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为汽车营销人指明方向
来源:经营者(汽车商业评论) 发布日期:2020-07-15
过去自上而下的营销逻辑已经被完全解构仅仅是提供功能化的产品,已经很难建立壁垒,智能化的生态、交互式的体验、场景化的出行、多元化的用户争夺,成为新的焦点。在不知不觉中,金轩奖已经6年了,6年间,营销人赖以生存的世界发生了很多改变。我们从4G时代来到了5G时代,我们生活在一个由新技术、算法和大数据、无处不在的移动互联网连接的
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体验式营销在汽车营销中的运用
来源:大众投资指南 发布日期:2020-07-15
随着经济、信息化的日新月异,"体验式"营销的时代已经真正开启。消费者更加看中的是服务以及切身的感受,这恰恰是激发购买欲的一大利刃。在汽车营销上,需要重点兼顾客户的感官体验,从消费需求出发,实现向体验式经济的过渡和转变。尤其是在汽车销售行业,体验式营销更为关键和重要。掌握体验式营销的精髓和要领,抓住客户的需求,能够挖掘更多的潜在客户,对提高客户忠诚度起到不可替代的作用和价值。
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新能源汽车营销推广策略微探
来源:财富生活 发布日期:2020-07-15
随着当前国家科技水平的不断进步,人民生活质量日益提高,对汽车的需求量也越来越大,就目前状况来说,面对环境污染和能源紧张等问题,国家提出可持续发展这一概念,新能源汽车将是汽车行业未来发展的必然趋势,但新能源汽车在营销推广方案和手法上仍存在着一些问题,本篇将就新能源汽车营销推广策略相关内容展开论述。
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汽车营销的三个不变
来源:经营者(汽车商业评论) 发布日期:2020-07-15
2019年累计销量为106万辆,同比增长0.69%,连续第四年突破百万辆销量大关。其中,海外市场销售新车65175辆,同比增长38.68%;哈弗品牌连续第10次夺得中国市场年度销量冠军;WEY品牌创立三年,不断向上;电动车品牌欧拉实现A00细分市场销量增速第一;长城皮卡销量同比增长7.85%,连续22年保持国内、出口销量双第一。月29日,第六届金轩奖线上颁奖盛典上,长城汽车股份有限公司高级副总裁兼
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汽车营销的迷思与向上
来源:经营者(汽车商业评论) 发布日期:2020-07-15
金轩奖走过了六年,大家也都普遍感觉到汽车营销越来越难非常感谢有这么多的朋友今天能够来收看我们的这一场金轩Talk Show的直播。这是一个非常特殊的时期,我们只能以这样的方式和大家一起来欣赏在过去一年第六届金轩奖的精彩案例,我今天和大家分享的内容叫《汽车营销的迷思与向上》。
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“互联网+”背景下汽车营销管理模式
来源:商讯 发布日期:2020-07-08
近年来,我国经济飞速发展,汽车营销行业也得以发展。随着"互联网+"的推行,汽车营销管理模式也出现了一些变化。在"互联网+"的积极影响下,汽车营销管理在其产品、价格、营销手段以及渠道这四个方面,均有一定的良性变化。本文首先介绍了"互联网+"与汽车营销管理之间的关系,其次从汽车营销管理的四个方面分别进行分析,并提出一些有效性看法。
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数字媒体大环境下基于校企合作的汽车营销课程改革方向研究
来源:数字通信世界 发布日期:2020-07-01
根据乘联会公布的最新数据,今年2月全国乘用车市场零售25.2万台,同比19年2月下降了78.5%。疫情对于车市的影响无疑是巨大的,不少经销商基本是整月闭店,即便开业,也是门可罗雀的状态。但值得注意的是,与线下的惨淡相比,汽车营销的2月线上表现可以说是空前活跃,而且是"车企+传媒KOL+终端"三方联动传播——单从营销创新来讲,这是一个好现象。文章从高职院校的汽车营销课程改革的方向展开讨论,重点分析了
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《汽车营销》课程混合式教学模式改革探索
来源:营销界 发布日期:2020-06-26
国内各类学校和学科教学都应当加深网络与教学的融合,使教学的开展能够借助互联网的便利来增强教学效果和教学质量。各专业教师需要在互联网时代背景之下深入改革自身的教学模式,将线上教学融入到日常的教学当中,最终形成混合制的教学模式。本文就将以《汽车营销》课程的教学为案例来开展分析,具体探究在这一类课程如何设计混合制教学,同时思考互联网为教学活动所带来的深刻变革和重要作用,希望能为国内教育领域的混合制教学模
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论赛教融合推进教学改革和专业发展——以南宁职业技术学院汽车营销专业为例
来源:辽宁师专学报(社会科学版) 发布日期:2020-06-20
以南宁职业技术学院汽车营销专业为例,分析专业发展现状及其存在的问题,实践探讨解决问题的对策:以专业技能竞赛为切入点,探讨教学改革,促进专业发展。具体措施是:加强团队建设,提升内涵建设;发挥实训设备优势,形成教学特色;以赛促教,提高汽车营销专业教学水平;加强校企合作,实现双方共赢。
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中等职业学校汽车营销专业实践教学初探
来源:现代职业教育 发布日期:2020-06-19
中职院校以培育高水平技能型人才为己任,由于以往教学方式的缺点,学生在教学中相对被动。主要研究现阶段职业院校汽车营销实训教学中的缺陷,理论教学与实践教学有机结合,满足汽车服务市场对人才的需求。研究中等职业学校汽车营销专业实践教学中的缺陷,探讨实用的教学模式,高效地提高中等职业学校汽车营销专业的技术水准。
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