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授之以渔——食品生物化学绪论课教学的探索与思考
来源:生命的化学 发布日期:2021-11-05
食品生物化学是食品科学与工程专业的必修课。围绕着如何上好开篇的绪论课,本文从教学目标出发,探讨如何围绕生物化学发展史的思想源流构建课程知识体系的方法,并尝试从更高维度探讨认知层面的内容,从而培养学生的主动思考能力以及辩证思维能力等。从绪论开始,就让学生在明确本课程的知识体系和教学目标的基础上,以能力训练为目标,重视培养学生的科学思维,明确课程思政元素的设计理念,激发学生的学习兴趣,为我国食品相关行
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《汽车维护与保养》课程思政探究
来源:时代汽车 发布日期:2021-11-05
立德树人是职业教育的根本任务,而专业课程思政是实现立德树人的有效途径。本文以《汽车维护与保养》课程为例,探讨专业课程思政教学设计的理念和思路、教学实施的具体方法以及教学评价体系建立的方法。通过将思政元素有机地隐形地融入课程中,使课堂完成了德技并修的教学目标。
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“汽车检测与诊断技术”课程思政融合式教学研究
来源:科技与创新 发布日期:2021-11-05
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。课程思政是把思政元素融入课程教学当中,在传授专业知识的同时达到育人目的。以"汽车检测与诊断技术"课程为例,探讨如何将思政元素融合到传统的教学内容中,提出一些具体的研究思路,继而解决课程思政教育教学改革的一些问题,为思政元素如何融入专
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高职院校汽车发动机构造课程思政构建探索与实践
来源:时代汽车 发布日期:2021-11-05
高等职业教育中,在专业课教学过程中融入课程思政教育,有助于提高人才培养质量,推进教学改革。提出了一套课程思政模式构建方法,即以1+X证书制度、专业人才培养方案、企业岗位调研等三个方面为基础,结合课程性质明确思政目标,进而与拆分后的课程知识点有机融合,形成课程思政案例。以高职汽车检测与维修技术专业《汽车发动机构造》课程为例,验证了所提出的课程思政模式构建方法,具有一定的借鉴性。
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高校农产品电子商务课程思政教学途径改革探索研究
来源:中国储运 发布日期:2021-11-01
本文通过探索农产品电子商务课程思政元素和寻找思政元素教学融入点,将思政元素融入课程、探索有效的教学途径,希望学生既能习得农产品电子商务方面的相关知识,又能对职业道德、法律意识、社会责任感等有更深层次的认识。
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化工热力学课程思政教育改革探索与实践
来源:化工高等教育 发布日期:2021-10-31
课程思政是全面完成立德树人根本任务、贯彻新时期党的教育方针的重要途径。工科专业课程思政的目的在于以专业知识为载体,使思政教育与知识传授及能力培养相融合,满足人才培养需求。郑州大学化工热力学课程组将社会主义核心价值观、工匠精神、工程伦理(环保与安全)、爱国情怀等思政元素融入课程教学内容,探索了化工热力学课程思政教育改革的设计思路和实施方案。
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大类招生下化工专业课程思政教学改革与实践
来源:广东化工 发布日期:2021-10-30
大类招生背景下,为全面落实立德树人根本任务,充分发挥课堂教学在高校思想政治工作中的重要任务,深化化工专业人才培养模式。江西理工大学化工专业努力打造思政进课堂,强化课程思政育人作用。本文从思政教育特色做法及成效、教学改革创新做法及师德师风机制建设等方面,详细介绍了化工专业在课程思政教学改革中的探索,强化"立德树人"的综合教育理念。
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《汽车售后服务管理》课程思政教学改革实践研究
来源:汽车实用技术 发布日期:2021-10-30
专业课程是课程思政建设的基本载体。课堂是育人的"主战场",教师是课堂教学的第一责任人。《汽车售后服务管理》课程是汽车营销与服务、汽车检测与维修技术等专业的核心课程,具有十分重要的研究意义。课程思政教学设计围绕融会贯通和知行合一原则,对接汽车企业服务顾问岗位职业能力。课程通过专业人物育人、服务案例育人、知识讲习育人、实训育人、课堂管理育人等方式发掘思政元素。文章从教学内容、思政映射与融入点、思政教学
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“服装材料学”课程思政元素凝练与教学实践
来源:纺织服装教育 发布日期:2021-10-30
"服装材料学"是服装设计与工程专业的学科基础课程,在理论、实验和实践等各教学环节都具有丰富的思政元素。深入挖掘"服装材料学"课程中蕴含的思政教育资源,凝练思政元素维度,有助于全面提高人才培养质量。以丝织物的教学为例,进行课程思政教学创新设计,加强思政教育与专业教育的融合,发挥协同育人作用,为实现德育和智育课程体系建设提供参考。
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纺织类专业课程思政教学的策略
来源:纺织服装教育 发布日期:2021-10-30
将专业教育与思政教育相融合,是贯彻"全面深化课程改革、落实立德树人根本任务"的重要举措,是引领学生成长成才、坚定学生对中国特色社会主义理想信念的积极探索。梳理纺织类专业课程思政教学的策略和方法,结合纺织行业的特色,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,提出从专业课程、专业知识、行业历史、典型人物、国家发展和实习实践等方面开展课程思政教学,帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智
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