近年来，随着中央出台的一系列惠农政策的落实，2007年出现了粮食增产、农业增效、农民增收的大好形势。2008年的经济工作把防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀作为宏观调控的首要任务；在这种形势下，更需要建立一个农民增收、农业增效、农村社会稳定和谐的长效机制，为宏观调控任务的顺利完成作出贡献。

本章依次分析了我国森林资源的现状，林业在低碳经济中的作用，林业碳汇，林业低碳经济的发展策略等内容。

2010年全国要在“稳粮保供给、增收惠民生、改革促统筹、强基增后劲”的基本思路指导下，毫不松懈地抓好农业农村工作，继续为改革发展稳定大局作出新的贡献。2011年粮食产量有望继续保持较高水平，粮食价格总水平上涨比上年减缓，农民人均纯收入有望保持8%以上的增长。确保粮食生产稳定在较高水平和增加农业生产经营者的收入仍是农业和农村工作要实现的首要目标。

社会力量办学对于我国教育发展曾发挥过积极作用。经过近四十年的发展，隐藏在社会力量背后的资本日益膨胀，在教育中不断扩张，既带来了一些新的观念时尚，也创生了大量无意义的甚至有害的教育服务与教育需求，带来了诸多困扰家庭、学校和社会的问题。教育中的资本扩张显性表现为民办教育机构和在线教育市场的规模急剧扩大，教育广告和营销的费用急速增加，民办教育机构不断上市并以集团模式扩张；隐性表现为新自由主义思潮对教育理念的席卷。资本的不断扩张使得学生身心健康、家庭幸福度、学校教学秩序、社会的教育价值观以及教育公平和教育质量受到严重危害。为了正本清源，恢复教育的公益性本质，保证教育公平，我国需要完善教育中的资本治理体系，即在严格遵守已有法律法规基础之上，进一步修订有关法律，限制资本在教育中的活动范围；夯实和拓展学校功能，提高公立学校的教育服务水平；提升公立中小学教师待遇，切实保障教师权益，稳定教师队伍，保障教育教学质量。

高素质的“双师型”教师是新时代职业教育改革和发展的关键力量。但目前“双师型”教师培养中仍存在诸多问题：在培养主体上，重学校轻行业企业；在培养目标上，重形式轻内涵；在培养内容上，重理论轻实践；在培养范式上，重教书轻育人。随着职业教育改革发展的不断推进，职业院校“双师型”教师的培养发生了转向，培养目标从单一导向转向多元发展、培养内容从“双基论”转向“核心素养”、培养范式从“忠实执行者”转向“反思实践家”。基于此，从积极心理学研究视角提出“双师型”教师的培养路径：追寻职业意义，树立培养大国工匠的责任意识；培养积极心理品质，兼顾情感和智力培养；增加积极情感体验，培养反思实践家；建立积极保障制度，促进主体专业化发展。

本章以兖矿集团为例，首先概括其发展现状，并且介绍了其“十一五”发展规划相关情况，然后说明了集团发展的支撑体系以及相关的政策保障。

山西晋城无烟煤矿业集团有限责任公司团煤炭、煤层气、电力、煤化工等产业得到快速发展， 基本形成煤、气、电、化相互关联的产业发展格局，并且将按照“煤、气、电、化” 综合发展、建设环保型绿色矿山中长期发展战略要求，实施落实“十一五”发展规划。

本文对新汶矿业集团“十五”期间取得的成绩以及主要问题进行总结，然后进行了新一轮的战略定位、方针、思路与布局，最后提出其“十一五” 规划发展目标，并配套提出主要保障措施和政策建议。

本章以徐州矿业集团有限公司为例，介绍其基本情况，并提出“十一五”期间战略发展目标，然后针对目标总结了调整优化产业结构， 增强企业可持续发展能力，不断深化内部改革， 激发企业发展内生动力等企业发展战略保障措施。

福建省煤炭工业(集团) 有限责任公司(以下简称“福煤集团” 或“集团公司”) 是省属国有独资企业， 是以煤炭、电力为主业， 涉及供热、港口、能源贸易、民爆器材、建筑施工、旅游酒店、制药及科研、勘察设计等行业的综合性企业集团，本章首先对其基本情况及发展环境进行介绍，然后描述了改集团以煤炭+ 电力+ 能源配送+ 相关多元化产业为方向的发展战略，最后提出了发展中的主要问题并总结出项目带动、资金筹集等一系列的解决思路。