-
关于汽车车身钣金修复技术的探讨
来源:内燃机与配件 发布日期:2024-02-05
汽车车身钣金修复技术作为一种汽车修理技术手段，可以对车身的损坏部位进行修复，恢复汽车的整体性能。基于此，文章首先对汽车车身钣金修复技术的概念、特点、应用原则等进行了简单概述，接着分析了汽车钣金修复技术的重要作用以及汽车钣金修复处理中的常用技术，最后对钣金修复技术的创新路径进行了探索，旨在提升该技术的实际应用效果，推动汽车钣金修复技术的创新发展。
-
化工学科研究生创新能力培养模式及保障机制研究
来源:科教导刊 发布日期:2024-01-25
当今时代，创新研究生培养在于培养具有创新能力与实践能力的高端人才。仲恺农业工程学院化学化工学院根据化工学科特点，以提高研究生的创新能力为目标，完善了研究生创新课程体系；更新了教师的教育观念；建立了严格健全的考核和评价制度；加强了导师队伍建设；建立了多方位、多层面的研究生奖助体系；加强了国际合作与交流，创新了化工学科研究生培养模式和保障机制，提升研究生学术创新能力。
-
电子信息工程中自动化技术的创新与应用现状分析
来源:电子元器件与信息技术 发布日期:2024-01-20
随着科技的不断进步与发展，电子信息工程中的自动化技术在实践中呈现出了多样化的创新与应用。自动化技术的应用已经渗透到了各个领域。例如：在通信领域，自动化技术可以用于优化网络性能、提高数据传输速率和降低延迟；在智能制造领域，自动化技术可以实现生产线的自动化控制和优化；在医疗领域，自动化技术可以用于辅助诊断和治疗等。本文通过对电子信息工程中的自动化技术的创新与应用现状的深入分析，系统地展示了该领域研究的
-
校企合作模式下的中职新能源汽车教学模式创新
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-01-20
随着新能源汽车行业的快速发展和推广，培养适应行业需求的高素质人才已成为当务之急。校企合作模式下的中职新能源汽车教学是一种创新的教育模式，可以有效提高学生的实践能力和就业竞争力。然而，要想在这一模式下取得良好的效果，必须通过完善教学体系、提高教师队伍综合能力、深化人才培养战略以及开展个性化教学课堂的创新。本文将针对校企合作模式下的中职新能源汽车教学模式创新途径展开分析，以供参考。
-
共享经济模式下的汽车维修服务创新研究
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2024-01-10
本文主要探讨了共享经济模式下的汽车维修服务创新。随着共享经济的兴起，传统的汽车维修服务模式正在发生深刻的变化。文章首先介绍了共享经济的基本概念和特点，然后分析了共享经济对汽车维修服务的影响，包括服务模式、价格机制资源配置等方面。接着，文章提出了在共享经济模式下汽车维修服务的创新策略，如提供一站式服务、利用大数据进行精准营销以及建立社区化的维修服务体系等。最后，文章对共享经济模式下汽车维修服务的发展
-
全国大学生智能汽车竞赛培养模式探究
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2024-01-10
该文针对全国大学生智能汽车竞赛的发展现状以及在竞赛组织和实施过程中遇到的困难，通过分析培养、选拔和备赛过程中存在的问题，进行了培养模式的改革。实施效果表明：该培养模式具有有效性、可持续性和可推广性。通过竞赛的培养，学生开展了多角度、多层次的实践，形成了良好的赛风和学风，促进了理论教学与实践教学的深度融合，实现了人才高质量培养、高质量毕业、高质量就业和高质量升学，为高校人才培养增添了动力。
-
工程教育认证背景下的电子信息工程教学改革与创新——以“信息理论与编码”为例
来源:科技风 发布日期:2023-12-30
“信息理论与编码”是电子信息工程的一门核心课程，具有较强的抽象性、理论性，对于工科学生而言较为枯燥，所以适当的改革、创新就显得尤为重要。在大数据时代下，通过在教学方法和评价方式上的创新改革，不仅增强了学生的主动性，也提高了教学质量。本文从“信息理论与编码”出发，通过改变教学手段和教学方法，从而提升教学效果，并对工程认证提供一定的支持，达到专业毕业要求和人才培养的目标。
-
“互联网+”时代下高校电子信息专业教学模式创新与应用研究
来源:中国新通信 发布日期:2023-12-20
电子信息类专业是当前高校工科的热门专业，但随着信息技术的迅速发展，社会对信息人才的能力需求也发生了变化。在落实电子信息类专业教学工作的过程中，高校既要重视学生对专业知识的掌握，又要迎合社会对创新人才的培养需求，进一步构建创新型课程体系，有效开放实践过程，同时结合项目式教学法、电子信息创新大赛、课外科技活动小组等多种方式，提高学生综合能力，推动“互联网+”时代电子信息专业教学模式的深度创新。
-
智能网联汽车技术专业人才培养策略创新研究
来源:长江工程职业技术学院学报 发布日期:2023-12-20
以职业院校智能网联汽车技术专业人才培养策略为研究对象，以智能网联汽车岗位能力需求为切入点，对接职业技能等级证书考核标准，分析专业人才需求的新内涵，将思政教育内化到人才培养的各个领域，劳动教育渗透到专业教学各个环节，创新智能网联汽车技术专业“课岗证赛融通，五育并举”人才培养策略。
-
浅析如何依靠关键技术降低钢铁行业碳排放量
来源:经济研究导刊 发布日期:2023-11-25
钢铁行业的主体责任不仅仅是发展经济，也有对生态环境保护的责任。但目前该行业因为多种原因限制而导致碳排放量较高，所以面临着减碳的巨大挑战。为此，以关键技术创新为主要突破点，从去除过剩产能、行业全流程、氢冶金技术和节水减污技术研发四个角度出发，探索钢铁行业实现碳中和目标的技术方案，以促进钢铁行业的高质量发展。
027-87841330