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161301.机械工程专业毕业设计现状及对策探讨
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
本文以某理工大学机械工程学院机械制造专业的学生毕业设计为例,较全面地分析了目前工科院校中毕业设计存在的主要问题,如专业基础知识不扎实,课题与学生个人兴趣不符,就业考研等在时间上与毕业设计存在冲突等。针对上述问题,本文探索性地提出了一些解决方法,并在近两年的教学设计实践中取得了一定的效果。
关键词：毕业设计;存在现状;解决对策
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161302.明年金秋沪上相聚2016中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会报名工作启动
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
2016中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会将于2016年10月21日-25日在全新的展馆——国家会展中心(上海)举办。本届展会将使用国家会展中心7个展馆,展出总面积18万平方米,规模将达到历史新高。中国国际纺织机械展览会(CITME)与ITMA亚洲展览会(ITMA ASIA)联合而成的"中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会"自2008年起,每两年一届,在上海已连续成功举办了4届。为了展会蓬勃的发展,从2016年起,中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会将全面移师到国家会展中心
关键词：ITMA;展览总面积;国际展览业;沪上;办展理念;纺织机械;亚洲展览;纺织工业发展;纺机行业;制造强国;
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161303.工程项目教学法在机械基础课中的应用
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
工程项目教学法是师生通过共同实施一个相对完整的工程项目工作而进行的教学活动,是行为引导教学法中的一种。本文详细阐述了工程项目教学法及其在机械基础课中的实际应用,对改革传统教育模式和教学方法具有现实意义。
关键词：工程项目;教学法;能力;机械基础课
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161304.轧钢机械设备的管理与维护
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
轧钢工艺是指运用轧辊压力的作用来改变钢锭和钢坯的形状。对加工设备提出了较高的要求。因此,做好轧钢机械设备的管理与维护变得极为重要。
关键词：轧钢机械设备;管理;维护
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161305.山东省机械工作会议召开
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
全省机械工业工作会议2015年2月9日在济南召开。来自各市机械工业主管部门、协会各处室、直属单位和重点企业的负责人共计140余人出席会议。省经信委副主任王信、省机械工业协会会长郭金明分别在会上做了重要讲话和工作报告,中国机械工业联合会特别顾问蔡
关键词：机械工业联合会;机械工业协会;郭金明;工作报告;机械工作;副主任;工业主管部门;直属单位;上海办事处;专题报告;
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161306.以波特五力模型视角分析木工机械行业“新常态”现状
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
随着房地产市场渐入低迷,木工机械行业作为产业链末梢的行业,受到需求下降、产能相对过剩等影响,利润逐渐下滑。如何在新常态的市场经济中认识企业现状势在必行。从波特五力模型视角探讨木工机械行业的现状,对ODD公司进行例证分析,发现存在的问题,为下一步企业战略和策略研究进行有意义的铺垫。
关键词：波特五力模型;木工机械;新常态
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161307.人工灌木林柠条机械平茬抚育管理技术初探
[通用设备制造业,专用设备制造业] [2016-08-05]
文章介绍了柠条的物理特性、柠条人工灌木林的功能,论述了吴忠市红寺堡区人工灌木林柠条机械平茬抚育管理的意义及技术,指出了机械平茬的现状及存在的问题。
关键词：柠条;平茬抚育;技术
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161308.地坑式架车机机械系统构成
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
地坑式架车机用于动车组转向架的更换、车辆的拆卸、装配及维修,能满足对8辆编组CRH3/CRH5列车在不解编状态下的同步架车作业,可以对整列8编组列车中所有转向架同时进行更换,也可以对整列编组列车中的任一个转向架进行更换。
关键词：转向架架车单元;车体架车单元;C型固定架;动车组;检修
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161309.SolidWorks在机械设计基础教学中的应用与探索
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
针对机械设计基础教学当中的难点和计算机技术发展趋势,提出在机械设计基础教学中引入Solidworks的必要性,结合传统教学方式中存在的学生理解困难,将三维软件Solidworks引入到机械设计基础教学中来,通过软件的三维设计功能,对传统教学方式进行改革创新,使三维软件与课堂教学有机的结合起来,把以往的单一的、图表式的教学方式转变为实时的、动态的、直观的新模式。
关键词：机械设计;Solidworks;三维设计
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161310.以培养工程能力为目标的机械精度设计与检测教学改革研究与实践
[专用设备制造业,通用设备制造业] [2016-08-05]
针对机械精度设计与检测课程的性质和特点,分析了本课程传统教学中存在的不足,引入案例分析法,将工程实际项目成果转化为精度设计案例,从工程项目案例选择、案例分析讨论等方面探讨了基于工程项目的案例教学法在机械精度设计与检测教学中的应用,提高学生综合工程实践能力,培养满足装备制造业实际需要的应用型技术人才。
关键词：机械精度设计与检测;卓越计划;案例分析法;实践教学
027-87841330