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机械制图融合式教学模式在疫情下的实践
来源:现代农业科技 发布日期:2020-12-20
面对突如其来的新冠肺炎疫情,教师们积极作为,停课不停学。分析了目前教学实情,在教学模式、教学方法和课程组织等方面进行了一系列改革实践,将融合式教学模式应用于机械制图教学与助学中,结合课程特点,应用网络线上教学模式,开展居家学习,实现了课堂内外的融合。
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美术绘画艺术在高校机械制图教学中的应用研究
来源:食品研究与开发 发布日期:2020-12-20
随着时代的发展,摄影逐步走进了千家万户。机械时代的发展对于绘画技法的发展具有较大影响,机械图像的二维平面性和绘画相似,因此它迅速地成了绘画的重要参照系。它为写实绘画带来了新的生机。画家通过照片解决了绘画中的一些难题,例如准确的动态造型和历史依据等等。同时,它也在某些层面上取代了写实绘画功能,例如纪实和肖像。
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深化机械制图教学改革 培养高技能创新型人才
来源:现代职业教育 发布日期:2020-12-18
随着新课改理念的不断深入,传统的教学模式和手段随着时代的需求在不断变化,当前技工院校开设的课程内容逐渐丰富,学校为社会培养高技能创新型人才的教学目标也在进一步得到落实,但面对社会近年来对高技能创新型人才的需求,教学改革仍道阻且长。尤其在机械制造行业,高技能创新型人才仍有很大缺口,在项目建设中,机械制图工作将直接影响着后续建设的实际成果,而就目前来看,机械制图人才在技能及创新能力方面都需要很大的提升
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基于MBD技术的机械制图教学改革
来源:九江职业技术学院学报 发布日期:2020-12-15
目前,工程图样需要学生在抽象的二维图样和三维模型之间来回转换,而MBD是完全基于三维模型定义的,能更直观、更准确地表达设计意图,因此,将MBD技术运用到机械制图课程教学中,可以有效降低学生在二维与三维转换的学习过程中的错误,减少学习的时间、精力,提高学习效率,提升学习成就感。
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高职机械制图“活动式”教学策略——以台州职业技术学院为例
来源:林区教学 发布日期:2020-12-15
机械制图是高职院校机电类专业重要的基础课,具有很强实践性、实用性和专业性。台州职业技术学院教学改革实践表明,实施"活动式"教学能有效培养学生职业素质,提升机械制图课程教学质量。结合学校教学改革,阐述高职机械制图课程"活动式"教学含义、特质,总结实施"活动式"教学有效策略。
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巧用Solidworks配置功能以提升机械制图建模效率
来源:现代制造技术与装备 发布日期:2020-12-15
基于机械制图学科的独特性,结合笔者十多年教学经验,详细论述三维建模过程中,依据三维设计软件Solidworks的配置功能,通过改变尺寸、增加或压缩特征、创建零件设计表等方式,提升建模效率,从而解决制图教学中一形多变、一题多用建模的难点,有效提升学生的解题能力,拓展学生的发散思维,为后续专业课程的学习创造更加有利的条件。
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机械制图课程与计算机辅助设计课程结合教学改革的研究
来源:装备制造技术 发布日期:2020-12-15
探讨机械制图课程与计算机辅助设计课程相结合的教学改革,给出了具体的实施方法,包括教学计划的整合,教学设施的配套需要,教学手段的改革等方面内容,以期对机械制图课程的改革发展有建设性的建议。
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创新驱动背景下“机械制图”教学改革与实践
来源:梧州学院学报 发布日期:2020-12-15
以"创新驱动"为契机,根据高校"机械制图"课程教学的特点,从突出应用型人才培养这个目标出发,进行教学内容的改革和教学方法的探索,加强学生空间想象能力的训练,培养学生工程图的识图能力、绘图能力,把学生培养成实现"创新驱动"目标的主力军。
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基于信息化教学手段的机械制图课程教学设计
来源:安徽水利水电职业技术学院学报 发布日期:2020-12-15
基于信息化教学手段结合高职高专教育的特点和在校生的实际状况,对传统的机械制图教学安排进行改革,借助云班课教学互动平台,以任务为驱动,以能力为导向,进行了机械制图课程的教学设计。
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浅谈新型学徒制培训中机械课程的教与学
来源:内燃机与配件 发布日期:2020-12-10
现代学徒制试点的实施,不单增强了职业学校教育的水平,还进一步提高了学生的就业率。最近几年,现代学徒制中还加入了校企"双主体"的培养模式,为培养创新型人才做铺垫。以现代学徒制作为基础,从课程设计、教学形式、教学经过以及应用实践等部分开展机械制图课程,获得了显著成效。
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