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服务地方经济建设的应用技术型食品科学与工程专业人才培养模式研究
来源:中外企业家 发布日期:2016-11-30
培养服务于地方经济建设的应用技术型人才是地方本科院校义不容辞的责任和义务。文章从人才培养方案、课程设置、实践教学体系、考核内容和方法、职业技能训练及师资队伍建设等方面阐述了地方高校食品科学与工程专业人才培养模式,为地方高校食品专业应用技术型人才培养模式提供参考。
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食品微生物学实验为基础的卓越人才培养模式改革初探
来源:科技创新导报 发布日期:2016-11-30
随着社会发展对高素质人才能力需求的改变,国内各大高等院校课程教学模式的变革势在必行。该文旨在以食品微生物学实验课程的改革为基础,进行卓越人才培养模式改革的初步探索。以中国传统发酵食品的制作为研究基础,充分调动学生学习的主观能动性,并从研究方法、目标、项目特色、创新点等角度,阐明了此变革模式的可行性。
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化工专业工程实践课程体系构建的探索与实践
来源:广州化工 发布日期:2016-11-30
通过对我校化工专业工程实践课程体系构成、内容、目标和内在规律的分析与研究,构建起适应我校化工专业的特色应用型人才培养的工程实践课程体系。通过化工专业工程实践课程体系的实施,提高学生运用所学专业知识进行工程实践、工程设计的应用实践能力,达到新型煤化工行业发展所需要的应用型专业人才的培养目的。
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基于行业需求的高校汽车专业人才培养路径研究
来源:时代农机 发布日期:2016-11-28
文章以高校汽车专业教学为研究对象,围绕行业需求影响下的高校汽车专业人才培养路径展开了深入的研究和讨论。希望通过以下研究对进一步促进我国高校汽车专业人才培养的实效性具有一定的帮助,促进市场需求与高校汽车专业教学二者之间的良性和谐发展。
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高职电子信息专业创新型人才培养模式研究与实践
来源:民营科技 发布日期:2016-11-20
以高职电子信息专业为例从构建新型课程体系、将创造教育引入课堂、校企合作、建立完善教学质量监督体系等方面来对高技能创新型人才培养模式进行研究与实践。
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电子信息类学分制教学管理与人才培养模式初探
来源:亚太教育 发布日期:2016-11-15
以信息与通信工程学院的电子信息类本科学生为研究基础,作为学校首批学分制试点学院,在教育管理与人才培养方面实施了几项管理措施,成效显著,为探索自主选择专业的完全学分制培养模式提供改革思路。
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北京航空航天大学 电子信息本科人才培养方案
来源:工业和信息化教育 发布日期:2016-11-15
培养方针:强化基础,突出实践,重在素质,面向创新设计原则:顶层设计,少而精,通识化顶层设计培养目标综合考虑未来工程所面临的自然与社会、科学与技术、工程与专业以及学校的定位与特色。培养方案综合考虑学院的工程教育基础,借鉴世界一流大学的经验,兼顾国际工程专业认证的要求,重新构建本科课程体系;注重知识、能力、素质的协调发展,注重学生思想品质和科学素养的综合提高。
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高职院校现代学徒制人才培养的实践与探索——以长春汽车工业高等专科学校为例
来源:中国培训 发布日期:2016-11-15
中国"现代学徒制"自2015年实施以来,作为全国首批现代学徒制试点院校之一,长春汽车工业高等专科学校(以下简称我校)在实践探索中,有收获也有问题。基于此,本文从国务院对深化发展现代职业教育的决定入手,深入分析了现代学徒制内涵及基本特征,对我校现代学徒制的发展现状进行了梳理,最后就我校推进现代学徒制人才培养提出了针对性建议。
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高职院校汽车后市场人才培养探究
来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 发布日期:2016-11-15
随着我国汽车保有量的大幅增长,传统汽车行业竞争日趋激烈,汽车后市场的发展面临很大的机遇和挑战。分析汽车后市场的发展现状和高职汽车人才培养中出现的主要问题,提出了高职院校汽车后市场人才培养的策略,从根本上提高行业的服务质量,促进汽车后市场的健康发展。
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关于中职电子电器专业中人才培养定位的几点思考
来源:电子制作 发布日期:2016-11-15
电子信息产业是我国知识和技术高度密集的支柱产业之一,人才的地位和作用极其重要。随着电子信息技术的迅猛发展,市场对中职电子电器专业人才的要求也出现了新的变化,主要表现在人才的综合素质和专业技术水平与现代企业对岗位职业能力的新要求存在一定的差距,即人才培养滞后于科学的迅猛发展及生产技术的变革。因此,对中职电子电器专业中的人才培养进行定位成为当务之急。
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