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机械制造与自动化专业一体化模式的探索与实践
来源:科技资讯 发布日期:2017-09-13
一体化教学模式在培养高素质技术技能型人才的过程中有着重要的作用。传统教学模式下高职院校比教学的过程中没有注重学生的综合素质教育,学生不能很好的适应现在社会的发展趋势,这对于教学的质量以及学生的就业前景来说都是非常不利的,为了激发高职院校学生的学习兴趣和动力,提高教学质量,本文对机械制造与自动化专业一体化教学模式进行了探讨。
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基于翻转课堂模式的教学设计——以高职《机械拆装与测绘》课程为例
来源:职业技术教育 发布日期:2017-09-10
翻转课堂通过信息技术的应用及学习活动的设计,将传统教学中知识传授与知识内化两个阶段颠倒安排,实现了对传统教学模式的改革。通过对高职院校《机械拆装与测绘》的课程特点、教学现状、教学方法等进行分析,提出基于翻转课堂教学模式的教学设计,重点是翻转课前与课中教学环节,完整设计该课程的教学流程。
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高职机械专业学生创新实践的“校企合力”路径探析
来源:科技创新与生产力 发布日期:2017-09-10
高职机械专业学生创新实践具有"适应岗位要求、人文科技变化"的意义,学生在创新实践中表现出"现场经验有限、创新资源有限、成果较弱"的困境,对此提出机械专业学生的创新实践要走"校企合力"路径,构建校企合力的递进式高职机械学生创新实训平台、形成基于需求的应用式高职机械学生创新评价方法、完善基于融合的顶岗式高职机械学生创新实践体系。
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高职院校汽车专业工学结合教育模式的应用分析
来源:现代职业教育 发布日期:2017-09-08
高职院校;;汽车专业;;工学结合
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高职食品营养与检测专业实践教学体系研究与探索
来源:吉林农业 发布日期:2017-09-08
随着科技的发展与时代的进步,社会对高素质技能型人才的需求越来越高,高职院校实践教学体系的构建就愈发重要。本文阐述了当前高职院校食品营养与检测专业实践教学体系建设中存在的问题,针对校内外实践教学过程中如何有效发掘学生专业特长、发挥人才培养作用给出了几点建议。
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高职汽车营销课程教学改革思考
来源:才智 发布日期:2017-09-05
高职院校;;汽车营销;;教学改革
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校企合作背景下高职学院学生管理制度的调适——以湖南化工职业技术学院为例
来源:智库时代 发布日期:2017-09-05
高职院校的教学方式跟本科院校有一定的区别,主要是以"工学合作"、"顶岗实习"为主的实践教育和技能教育。因此,高职院校学生管理制度也应该做出一定的调整,满足校企合作背景下的教学工作。本文先分析了校企合作背景下高职院校学生管理制度的调适动因,并以湖南化工职业技术学院为例,分析了其学生管理制度的变迁,最后从转移学生管理的重心、重视顶岗实习管理、协调好多方利益关系、优化学生管理流程四个方面,探讨了校企合作
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初探高职院校汽车维修中涉及到的现代学徒制教学方式
来源:科技风 发布日期:2017-08-30
高职院校;;汽车维修;;现代学徒制
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基于订单培养的高职院校人才培养模式的改革与实践——以唐山职业技术学院新能源汽车订单班为例
来源:时代农机 发布日期:2017-08-28
高职院校;;新能源汽车专业;;订单班;;人才培养
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高职汽车维修专业理论与实践教学改革
来源:时代农机 发布日期:2017-08-28
高职院校;;汽车维修;;创新;;实践教学
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