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新质生产力推动下的汽车产业升级与技术变革
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-07-20
随着高质量发展的深入推进，科技创新背景下形成的新质生产力已逐步成为推动各行各业变革的核心动力。在汽车产业领域，新质生产力不仅推动了技术上的革新，更带动了整个产业的升级与技术变革。本文旨在探讨新质生产力对汽车产业升级与技术变革的推动作用，分析其中的挑战与机遇，并提出相应的对策建议。
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整合式创新型人才培养探索与实践——以军事电子信息领域为例
来源:中国大学教学 发布日期:2024-07-15
军事电子信息领域人才培养是决定未来战场创新型人才素质提升的关键因素。本文分析了新时期军事电子信息领域创新型人才培养需求和存在的主要问题，提出了“三维一体整合式”创新型人才培养方法并明确其内涵，从三维能力素质模型构建、涵养军事综合素质的价值培塑、促进教研学融合的CDIO项目体系教学改革、体系化综合实践平台打造等方面对培养方法进行探索与实践，总结了培养方法改革所取得的人才培养质量、师资团队发展和平台条
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关于化工设备安全管理的创新思路探讨
来源:中国设备工程 发布日期:2024-07-10
为提高化工设备运行的安全性，本文首先强调了化工设备安全管理创新的重要性，并探讨了传统方法的局限性，包括效率低下和盲点遗漏等。随后，本文提出了一系列创新思路来提升化工设备安全管理的水平。首先，引入物联网技术和传感器网络，实现对化工设备的实时监测和数据采集，以便及时发现异常情况。其次，借助大数据分析和人工智能技术，对采集的数据进行深度挖掘和分析，识别潜在的安全风险，并提供预警和预防措施。此外，通过建立
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基于非遗技艺的食品创新原则、方向与实践
来源:中国食品工业 发布日期:2024-07-08
非遗技艺在食品加工中的应用既能够体现食品加工的文化、内涵，也能够助力食品加工，优化产品创新效果。在非遗技术的支持下，食品的创新可以从加大非遗技艺的保护传承力度、基于非遗技艺深化产学研合作、基于非遗技艺优化食品加工工艺、立足非遗传承强化品牌建设等角度出发，力求将非遗文化融入食品创新的实践中，丰富食品的文化内涵，传承非物质文化遗产精神。
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食品安全质量监管机制的优化与创新
来源:食品工程 发布日期:2024-06-30
主要探讨如何优化和创新食品安全质量监管机制，提高监管效率和性能的方法和措施。首先，通过对各国监管机制的历史发展、主要控制环节、法律法规体系和人员培训等方面进行分析，比较国内外食品安全质量监管机制的异同之处，并阐释其优缺点。其次，从针对性完善、创新、信息化等方面提出相应的政策和建议。最后，对监管机制改革的展望和未来可能的发展方向进行了讨论。
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大型钢铁企业IATF16949质量管理体系推进与创新
来源:河北冶金 发布日期:2024-06-28
介绍了河钢集团唐钢公司结合IATF16949汽车质量管理体系推进，探索创新思路，在当今市场经济的大潮中，挖掘质量管理体系的潜力，为企业生产经营特别是提高质量管理水平、降低各种浪费、提高员工素质等方面寻找可行的办法和途径。通过应用过程方法和体系PDCA循环的管理方法，落实体系岗位责任，逐步实现体系文件有效执行100%,岗位操作100%有据可依，消除体系运行“两张皮”现象，形成稳定、可靠的质量管理体系
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绿色经济背景下新能源汽车销售策略研究
来源:商场现代化 发布日期:2024-06-27
本文旨在研究在绿色经济背景下，新能源企业如何通过创新实践取得发展成功。绿色经济作为应对气候变化和资源稀缺性挑战的一种途径，已经成为全球经济发展的主要趋势。新能源产业，特别是电动汽车行业，作为绿色经济的关键领域之一，面临着市场竞争和技术进步的压力。本研究探讨了新能源产业的发展现状并着重研究了创新在新能源企业发展中的关键作用，包括技术创新和商业模式创新。特别地，本文通过案例分析小鹏汽车，展示了一个新能
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全英文“机械表面工程概论”课程教学模式设计与实践
来源:科教导刊 发布日期:2024-06-25
西安交通大学机械学院为了探索如何更好地应对新形势下的国际化高等教育挑战，在全英文“机械表面工程概论”课程中提出了一种全新概念的教学模式——ISG(Integrated Small Groups)。该模式深入融合国际及中国学生，强调跨文化合作与交流，以促进不同背景学生的学术合作和文化理解。ISG教学模式通过外籍学生与中国学生结组，以工程问题为导引，理论讲授和科研实践相结合的形式开展。教学中采用全英文
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“电路分析与电子线路”课程教学改革与实践
来源:实验科学与技术 发布日期:2024-06-21
传统电路学科基础课程的内容和教学方式已经无法满足当代电子信息科技产业的高速发展需求。2018年，电子科技大学在全校范围内推出了学科基础课程“电路分析与电子线路”，融合了学校原有的“电路分析基础”和“模拟电路基础”两门专业基础课程，在课程内容和教学方式上进行了改革。该文介绍了“电路分析与电子线路”课程教学改革和实践的进展，并通过2018—2022年共7 912名学生的成绩统计数据分析了该课程的教学效
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基于系统秩序最佳的生产组织管理创新与实践——以首钢长钢“12433”生产管理体系为例
来源:企业改革与管理 发布日期:2024-06-20
为应对市场变化给生产组织带来的困难，有效解决企业内部面对系统内各部门管理能力、技术水平参差不齐，界面间刚性衔接不到位、系统效益不能充分发挥等问题，立足企业实际，首钢长治钢铁有限公司围绕系统秩序运行最佳开展了一系列探索，制定和采取了一系列有效措施，取得了良好效果。
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