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  • 微课在《精细化工工艺学》课程教学改革创新中的应用

    来源:广东化工 发布日期:2023-06-15

    化工新工科高质量建设对高校化工专业课程教学改革提出了新方向。《精细化工工艺学》课程作为化工专业的必修课,其在传统教学过程中存在有限的课堂时间不能讲授系统的精细化工产品、精细化工工艺动态可视化受限、学生工艺实践创新思维的培养受限等共性问题。以上问题严重制约了化工学科的高质量发展。基于此,本文利用微课课程具有内容短小、讲解精炼、学习形式灵活等特点,对微课在《精细化工工艺学》课程教学改革创新中的应用进行
  • 化工设备安全管理的创新路径

    来源:化学工程与装备 发布日期:2023-06-15

    首先介绍了化工设备常见的几种安全问题,然后剖析了化工设备安全管理的现状,最后探讨如何创新化工设备安全管理策略,以期进一步提升化工企业的安全生产效率。
  • “双碳”目标下宝钢股份绿色低碳发展研究——基于创新的视角

    来源:商业会计 发布日期:2023-06-10

    供给侧结构性改革使钢铁行业树立了依靠创新降本增效实现产业转型升级的新发展理念。目前,供给侧改革仍处于深化阶段,“双碳”目标和能源“双控”目标向竞争激烈的钢铁行业提出了更高的要求和更严峻的挑战,钢铁行业如何继续降本增效、实现绿色低碳发展,成为社会各界关注的焦点。宝钢股份作为我国钢铁行业的龙头企业,在剖析其成本结构的同时探析其如何在“双碳”目标实现的过程中降本增效,实现绿色低碳发展,有助于为整个钢铁行
  • 双重预防机制下的化工安全管理模式创新研究

    来源:化工设计通讯 发布日期:2023-05-28

    随着工业化进程的不断推进,化工行业在现代工业生产中发挥着越来越重要的作用,但同时也带来了更加严峻的安全风险。化工事故的发生对生命财产安全以及环境生态造成的破坏和影响不可估量。为了避免和减少化工事故的发生,必须采取一系列措施,其中安全管理是非常关键的一个环节。因此,从双重预防机制的角度出发,探讨如何创新化工安全管理模式,以实现化工行业的安全稳定发展。
  • 积极创新教学模式加快推进教学改革——以机械专业课程为例

    来源:现代农机 发布日期:2023-05-22

    阐述创新机械专业课程教学模式的意义,以及课程教学改革创新的目标与实施内容,提出机械专业课程教学改革的策略,以促进机械专业课程教学质量的提高及技术应用型人才的培养。
  • 新能源汽车科普体验馆展示研发与创新实践

    来源:今日科苑 发布日期:2023-05-20

    在当今社会化大科普背景下,不同行业、领域的科普呈现需求旺盛与高质量发展不匹配等难题。针对新能源汽车展示互动体验难题,广东科学中心开展新能源汽车科普体验馆展示技术研发与实践,形成具有可视性、互动性、体验感和传播实效的新能源汽车系统综合科普体验,成果在新能源汽车科普体验馆展示技术研发与实践方面达到国际先进水平,具有示范、引领作用。
  • 关于科技创新赋能我国产业高质量发展的若干思考

    来源:中国科学院院刊 发布日期:2023-05-20

    党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。以科技创新赋能产业高质量发展,是促进“经济高质量发展取得新突破,科技自立自强能力显著提升,构建新发展格局和建设现代化经济体系取得重大进展”的重要抓手。文章从历史与现实、理论与实践、目标与规划等方面梳理了一线科学家与经济学家的思考,提出了技术创新对于经济发展和国力提升的关键性作用,要减少资源消耗走集约化发展道路;从过去的技术追赶转
  • 汽车营销与服务专业人才培养体系创新与实践

    来源:时代汽车 发布日期:2023-05-05

    随着人们生活品质的提高,其出行模式也在持续地进行着优化,在目前的出行模式中,汽车占据了很大比重。随着对汽车需求的日益增加,应对汽车营销与服务专业人才进行更多的培养。汽车营销与服务专业可以为汽车营销与服务行业输送高素质的人才,对提高汽车营销与服务质量产生了积极影响。因此,针对这一现状,本文对汽车营销与服务专业人才培养体系进行了剖析,并就如何对培养体系进行一些改革做了探讨,以期达到更高的水平。
  • 功能型食品纸包装发展概览与创新分析

    来源:现代食品 发布日期:2023-04-28

    随着人们健康和环保意识的不断提高,食品包装材料也面临着新的要求。功能型食品纸包装作为一种绿色环保、可降解、多功能的包装材料,日益受到关注和应用。本文旨在通过对功能型食品纸包装的应用价值、发展概览和创新进行综合分析,探讨其在食品包装领域的应用前景和发展趋势。
  • 汽车服务工程专业建设途径创新与实践

    来源:机电技术 发布日期:2023-04-28

    为了满足汽车新“四化”快速发展和高校“双一流”专业建设要求,解决现有的汽车服务工程专业建设“前沿上不去,业内不认可,地方需求不满足”的问题,文章以福建省一流本科专业汽车服务工程的建设为契机,通过“一流引领、平台升级、课证融通”等改革手段和措施,构建与汽车新“四化”相适应的汽车服务工程专业创新人才培养体系,并通过实施途径创新,探索了一种解决当前汽车服务工程专业所面临问题的专业建设的途径和方法,以期对
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