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高职机械专业程序设计课程教学实践探究
来源:浙江工商职业技术学院学报 发布日期:2024-12-15
在当代工业化进程中，自动化机械在生产加工中扮演着重要角色，因此，对于机械专业的学生而言，掌握程序设计技能的重要性是毋庸赘言的。传统的程序设计课程教学偏重于理论学习和算法训练，未能充分与机械专业的实际操作技能相结合。对此，在总结了高职机械专业中程序设计课程的教学现状和存在的问题后，探讨了课程改革的思路，认为可采用基于Arduino平台的项目式教学模式。教学实践结果表明，该方法有效促进了学生主动学习，
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化工类教师教学多元化评价形式与实施策略研究
来源:大学 发布日期:2024-12-05
化工类教师教学多元化评价对于促进教师的专业发展、提升教学质量以及优化教学资源配置具有重要意义。文章首先探讨了教学多元化评价的必要性，分析其对教师成长、教学改进和资源有效利用的积极影响；其次，研究介绍了化工类教师教学评价的多种形式，包括教师自我评价、学生评价、同行评价以及教学效果评价，其对教学质量的提升有其独特的贡献；最后，提出实施多元化评价的策略，包括建立综合的评价体系、制订具体的评价标准、对教师
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农业机械智能监测系统在大田作物生长全过程中的应用
来源:南方农机 发布日期:2025-01-14
【目的】近年来，智慧农业蓬勃发展，国内外学者针对农业机械智能监测开展了大量研究，成果丰硕。但将智能监测系统应用于大田作物全生育期管理的研究还相对较少，亟需加强这方面的探索和实践。【方法】构建了一套集感知、传输、分析、决策于一体的智能监测系统，该系统由感知层、网络传输层、数据处理层和应用服务层四个部分组成。各层之间通过标准接口实现互联互通，协同工作，共同构建起完整的农业机械智能监测系统。【结果】仿真
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洞庭湖区水稻高效机械化育插秧技术集成研究与示范推广
来源:中国稻米 发布日期:2024-11-07
针对水稻机插技术推广应用的瓶颈，采用高速播种流水线、高速传输带、大网袋托架、配套品种、低成本基质、中拱双层覆盖保温规模化育秧等先进实用设备及技术，进行技术集成研究，形成洞庭湖区高效机械化育插秧集成技术体系。相比原机插育秧技术，该集成技术适合在洞庭湖区及类似地区规模化集中育秧中应用，生产效率明显提高，育秧成本大幅降低。
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基于SEM的绿色建筑发展影响因素研究
来源:新城建科技 发布日期:2024-12-28
基于当前建筑业高速度、高消耗的发展模式对生态环境可持续发展产生的影响情况，文章对绿色建筑在促进建筑业与生态环境协调融合中的作用进行了研究。为了更有效地推动长春市建筑业的绿色发展，采用了文献综述法，系统识别了影响长春市绿色建筑发展的20个关键因素。进一步地，通过运用结构方程模型（SEM）对这些影响因素间的相互关系进行了深入分析，并筛选出了最为关键的因素——技术支持因素。研究阐述了这一关键因素对长春市
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氟化工企业培养安全管理师的实践探索——建设专业队伍推动FORUS体系建设和有效运行
来源:化工安全与环境 发布日期:2024-12-10
中国中化全面推行FORUS体系，为各级企业提供了统一的HSE管理遵循，统一了HSE管理标准、衡量标准。培养安全管理师对企业开展FORUS体系建设、良好实践总结和固化、专业人员培养等具有非常重要的作用。以氟化工企业为例，探讨培养安全管理师的必要性、实施方法及效果。介绍了安全管理师的定义和职责，随后重点了阐述了内部安全管理师的培训和选拔方法（申报或推荐、资格审核、培训考核、现场实践、认证答辩）、激励机
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纺纱流程“丝滑”又高效
来源:湖南日报 发布日期:2024-11-13
【应用简介】 位于湘潭经开区的东信棉业有限公司，与郑州轻工业大学合作研发MES智能管理系统，采用先进数字化纺纱设备，打造数字化智能纺纱车间。MES智能管理系统如同工厂的“中枢神经”，控制车间生产流程、湿度、温度、设备运行等。技术人员借助电脑或手机即可轻松搞定车
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食品安全标准对食品监管工作的作用及优化策略
来源:中国食品工业 发布日期:2024-12-08
为了深入探讨食品安全标准现状及其对食品监管工作的影响,本文采用文献综述与实证分析相结合的方法,对食品安全标准的发展历程、存在问题以及对监管工作多方面影响进行了系统梳理。研究结果表明,加强食品安全标准的科研与创新、优化监管体系、推动国际合作及增强公众参与是提升食品安全监管效能的关键。本文为完善食品安全标准体系、强化监管工作提供了理论依据与实践参考。
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“岗课赛证”背景下“汽车车载网络技术”课程改革初探
来源:汽车维修与保养 发布日期:2024-12-01
本文以“汽车车载网络技术”课程为例，阐述“岗课赛证”四元融通课程改革，提升教学质量，推动高素质汽修技能人才培养，针对存在问题，课程团队提出后续解决方法，以适应行业需求与挑战。
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地方高校“电子信息类”创新型人才培养模式研究与实践
来源:长春理工大学学报(社会科学版) 发布日期:2024-12-15
新工科建设背景下，社会对于创新创业型人才的需求与日俱增，创新型人才的培养对国家发展具有重要推动作用。如何深入开展创新型人才培养是高校面临的重要课题。基于对当前地方高校创新型人才培养现状和普遍性问题的分析，以长春理工大学电子信息工程学院为例，从立德树人、协同育人模式、课程体系、实践培养、质量保障建设六个维度提出解决路径。以此推进创新型人才培养，进一步促进新工科建设。
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