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翻转课堂在《汽车构造》课程中的教学改革与实践
来源:才智 发布日期:2017-04-15
翻转课堂;;汽车构造;;教学改革
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“食品分析”课程教学改革的探索与实践
来源:农产品加工 发布日期:2017-04-15
"食品分析"是食品质量与安全专业重要的专业基础课程之一,由于其实践性很强,按传统操作步骤进行的课堂教学无助于学生掌握知识和技能。在多年课程教学实践的基础上,对课程改革做了一些有益的尝试和探索,取得了一定的成效。
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论工科学生综合能力的培养——指导机械创新设计大赛的几点体会与思考
来源:装备制造技术 发布日期:2017-04-15
从机械创新设计大赛入手,结合指导学生参赛的过程中遇到的问题,指出了机械创新设计大赛对于工科大学生创新思维、团结协作能力和实践能力培养的重要意义。机械创新设计大赛对促进高校的教育教学模式改革,有着积极的指导作用。
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基于电子信息领域创新型人才培养的微积分教学改革探索
来源:大学数学 发布日期:2017-04-15
电子信息类高校是培养该领域创新人才的重要基地,作为核心基础课程之一的微积分在其中发挥着重要作用.在建设创新型国家的时代背景下,从创新思维、创新能力和创新综合素质等方面讨论了微积分教学改革在电子信息领域创新型人才培养中的积极作用,并从三个不同视角分析了微积分教学改革所面临的诸多机遇和挑战,最后结合教学实践经历对开展微积分教学改革的具体措施浅谈一些思考与尝试.
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翻转课堂在《机械制图及CAD》课程教学改革中的应用
来源:天津科技 发布日期:2017-04-15
翻转课堂起源于美国,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学课堂上以教师为主导讲授知识而学生被动接受知识的现状,实现了对传统教学模式的革新。将翻转课堂教学模式引入《机械制图及CAD》课程教学,通过构建网络教学平台,实现了学生课前自主学习完成知识传授,而知识内化则是在课堂上经老师的指导与同学的协助下完成的。指出翻转课堂教学模式对于提高学生自主学习能力,提高课堂教学效率具有积极的作用,值得推
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《化工仪表与自动化》课程教学与环境保护的结合与思考
来源:广东化工 发布日期:2017-04-15
本文重点介绍了我国高校开展《化工仪表及自动化》与环境保护知识结合的教学模式。针对《化工仪表及自动化》课程的特殊性质和内容,结合其他高校和教师的教学经验,总结了化工仪表自动化与环保知识穿插教学的方法。根据书本涉及环境保护的章节,由浅入深,逐步授课,穿插环境保护的知识,更好地提高《化工仪表及自动化》教学的水平。
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“机械工程测试技术”课程教学改革探讨与研究
来源:科技视界 发布日期:2017-04-15
"机械工程测试技术"课程是很多高等院校机械类专业的重要专业基础课,课程内容丰富、先修课程多、包含的知识点多且教学难度较大,对于老师的教授和学生的学习都形成了极大的挑战。本文根据"机械工程测试技术"课程自身的特点和本校的具体情况,分析了该课程教学过程中存在的一些问题,并根据这些问题提出了一些针对该门课程的教学改革建议。
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基于空间(微课)的《汽车底盘拆装与调整》教学改革研究
来源:装备制造技术 发布日期:2017-04-15
大学城空间;;微课;;汽车底盘拆装与调整;;教学改革
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以应用型人才培养为核心的汽车测试技术教学改革初探
来源:轻工科技 发布日期:2017-04-11
汽车测试技术;;实践教学;;教学改革
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电子信息科学与技术专业校企合作办学教学改革的探索
来源:科技创新导报 发布日期:2017-04-11
该文介绍电子信息科学与技术专业校企合作办学将从三个方面进行教学改革,课程体系改革、教学内容改革和教学方法改革,以提升人才培养的创新精神与实践创造能力。
027-87841330