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任务导向的分组教学在机械制图课程中的探索与实践
来源:科技创新与生产力 发布日期:2017-12-10
针对机械制图课程教学中存在的问题,提出了任务导向的分组教学法。介绍了任务导向分组教学法实现过程中任务确定、分组方式、课堂组织和考核机制等环节的原则和具体实施办法,并在教学中进行了实践。从教学过程和学生表现来看,任务导向的分组教学提高了学生的学习兴趣,培养了学生的协作意识,取得了较好的教学效果。
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以技能竞赛促进汽车维修专业教学改革的实践
来源:新校园(上旬) 发布日期:2017-12-10
技能竞赛;;汽车维修;;教学改革
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创新创业教育背景下的机械设计课程教学改革
来源:科技创业月刊 发布日期:2017-12-10
根据机械类专业集群转型改革和创新创业教育的要求,在机械设计课程教学中,坚持"学习是基础、思考是关键、实践是根本"的指导思想,将理论教学、实验教学、课程设计和第二课堂等环节通盘设计、整体优化,使得理论与实践、课内与课外、教学与科研相结合,丰富了教学内容,改进了教学方法和手段,增强了课程教学的开放性、互动性和实效性,着力培养学生的工程实践能力和创新能力。
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《汽车电器设备与维修》课程改革与探索
来源:时代教育 发布日期:2017-12-08
应用型本科;;教学改革;;项目教学;;理实一体化教学
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基于三维CAD技术的机械制图教学改革探讨
来源:轻工科技 发布日期:2017-12-08
本文以培养高技能创新人才为目的,分析将三维CAD技术融入机械制图教学的必要性,并提出基于三维CAD技术的教学改革的具体措施。融入三维CAD技术的机械制图教学模式提高了学生的空间思维能力、创新设计能力,同时也为后续课程打下良好的基础。
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机械原理课程的全英文课堂教学方式探索
来源:时代教育 发布日期:2017-12-08
国际化战略下的人才培养,对课程的全英文授课提出全面的要求。本文对机械原理课程的全英文课堂教学在教学内容的选择、教学环节的设计、教学软件的开发等方面进行了阐述,对取得的阶段性成果和存在的问题进行了整理。
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食品酶学教学改革与创新型人才培养
来源:轻工科技 发布日期:2017-12-08
食品酶学综合生物化学、检测分析和食品工艺学等各学科内容,是食品学科的一门重要专业基础课。2016年,我国正式加入国际上最具影响力的工程教育学位互认协议——《华盛顿协议》,对于高校食品科学这一工科专业人才的培养提出了更高的要求。本文从教学内容、教学方法、实践教学和考核评价等角度出发,对食品酶学课程教学改革与创新型人才培养进行剖析,为今后的课程教学、创新型人才培养和健全考核制度等方面提供参考。
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试论中职机械教学方法的改革与实践
来源:现代职业教育 发布日期:2017-12-08
随着新课程改革理念的不断深入,传统教学方式已然不能满足现阶段中职机械专业课程教学需求,因此教师应及时转变教学理念,紧跟社会市场体制变化,不断改革创新教学方法,并积极总结教学经验与教训,过程中不仅要注重专业知识理论教学,最重要的是培养学生的实践能力,以期能够满足企业的人才要求。就中职机械教学方法的改革创新进行了实践探究。
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“机械原理”案例式课程改革
来源:科教导刊(上旬刊) 发布日期:2017-12-05
文章针对目前机械原理教学中存在的不足,提出了基于案例式教学的机械原理教学方法改革。通过具体的案例说明,实施该教学改革后,学生的机械原理知识和机械创新设计能力都得到了较大的提高。
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汽车营销课程的教学改革探讨
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2017-12-03
汽车营销;;课程;;教学改革;;探讨
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