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基于工程教育专业认证的食品科学与工程专业实践教学改革
来源:现代农业科技 发布日期:2019-11-19
近年来,中国高校工程教育认证已经步入了新的推进阶段。目前我国工科专业普遍存在教学与实践脱离的现象。本文以食品科学与工程专业为例,分析了高校食品科学与工程专业教学现状,从课程内容、实验内容、教师工程素养、学生毕业评价考核等4个方面进行教学改革,以期为提高学生的综合素质提供参考。
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基于CAD技术以“掌握”为目标的机械制图教学改革研究与实践
来源:智库时代 发布日期:2019-11-18
随着我国经济的持续上升和科学技术的不断进步,推动CAD技术发展越来越成熟,近年来,CAD技术在各个领域广泛应用。高等工科学院为了能够充分做到与时俱进,培养走在科技前沿的技术型人才,需要在教育过程中面向三维CAD技术展开机械制图教学,并且将CAD技术全面融入和贯穿到机械制图教学中,从而有效提高高等工科学院机械制图教学水平和教学效率。因此,本文基于CAD技术,以"掌握"为目标的机械制图教学改革研究进行
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基于职教云课堂的《机械基础》教学改革研究与实践
来源:智库时代 发布日期:2019-11-18
在信息化大环境的不断变革下,课堂教学也在不断探索自身的发展,借助先进网络教育平台和互联网中的微信、APP作为载体,架构出教师与学生之间、课堂与课外、学习与考试之间的桥梁。本文结合笔者所在学校特色及专业特点,对《机械基础》课程在传统教学中存在的一些问题进行分析、探讨,借助职教云课堂移动教学助手实施混合式教学,探索通过教学方法、教学手段及考核方式等方面对《机械基础》课程教学实施教学改革,激发学生学习积
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谈应用型本科人才培养目标下信号与系统课程的改革
来源:才智 发布日期:2019-11-15
应用型本科人才培养对专业教学提出新的要求。文中分析信号与系统课程的特点与教学问题,并给出针对性解决措施。通过一系列改革实践措施,激发学生学习兴趣,教学实践效果显著。
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新工科背景下地方应用型高校机械原理课程教学改革与实践
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-11-15
本文从新工科建设背景下地方高校培养应用型人才支持地方经济发展要求出发,围绕"以学生为中心"的工程教育理念,对机械原理课程教学组织、课程设计组织、考试成绩评定制度等方面进行了探讨,加强和突出对学生学习过程的考核,培养学生自主学习、终生学习、独立思考、创新设计和综合运用知识的工程素质。
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高职机械类专业《电工与电子技术》教学改革探索
来源:湖北农机化 发布日期:2019-11-15
随着我国对教育事业关注度的不断提升,高职院校作为专业技术人才储备院校也得到了我国教育行业的重视,各高职类院校也纷纷走上了以提高教学质量和提高人才培训标准的教学改革之路。据此,简单地介绍高职院校的机械类专业《电工与电子技术》课程的基本教学现状,并提出与新的教学改革模式相关的一些建议。
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基于社会需求的高职《机械制造基础》课程教学改革与实践
来源:绿色科技 发布日期:2019-11-15
指出了在经济新常态下,我国经济结构调整和产业转型升级的需求使社会对人才的选择标准发生了根本变化。高职院校的人才培养面临着要培养出既具有动手能力,又有分析和解决问题的能力;既具备创新意识和创新能力,又有高素质、高技能的专业人才的挑战。基于此,以模具设计与制造和机械设计与制造两个专业"机械制造基础"课程为例,结合该课程的基本特点和教学过程中存在的问题,提出了高职院校技术技能型人才培养模式下课程的改革思
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基于“A+课堂派”的《机械CAD/CAM实训》课程教学改革实践
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-11-15
《机械CAD/CAM实训》是机械设计与自动化专业核心课程,传统的教学模式具有一定的局限性,教学效果欠佳。本文深入剖析了传统的教学模式的现状,结合中国领先的互动课堂管理平台——"A+课堂派"革新教学模式,以学生为中心,以激发学生的兴趣为前提,以多元化、数字化、智能化、人性化管理为手段,采用线上线下混合式教学。教学实践表明,该教学方法明显提高了教学的效率和效果。
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专业认证背景下高职《食品营养配餐技术》课程教学改革研究
来源:现代食品 发布日期:2019-11-15
文章从IEET专业认证的需要出发,探索了专业认证背景下食品营养与检测专业核心课程《食品营养配餐技术》在教学目标、教学内容、教学模式与考核方法等方面的改革变化,旨在将专业认证理念真正地融入到专业核心课程教学中,以期持续提高《食品营养配餐技术》课程的教学质量,切实培养和提升高职食品营养与检测专业学生的专业素质与创新能力。
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“互联网+教学”背景下机械原理课程教学改革探究
来源:陕西教育(高教) 发布日期:2019-11-15
在"互联网+"时代,互联网技术在课堂教学中得到了充分利用,为教学改革提供了新思路。本文主要围绕"互联网+教学"下机械原理课程教学改革特点和路径等方面展开讨论,旨在探索机械原理课堂教学发展措施,充分考虑互联网技术应用下对课程教学改革产生的影响,并具体探索新型教学模式和教学方法。
027-87841330