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高校体育教学如何提升化工专业学生职业素养研究——评《化工专业学生职业素养》
来源:塑料工业 发布日期:2020-08-20
随着我国教育事业的快速发展,不同的社会职业分工对劳动者素质也提出了更高的要求。当前,学历教育正在向着实用型职业转变,任职教育也逐渐成为我国教育发展的主要趋势。另外,对于一线高级应用型人才的培养也有了更为明确的目标,那就是应用型人才必须具备一定的职业技能。化工专业作为我国传统类专业当中的一种,已经逐渐
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基于工程教育认证的化工专业教学质量保证体系构建——以北部湾大学为例
来源:北部湾大学学报 发布日期:2020-08-20
在工程教育认证背景下,作为传统工科的化学工程与工艺专业必然需要进行新工科改造。教学质量的提升作为人才培养质量评估的重要环节,成为新工科改造的主要抓手。通过融合化工专业工程教育认证标准、PDCA模式的质量管理体系,建立了由教学质量标准体系、教学质量管理体系和教学质量监控体系构成的,与北部湾区域化工企业对专业人才需求相适应的教学质量保证体系。该体系在教学环节中的贯彻实施为培养面向行业需求的、符合区域经
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新时期化工专业教学困境与改革措施
来源:化工设计通讯 发布日期:2020-08-19
随着时代的发展,我国社会经济也向着纵深方向不断发展,社会对所需人才的要求也与以往不一样,这对高等教育的发展产生了重要影响。化工专业作为高等院校的基本专业之一,是培养化工行业人才的重要途径,但是就目前高等院校化工专业教学的实际情况和实际成效来看,似乎还存在着许多困境。针对这一现象,通过分析化工专业实行教学改革的必要性及其目前所面临的困境,对如何提高高等教育中化学工业的教学有效性进行了研究。
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常用化工机械基础知识与应用——评《化工机械及设备》(第5版)
来源:中国科技论文 发布日期:2020-08-15
化工是现代工业生产的重要组成部分,广泛应用于生产、生活的各个领域。在农业、医疗、化学能源、近代工业、高分子材料等领域,化工生产的质量、安全和效率与人民生活息息相关。化工生产需要以自然界中存在的材料为基础,同时以物质化学变化的一般规律为基础,才能够实现物质的合成、解析或转换,最终形成对人类生活有用的化工产品。而化工产品生产的过程中必然需要使用相应的器械和设
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常用化工机械基础知识与应用——评《化工机械及设备》(第5版)
来源:中国科技论文 发布日期:2020-08-15
化工是现代工业生产的重要组成部分,广泛应用于生产、生活的各个领域。在农业、医疗、化学能源、近代工业、高分子材料等领域,化工生产的质量、安全和效率与人民生活息息相关。化工生产需要以自然界中存在的材料为基础,同时以物质化学变化的一般规律为基础,才能够实现物质的合成、解析或转换,最终形成对人类生活有用的化工产品。而化工产品生产的过程中必然需要使用相应的器械和设
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新形势下留学生教务管理工作的探索与实践——以东华大学化学化工与生物工程学院为例
来源:纺织服装教育 发布日期:2020-08-12
随着我国高校来华留学生规模的不断扩大,如何培养来华留学生,提高留学生教育质量,高效地培养优秀留学生人才,成为留学生教育一项十分重要的工作。在留学生教育教学过程中,教务管理是必不可少的重要工作。结合东华大学化学化工与生物工程学院留学生教务管理工作实际,就如何做好化工专业留学生教务管理工作进行探索与实践。
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面向创新能力培养的高职化工类专业实践教学体系研究
来源:山东化工 发布日期:2020-08-08
完善实践教学体系是提升高职化工类专业人才培养质量的重要保障。本文针对目前高职院校实践教学过程中存在的问题进行分析,并提出相应对策,构建了面向创新能力培养的"四层次递进"实践教学体系模型。
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化工专业工程教育认证下创新性思维的重要性及培养
来源:化工时刊 发布日期:2020-07-25
为了契合工程教育专业认证的要求,培养学生对"复杂工程问题"的解决能力,本文讨论了创新性思维的重要性及如何在教学过程中培养学生的创新性思维,认为创新性思维是工程教育专业认证的内在要求和认证核心,在教学过程中引导学生多层次全方位理解基础原理、深入挖掘应用型课程涉及的原理、对已有的工艺进行目标优化等方法都是培养学生创新性思维的有效途径。
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化工专业“课程思政”教学融合的实践探索——在专业课教学中的政治思想与工程伦理教育
来源:高教学刊 发布日期:2020-07-21
为促进化学工程与工艺专业课程思政融合改革,以教育立德树人为根本任务和目标。化工专业教师,在教书育人过程探讨教授专业知识同时,专业课教学过程融合思想品德、工程伦理教育、价值取向引导的教学,通过案例培养教育大学生具有担当民族复兴大任、模范践行社会主义核心价值观的思想觉悟和意识。探讨专业课教学课堂教育主渠道,与思想政治理论课同向同行,专业课教学与"课程思政"结合的教育模式,强化课堂育人责任,切实提高专业
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高职教师教育专业核心素养和关键能力研究——评《化工专业学生职业素养》
来源:塑料工业 发布日期:2020-07-20
随着我国经济的发展,培养优秀的技术应用型人才,成为我国推进工业体系发展的关键因素。培养高素质的应用型人才也是当前高职院校的主要目标,因此,提升高职院校教育质量,对我国的经济建设有着重要的影响。在高职院校中教师核心素养是高职院校师资队伍建设的关键因素,因此,高职院校应该为教师搭建
027-87841330