科技学院"食品质量与安全"专业实际,对动物性食品卫生检验的课程目标、大纲修订、教学方式、考核方式进行改革与探索,对培养具有创新精神与实践能力的应用型专门人才具有重要的意义。
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汽车理论课程教学改革的探索
来源:大学教育 发布日期:2017-10-01
汽车理论;;教学改革;;教学手段;;教学质量
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基于应用型人才培养的化工分离工程课程教学的研究
来源:化工时刊 发布日期:2017-09-30
简要介绍了化工分离工程理论的形成和发展,阐述了化工分离工程课程的地位和作用,对化工分离工程课程体系及教学内容进行了深入的研究和系统的改革。按照应用型人才培养模式和要求,重新构建了化工分离工程课程体系及教学内容,以期全面提升化工分离工程课程的教学质量,更好地实现应用型人才培养目标。
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浅谈工业设计专业交通工具设计课程教学改革的方法与趋势——面对中国汽车发展现状如何有效地进行理论课程与实践课程教学
来源:大众文艺 发布日期:2017-09-30
交通工具设计;;教学改革;;理论课程;;实践课程
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“食品检验技术”实验课程的教学改革探讨
来源:农产品加工 发布日期:2017-09-30
"食品检验技术"是食品质量与安全专业一门实践性较强的专业核心课程。通过对"食品检验技术"实验课程教学存在的问题进行分析和总结,从相应的课程设置、教学模式和考核方式等方面进行改革探索和实践,切实提高学生的专业素养和操作技能,使其更好地适应应用型食品安全专业人才培养的需求。
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电子信息类专业“协同创新”教学改革探索
来源:闽南师范大学学报(自然科学版) 发布日期:2017-09-30
解释新形势下协同创新机制的内涵,并分析了国内外电子信息类人才培养现状.以闽南师范大学物理与信息工程学院电子信息类专业为例,探讨基于"协同创新"思想的教学改革,分别从人才培养模式、课程设置和教学模式三方面进行阐述.提出以"专业群"建设作为纽带,整合校内和企业的各类优质资源,为电子信息类专业人才的培养提供了一条思路.
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基于CDIO教育理念的“食品机械与设备”课程教学改革探索
来源:农产品加工 发布日期:2017-09-30
CDIO是"构思(Conceive)""设计(Design)""实现(Implement)"和"运作(Operate)"的英文缩写,是集系统性与先进性为一体的教育理念和人才培养模式。将CDIO工程教育理念引入到"食品机械与设备"课程教学改革中,通过分析教学现状,提出在教学理念、教学方法和考核方式等方面进行积极的教学改革探索,从而达到在教学过程中培养学生主动学习能力、工程实践能力、团队合作能力、沟通
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中职汽车专业英语教学改进方法之我见
来源:考试周刊 发布日期:2017-09-29
汽车专业英语;;教学改革;;职业;;现状;;改进措施
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试论中职机械设计制造实践教学体系的构建
来源:考试周刊 发布日期:2017-09-29
在中职机械设计制造专业教学中,实践教学占据主体地位。根据目前中职发展现状和职业教育需求对其进行改革具有必然性,文章就这一问题展开具体的分析,以学生的设计实践能力和一线操作能力为主要培养目标来促进中职机械设计制造专业的发展。
027-87841330