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“互联网+”背景下“机械原理与机械设计”课程思政教学初探
来源:科教文汇(上旬刊) 发布日期:2019-11-10
教师的任务是教书育人,立德树人是高校教育教学工作的核心,课程思政是高校立德树人的重要举措。"机械原理与机械设计"是机械类专业的专业基础课,以课程思政理念为指导,开展机械原理与机械设计教学改革,任课教师可利用丰富的互联网资源,在课堂上找到合适的切入点对学生进行价值引领。
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《机械制造技术基础》课程思政建设研究：从路径探索到初步实施
来源:环渤海经济瞭望 发布日期:2019-10-15
专业课是"课程思政"的关键组成部分,具有立足学科、视野特殊的特点,因此要对专业课的课程思政建设开展创新研究,实现专业知识传授与价值引导的和谐统一。《机械制造技术基础》是机械专业的核心课程,内容多,涉及面宽。"课程思政"对这门课程提出了新的要求,需要立足于课程特点,深入发掘相关思政理论资源,从战略高度构建思政理论课、综合素养课、机械制造专业课"三位一体"的协同育人体系,同时体现中国传统文化及制造业伟
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课程思政在汽车专业课教学中的研究与实践
来源:吉林化工学院学报 发布日期:2019-10-15
课程思政、全方位育人是高等教育的重要任务,专业课教学在全面育人过程中发挥重要作用,以汽车相关专业课在教学过程中的思政实践为切入点,探索如何促进学生职业道德的形成,从而提高学生的综合素质和就业能力。
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“食品包装学”课程思政融合教育探索实践
来源:农产品加工 发布日期:2019-10-15
为了提高课程教学质量,培养学生专业技术水平的同时提高学生的职业道德素质,结合现阶段思想政治教育的特点和新时期学生的实际情况,将课程思政的理念和方法融入了"食品包装学"教学中。介绍了"食品包装学"课程思政建设背景与思路,通过课程思政融入点和元素设计、课程思政融合教育教学方法探索和教学过程化考核改革尝试,进行了课程思政与课程融合教育改革,获得了较好的教学效果。
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浅析课程思政视角的专业课教学模式改革——以《汽车商务礼仪》课程为例
来源:现代交际 发布日期:2019-10-15
"课程思政"是将挖掘的思想政治元素融入专业课程教学的全过程,并通过"隐性思政"落实立德树人的全方位发展理念。《汽车商务礼仪》是汽车营销与服务专业的专业基础课,基于人文科学课程特点和"课程思政"的教育理念,分析了思想政治教育在《汽车商务礼仪》课程中的契入点和实施方法。在常州机电职业技术学院2017级汽车营销与服务专业探索与实践教改项目,初步取得育人成效。
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基于卓越汽车工程师培养目标的车辆工程核心专业课程“课程思政”教学设计
来源:课程教育研究 发布日期:2019-10-11
结合工程教育认证要求,分析了车辆工程专业培养方案中将学生培养成为一名卓越汽车工程师的德育目标元素,从本专业的核心专业课程对培养目标的支撑为出发点,阐述该系列课程在德育育人中发挥的作用,凝练和导入课程思政元素,将知识传授、能力培养、学生人文素养提升、人格和品质的塑造等有机地结合起来,成功进行了"课程思政"教学设计,为培养本专业毕业生成为卓越汽车工程师和具备高度综合的素质和能力打下坚实的基础。
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课程思政教改方法初探——以建筑材料微课为例
来源:教育现代化 发布日期:2019-10-11
本文首先结合目前大学本科专业课教学的现状与特点,探讨了课程思政教改在当今本科教学中的迫切需求与重要意义。同时,以建筑材料这门理工类专业基础课为例,研究了课程思政教改方法在理工类专业课程当中的应用思路与方法,最后总结了专业课课程思政教改理念在具体实现当中的一些方法。
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“中国制造2025”人才培养背景下的《机械制造技术》课程思政研究
来源:中国校外教育 发布日期:2019-09-25
实现"中国制造2025"并加快中国制造业转型升级是未来中国制造业的发展目标。以往的教学模式更多的是培养具备"高精尖"素质的人才,但"工匠"精神的缺失使得中国实现2025目标之路并不平坦。从机械制造类人才培养的现状及存在的问题出发,探索课程思政与机械制造专业课程结合的方式,并通过不管完善教学评估体系以检验研究成果,通过人才培养模式的改革助力我国制造业产业升级。
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农业院校课程思政教育实施效果调查分析——以上海海洋大学食品学院为例
来源:教育现代化 发布日期:2019-09-24
作为高校思想政治工作的重要载体,"课程思政"也是其落实立德树人基本目标的重要途径。本文以上海海洋大学食品学院为例,通过对500名本科学生开展课程思政实施情况问卷调查,针对基本情况、教学安排与实施效果等方面调研结果的统计分析,提出明确人才培养目标,构建思政教学机制;强化思政师资建设,提升思政教学效果;注重教学效果追踪,改进思政教学模式等对策与建议,以提升教师课程思政综合质量,实现培养高素质人才的最终
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食品专业思政教育融入感官评定课程的改革初探
来源:中外企业家 发布日期:2019-09-23
探索在《食品感官评定》课程中将思政内容与专业内容进行有机融合,在专业知识技能传授时也进行价值观引领,以专业知识技能为载体融入思想政治教育。
027-87841330