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创新驱动背景下绿色食品供给者与消费者演化博弈策略研究
来源:中国调味品 发布日期:2023-03-10
在目前以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的关键时期，满足广大群众的消费需求是创新发展的出发点与落脚点。随着创新驱动发展战略的深入实施，绿色食品的供给者与消费者表现出不同的行为特征。文章引入政府激励的相关要素，在完全竞争市场及有限理性假设下，构建绿色食品供给者和消费者两类行为主体之间的演化博弈分析模型，探究双方的相互作用及不同情形下两者做出何种策略选择行为及不同状态下演化博弈的均
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电子信息专业人才创新能力训练体系的构建与实践研究——以湖南第一师范学院电子信息工程专业为例
来源:电脑知识与技术 发布日期:2023-02-25
针对电子信息类专业在人才创新培养过程中存在问题进行成因分析，提出一种解决电子信息类人才创新教育问题的对策。通过修订课程培养目标，设计课程教学模块、改建教学方式、搭建实践平台、积极的评价方式，探索构建一条以“创新训练”为驱动力的理论课程体系和实践课程体系。通过变革教学方法与学习方式，将基础研究、应用研究、人才培养、产业应用、社会服务结合起来形成协同联合体，从而提升应用型本科院校电子信息类学生的创新精
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智能制造时代机械设计制造及其自动化技术研究
来源:中国设备工程 发布日期:2023-02-25
现阶段，我国机械设计制造领域已经逐渐进入了全新的“智能制造”时代。与此同时，社会中的各行各业为了顺应时代的发展，紧跟时代发展的潮流，都将自身的制造手段与“智能制造”进行有效融合。智能制造作为信息时代下衍生的产物，是为了顺应社会发展的需求，从而得到了社会大众的强烈推广与认可，并被认为是拉动社会经济增长与推动社会发展的主要因素之一。此外，随着社会生产需求的不断扩大，我们需要对原有传统的制造理念以及技术
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写在《纺织器材》创刊50年
来源:纺织器材 发布日期:2023-01-30
<正>2023年，是《纺织器材》创刊50年。从1974年到2023年，从《纺织器材通讯》到《纺织器材》，从手排铅印的创刊号到现在的电脑排版、全彩印刷，从简单的骑马订到现在的线装胶订……不变的，是《纺织器材》始终坚持传播技术、分享经验、探索未知、致力于以原创展现纺织器材及专件技术进步的办刊宗旨，是我们“服务纺织，服务纺织器材”的初心，是为打造“纺织强国”而奋斗的逐梦情怀！50载，半世纪，立足宗旨，传
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VR技术在《化工原理》课程教学中的应用探究
来源:广东化工 发布日期:2023-01-17
针对化工原理教学的现状，将虚拟仿真VR技术引入到化工原理课程讲授中是极有必要的，也是提高化工原理课程教学质量进行的重要举措。本论文将虚拟仿真VR技术应用在化工原理课程教学中，利于学生充分认识化工单元设施设备，掌握对单元设备操作的相关原理，做到“知其然知其所以然”，提高学习兴趣，提升动手能力及创新能力。将虚拟仿真VR技术应用于化工原理教学中的实践证明，学生的学习效果和教师的教学效果都明显得到改善和提
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新工科背景下化工过程模拟实验的教学探究
来源:广州化工 发布日期:2022-07-08
新工科建设对高校人才的培养提出了更高的要求，更强调培养创新型复合人才。我校在化工专业开设了结合生产实际的化工过程模拟实验，对含甲乙酮的工业废水的高效分离纯化及节能工艺实验进行了案例式教学探究。对接国家“双碳”目标的要求，融入勇于探索的创新精神和精益求精的大国工匠精神的课程思政元素，经过此类项目式与任务式的化工过程模拟实验的训练，提高了学生创新精神与解决复杂工程问题的实践能力，对于新工科背景下学生工
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《机械CAD/CAM》课程思政教学设计与实践
来源:陕西教育(高教) 发布日期:2022-07-05
本文以《机械CAD/CAM》课程为基础，探讨在专业课教学中进行课程思政建设并予以实践。教师在充分掌握课堂教学背景、教学学情、教学目标、教学内容的基础上，着重从课前预习、课堂学习和课后巩固三个阶段融入思政教育元素，构建了理实一体化的教学内容，在专业教学与思政教学之间促成了有效融合，育人功效显著。
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“一带一路”背景下常州高职新能源汽车创新人才培养路径研究
来源:时代汽车 发布日期:2022-06-29
论文主要研究高职新能源汽车专业创新才培养路径。以探索完善的新能源汽车创新人才培养路径为目的，进而探索高职新能源汽车专业才培养模式。在充分调研的基础上，结合企业实际需求状况，提出了培养路径的措施，并通过实践验证，结果表明，该新能源汽车专业人才培养路径适合我国高职院校的发展需要。
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食品产品与开发课程教改现状分析及改革思路探索
来源:食品工业 发布日期:2022-06-20
食品产品与开发是一门实践性强、综合性突出的课程,是食品质量与安全等多学科人才培养计划的重要组成部分,有利于学生创新思维的开发和动手能力的提升。针对课程教学中普遍存在的课堂教学特点呈现度不高、教学效果不理想等问题,建议通过案例教学和工程实训的方式,引入集成产品开发(IPD)体系教学内容,并分别从教学内容、教学方法、考核方式等方面对课程的改革方向进行初步探索,以期进一步提高学生学习兴趣,改善课程教学效
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近十年（2011-2020）蚕丝领域发明专利的分析与探讨
来源:江苏丝绸 发布日期:2022-06-15
基于Soo PAT数据库对近十年（2011-2020年）来申请的蚕丝发明专利的数量、申请人、转让量、分类号部分布等进行统计和分析，为丝绸行业开展科技创新和产业升级提供一定的参考。
027-87841330