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浅谈汽车产品生产一致性管理
来源:吉林教育 发布日期:2015-05-01
随着职业教育的不断发展,中职学校面临人才培养模式的改革和课程体系的调整,同时,要探索和研究新的教学方法,以适应专业课教学,提高教学质量和效果。传统的教学方法已不适应新的教学要求,而"理实一体化"模式是中职汽修专业课教学的一种更有效的教学方法。本文主要针对在中职汽修专业课中采用"理实一体化"教学方法的重要性和教学效果进行了阐述。现代职业教育技术理论的提高和发展,对中职学校专业课教学提出了更高的要求,
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基于现代学徒制的高职人才培养模式研究与实践——以食品营养与检测专业为例
来源:农产品加工 发布日期:2015-04-30
现代学徒制是将传统的学徒培训与现代学校教育思想相结合,依托校企合作培养高素质技术技能人才的一种职业教育制度。该教育制度充分发挥了学校在理论知识教学和企业实践培养的优势,将学校本位教育与工作岗位培训紧密结合,实现了工学结合、校企联合培养技术技能人才的目标,是全面提高职业教育人才培养质量、改革人才培养模式的重要实现形式。因此,探索中国特色现代学徒制人才培养模式,对我国高职教育的长足发展有至关重要的意义
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精栽桃李 芬芳天下 “2014中国国际面料创意大赛”优秀指导教师细说精品设计
来源:纺织服装周刊 发布日期:2015-04-27
在"2015中国国际面料创意大赛"即将开启之际,《纺织服装周刊》记者回访了2014年度的部分优秀指导教师,在探寻人才培养"成功秘诀"的同时,也期待在新一年的赛事中再度崛起一批创意新秀。上海视觉艺术学院"方法论"培育设计人才张岚独特的元素、清爽的色调,上海视觉艺术学院郑童设计的作品《标点革命》在创意大赛中勇获金奖。上海视觉艺术学院时尚学院纤维艺
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现代纺织企业技能人才的摇篮——厂中校——纺织技术及营销专业校企合作改革案例
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2015-04-25
阐述了校企合作共建"厂中校",在纺织优势骨干企业设立"教学点"这一教学改革实践案例的工作方法、程序以及所取得的成果成效。
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珠海机场汽车运输有限公司——用企业文化 铸企业品牌 促企业发展
来源:职业 发布日期:2015-04-25
汽车新技术的高速发展,对中职学校汽车运用与维修专业技能人才培养提出了更高的要求。本文对中职学校汽车运用与维修专业人才培养进行了探讨。从我国汽车运用与维修行业的发展现状来看,伴随着"以行业需求为主导,以工程实践为保障,以能力提升为目的"的人才培养教育理念,中职院校师资队伍建设、教学改革、课程建设、本科分段培养(中职+普通本科)学历层次提升等方面亟待改革,应不断完善中职学校汽车运用与维修技能型人才培养
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数字解码器在汽车维修中的应用
来源:人才资源开发 发布日期:2015-04-23
汽车保有量急剧增加,维修保养高峰即将来临,国内车主对专业机构的服务依赖很大,但是后市场服务能力不足,汽车后市场行业人才数量和结构缺失制约行业的发展。应围绕汽车后市场岗位群的发展需求,探索产学联人才培养的新途径,从根本上解决人才培养问题。
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西部特色人才教学培养模式的“电路分析”课程改革
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-04-22
"电路分析"在电子信息类专业人才培养中占据着举足轻重的地位。文中笔者基于所在院系电子专业的"电路分析"课程的教学情况,首先针对西部地区特色人才教学培养模式进行了阐述,进而提出了以下西部特色人才教学培养模式下的"电路分析"课程改革方向:信息化网络资源下的教学手段改进、教学辅导的实践化改进以及西部特色环境下的企业元素融入。
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探究油气储运专业“产、学、研、管”相结合的人才培养新模式
来源:石油教育 发布日期:2015-04-20
随着大众化教育时代的到来,高校毕业生就业难已成为既定事实,石油行业主干专业的就业隐忧也日渐突显。与此同时,我国石油石化企业面临着经济收益率降低,核心技术人才缺失,科研项目资金利用率低等发展困境。为促使行业类院校人才培养高质量以及可持续发展,本文试图在企业、高校与政府三者间建立一个共生共赢的"效益共同体",即建立"生产—研究—学习—监管"相结合的创新合作模式。并以中国石油大学(北京)油气储运专业为例
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浅谈多元化与特色化相结合在高职《机械制图》教学中的应用
来源:四川工程职业技术学院学报 发布日期:2015-04-20
本文结合机械制图这门专业基础课的教学难点,以培养高素质应用型人才为导向,分析和探讨多元化与特色化在高职机械制图教学中的运用和成效,拟为构建多元化与特色化相结合的人才培养模式提供指导。
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肯尼亚莫伊大学来我校参观访问
来源:承德石油高等专科学校学报 发布日期:2015-04-15
2月3日,肯尼亚莫伊大学高访团来我校进行参观访问。校长曹克广、副校长田乃林、石油工程系、化学工程系、工业技术中心、科技处有关领导与教学骨干接待了高访团一行,与莫伊大学领导及教授进行了交流,研讨了石油石化人才培养模式。通过座谈增进了两校间的了解,达成了今后办学、人员培训、实验实训室建设、师资交流等合作意向。会后,高访团人员重点考察了石油工程系、化学
027-87841330